Planificacin y despliegue de iniciativas eficaces de agricultura

Planificación y despliegue de iniciativas eficaces de agricultura social Sección 1. 2 Fases operativas Proporcionado por PARS

Objetivos • Esta unidad presenta algunas indicaciones sobre los métodos operativos para organizar iniciativas de agricultura social: en particular, se describirán los métodos para elegir objetivos, actividades de capacitación, la seguridad y los métodos para involucrar a personas desfavorecidas.

Resultados esperados Al final de este módulo podrás: Comprender los pasos para la planificación efectiva de las iniciativas de agricultura social definiendo sus objetivos y actividades. Evaluar los elementos que guían la elección de actividades de agricultura social. Identificar las características de la capacitación para usuarios involucrados en actividades de agricultura social y cómo comunicarse con ellos.

1. 2 Las Fases Operacionales El objetivo. La elección de actividades efectivas. Planificación de actividades. Precauciones de seguridad. El entrenamiento inicial. Metodos de implicación. Metodos de comunicacion.

Los Objetivos En la fase de planificación, es importante establecer objetivos a alcanzar a través de proyectos de agricultura social. Los objetivos pueden implicar: Area fisica. Área de habilidades. Area psíquica. Área relacional / conductual. Para más detalles sobre actividades hortícolas y objeivos terapéuticos: Righetto C. “ Giardini per rivivere: orticoltura e giardinaggio a fini terapeutici in contesti sanitari”, p. 196 -201

1. 2. 1 Los Objetivos Área física: Coordinación de movimientos, desarrollo de la fuerza física, control del equilibrio. Área de habilidades: Habilidades de cálculo, lectura, habilidades de organización, programación, seguimiento de instrucciones, desarrollo de memoria; Área psicológica: Reducción de la ansiedad, estrés, aceptación del fracaso, autocontrol; Área relacional / conductual: Socialización, control de impulsos, mejora del estado de ánimo, establecimiento de nuevas habilidades de comunicación de relaciones.

1. 2. 2 La elección de actividades efectivas Las características de las actividades a realizar: Modularidad: diseñada con módulos, reproducibles y adaptables a las necesidades cambiantes de las personas involucradas y de la empresa. Coherente con las habilidades personales del sujeto. No demasiado simple, pero sin requerir un esfuerzo por encima de las posibilidades del usuario. Dificultad gradual para evitar la sensación de frustración.

1. 2. 2 La elección de actividades efectivas Las características de las actividades a realizar: Estimulación proporcionando fomentando la autoconfianza. compromiso y Con una duración establecida (inicio – final) Significativa: realizar actividades percibidas como útiles aumenta la sensación de satisfacción y apreciación por los resultados obtenidos.

1. 2. 3 Planificación de actividades Es posible crear un programa semanal / mensual / anual con la participación de todos los participantes. Un programa efectivo debe ser continuo, duradero y debe proporcionar: - Actividades que se suceden. - Proyectos mutuamente vinculados. Esto facilita el crecimiento personal y evita el sentido de confusión dado por la gestión aleatoria de eventos.

1. 2. 3 Planificación de actividades El propósito del programa (excepto en el programa vocacional) es: Involucrarse y alentar a los usuarios a expandirse, Evitando dar demasiado valor al producto final de una actividad.

1. 2. 3 Planificación de actividades Proyectos a corto plazo (ej. crear un terrario) Proyectos que se pueden completar en poco tiempo para que los participantes obtengan una recompensa inmediata por sus esfuerzos. Proyectos a largo plazo (diseñar y plantar un jardín) Proyectos a largo plazo que pueden enseñar a los participantes a pensar en términos de necesidades y actividades futuras.

1. 2. 4 Precauciones de seguridad La organización y la estructura del espacio de actividades deben basarse en las necesidades y habilidades de los que reciben los servicios. Estas precauciones permiten a los usuarios acceder al espacio y participar de las actividades. Es necesario llevar a cabo evaluaciones de riesgo específicas: la granja debe estar preparada para recibir personas sin ninguna experiencia en un contexto agrícola.

1. 2. 4 Precauciones de seguridad Modelo de precauciones de seguridad en horticultura. Haller R. L. , Capra. L. C. (2017) Horticultural Therapy Methods: Connecting People and Plants in Health Care, CRC Press, p. 33.

1. 2. 4 Precauciones de seguridad El seguro: Verificar que el seguro agrícola actual cubra completamente al empresario agrícola para contratar clientes de agricultura social. Evaluar la posibilidad de ampliar la cobertura actual del seguro agrícola.

1. 2. 5 Capacitación Inicial Temas para la formación inicial. Presentación de la finca, el lugar de trabajo y donde tomar un descanso. Las actividades a realizar. Las horas de trabajo, los descansos y, en su caso, las indicaciones sobre las comidas. Cómo usar las herramientas. Cómo usar cualquier equipo de protección personal que las personas necesitarán usar. Las precauciones de higiene especialmente antes de las comidas. Las reglas de seguridad.

1. 2. 6 Métodos de Comunicación Las comunicaciones con personas que tienen dificultades intelectuales y de aprendizaje pueden ser difíciles y requieren medidas especiales para comunicar el mensaje. Es necesario explicar lentamente el mensaje para que las personas tengan tiempo de comprender, pensar y responder a lo que se les pide. Es importante no poner a la persona en dificultad si el mensaje no se entiende correctamente, disculparse por no ser claro y repetir la explicación.

1. 2. 7 Métodos de involucración Es importante seguir con especial cuidado la fase de inicio del proyecto y el inicio de las tareas diarias. Es útil comenzar gradualmente con actividades simples y familiares para aumentar la sensación de seguridad, facilitar el primer enfoque de trabajo e interacciones con otros. Más tarde, se pueden organizar actividades más complejas.

1. 2. 7 Métodos de involucración Ejemplos de actividades graduales. Usar regadera de 1 L - 3 L - hasta 5 L. Alta Habilidad Manual Baja Habilidad Manual Mediana Habilidad Manual

1. 2. 7 Métodos de involucración Experimentar con diferentes actividades para identificar el tipo más adecuado basado en el compromiso físico. El propósito no es solo desarrollar habilidades manuales y cognitivas, sino sobre todo habilidades relacionales con el grupo y los operadores, la responsabilidad y el espíritu de iniciativa.

Enlaces de Referencia https: //tinyurl. com/yc 96 l 56 o https: //tinyurl. com/ydgy 78 ld

Bibliografía Inea (2012) La valuzione delle azioni innovative di agricoltura sociale http: //dspace. crea. gov. it/handle/inea/513 Righetto, Costantina (2015) Giardini per rivivere: orticoltura e giardinaggio a fini terapeutici in contesti sanitari, [Dissertation thesis], Alma Mater Studiorum Università di Bologna. http: //amsdottorato. unibo. it/7169/ Kinsella J. (2014), Social Farming Handbook: Guidelines for considering, planning, delivering and using social farming services in Ireland Northern Ireland, School of Agriculture and Food Science, University College Dublin. Giarè F. , Macrì M. C. La valutazione delle azioni innovative di agricoltura sociale, Inea 2012. http: //dspace. inea. it/handle/inea/513 Haller R. L. , Capra. L. C. (2017) Horticultural Therapy Methods: Connecting People and Plants in Health Care, CRC Press p. 33

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