PLANIFIKIM AFAT SHKURT I ORS MSIMORE LNDA MATEMATIK

PLANIFIKIM AFAT SHKURT I ORËS MËSIMORE LËNDA: MATEMATIKË KLASA E PESTË Trekëndësha të ndryshëm Ars. Z. Latifi

Tema: 1/B Gjeometria dhe zgjidhja e problemeve(Gjysmëvjetori 1) Njësia mësimore: Trekëndsha të ndryshëm f. 21 Java e parë E mërkurë 3. 09. 2015 Klas e V-2 Aktivitete Koha Qëllimet e mësimit 5 minuta Kriteret për sukses (rezultatet e pritura) Përshkrimi Identifikon dhe përshkruan vetitë e trekëndshave dhe i klasifikon si trekëndshat barakrahas, barabrinjës dhe brinjëndryshëm. Format e organizi mit F/G/I Identifikon dhe përshkruan vetitë e trekëndshav e. Ushtrime fjalorin gjeometrik si: çka jan shumëkendshat . çka jan këndet , çka është këndëmatësi? , ç’ndërtojmë me segmente? . çka mund të ndërtojmë me katër segmente? , çka mund të ndërtojmë me tre segmente? F Resurse (mjete dhe materiale) Faktet për të arriturat Libri kl. V Vizore, tre këndësh, k ëndmatës, karton, gër shërë, letër të bardhë A 4 , hamer me ngjyra, thu prra të holla, tel, p ej etj. Vëzhgim

10 minuta Idin trekëndshat në jetën e Klasifikon përditshme, I din se në klasë trekëndshat aty ku ka kënd mund të formohet shum lehtë trekëndësh, sepse në klasë në dhomë në shtëpi ka çdo dhomë kënde dhe se aty ku jan dy kënde me të shtuar edhe një drejtëz mund të fitohet trekëndësh mvarsisht se çfarë është këndi paraprak Nxënësit në këtë pjesë të orës ndahen në tre grupe edhe ate grupi I parë emërtohet 1. vizorja grupi I dytë 2. trekëndëshi dhe grupi I tretë 3 emërtohet këndëmatesi Grupi i parë ka për detyrë të tubojë nga shokët dhe shoqete klasës gjithë trekëndshat bara krahas G https: //ze qirjalatifi. wordpres s. com/20 15/05/22/f ormimi-itrekendes hit-meuje/ Vëzhgim

Nxënësi din se trekëndëshi përveç që mund të formohet nga kartoni gjithashtu mund të ndërtohet edhe nga peni. teli, thuprra të ndryshme , me tri vizore etj Grupi idytë trekëndësh barabrinjës Dhe grupi i tretë trekëndësh brinjëndryshëm G Pyetje dhe përgjigje, Diskutim

20 minuta I kupton trekëndshat se çka paraqesin në jetën e përditshme dhe se luajn një rol të rëndësishë m në ndërtimin e konstruksio neve të ndryshme dhe se trekëndëshi n që e perdorë gjat vizatimeve e din se I shërben si mjet pune. Trekënds hat I klasifikon si: trekënd ësh barabrinj ës, barakr ahas dhe brinjëndr yshëm Në pjesën kryesore F të orës, pasi që paraprakisht nxënësit kan tubuar trekëndsha Sipas grupit, atëherë trekëndshat e tubuar mund ti përdorin si shabllona për krijimin e trekëndëshave që duhet ti formojnë nga materiali i ofruar si: hamer, letër e bardh A 4, thuprra të holla, tel i butë fije të pejve, material prej dërrase të hollë etj. Puna e suksessh me e formimit të trekendsh ave nga materiale të ndryshme

5 minuta Din te formojë trekëndësh me materiale të ndryshme, I dallon pllakat logjike në formë të trekëndëshit se cilit lloj të trekëndëshit I takon TIK Në këtë pjesë të orës nxënësit do të punojnë I me laptopa duke formuar trekëndëshin me uj në forma të ndryshme on-line https: //trekendeshid idaktik. wordpress. c om/2017/10/14/llojete-trekendshave/ Pyetje dhe përgjigje, Diskutim

Organizimi: Detaje për ndarjet në role /grupe/të rritur (lidhur me aktivitetet) Vërejtje / mundësi për zgjerim / detyrë shtëpie Terminolgjia kyçe Nxënësit do të mund të vendosin se çfarë ata duan të punojnë : me pllaka logjike, formimin e trekendeshit me nxënës duke vizatuar në dysheme një trekëndësh të madh dhe nxënësit të rradhiten aty dhe të formojnë trekendesh me nxënes. Nxënësit mund të vazhddojnë aktivitetin tjetër duke kufizuar me shkums këndet e klasës dhe duke formuar segment të improvizuar nga vet nxënësit dhe duke formuar trekëndsha të ndryshëm. Nxënësit edhe njiherë ju tregohet, sygjerohet se si duhet ti presin kartonët thuprrat e ndryshme për të formuar një trekëndësh, kujdesin që duhet të ken për punë të sigurt që eventualisht të mos lëndohet ndonjë nxënës gjat punës të formimit të trekëndshit. Për detyrë shtëpie u jipet nxënësve të formojnë nga një trekëndësh në baz të dëshirës çfarëdo lloji të trekëndëshit të formojnë dhe nga çfarëdo materiali. Trekëndësh , kënde , trekëndësh këndëgjërë trekëndësh barakarahas, trekëndësh barabrinjës, trekëndësh brinjëndryshëm etj.

Material ndihmës në lidhje me trekëndshat http: //www. mathaids. com/cgi/pdf_viewer_4. cgi? script_name=triangle_exterior_angle_ theorem. pl&algebra=0&language=6&memo=&answer=1&x=97&y=21 https: //trekendeshididaktik. wordpress. com/2017/10/14/llojet-e-trekendshave/ http: //www. crickweb. co. uk/ks 2 numeracy-shape-and-weight. html