PERTEMUAN PERTAMA DASARDASAR ILMU HUMANIORA Sejarah singkat Humaniora

  • Slides: 12
Download presentation
PERTEMUAN PERTAMA DASAR-DASAR ILMU HUMANIORA

PERTEMUAN PERTAMA DASAR-DASAR ILMU HUMANIORA

 • Sejarah singkat Humaniora berasal dari program pendidikan Cicero yaitu “Humanitas” yang bertujuan

• Sejarah singkat Humaniora berasal dari program pendidikan Cicero yaitu “Humanitas” yang bertujuan menjadikan orator yang andal (Woodhouse 2002: 1)humanitas berarti kualitas, perasaan, dan peningkatan martabat kemanusiaan dan lebih berfungsi normatif dari pada deskriptif. Gellius mengidentikkan humanitas dengan Paideia (bahasa yunani yaitu pendidikan yang bertujuan mempersiapkan orang menjadi manusia dan warga negara bebas)

Pada zaman modern pengertian humanitas berkembang ke-2 makna khusus : Pertama mengacu kepada perasaan

Pada zaman modern pengertian humanitas berkembang ke-2 makna khusus : Pertama mengacu kepada perasaan kemanusiaan & tingkah laku. Kedua tujuan pendidikan liberal (pengembangan intelektual & keterampilan)

Humaniora merupakan studi yang memusatkan perhatiannya pada keunikan. Humaniora berusaha mencari makna dan nilai,

Humaniora merupakan studi yang memusatkan perhatiannya pada keunikan. Humaniora berusaha mencari makna dan nilai, sehingga bersifat normatif. Humanities sebagai kelompok ilmu pengetahuan mencakup bahasa, linguistik, kesusastraan, sejarah, kritisisme, teori & praktek seni, & semua aspek ilmu-2 sosial yang memiliki isi & metode humanistik.

Humaniora menjadikan manusia (humanus) lebih manusia (humanior) terdiri dari 3 bidang (trivium) : gramatika,

Humaniora menjadikan manusia (humanus) lebih manusia (humanior) terdiri dari 3 bidang (trivium) : gramatika, logika, & retorika. (J. Drost 2002 : 2)Dari trivium berkembang menjadi quadrivium : geometri, aritmatika, musik & astronomi

Lima ciri ilmu humaniora (Ignas Kleden, 1987: 72)Jalan untuk mendekati kenyataan melalui pemahaman arti.

Lima ciri ilmu humaniora (Ignas Kleden, 1987: 72)Jalan untuk mendekati kenyataan melalui pemahaman arti. Ujian terhadap salah benarnya pemahaman tersebut dilakukan melalui interpretasi. Pemahaman selalu dimulai dari prapengertian. Komunikasi akan semakin intensif apabila akan diaplikasikan kepada diri sendiri

Ilmu Humaniora akan menghasilkan interpretasi-interpretasi yang memungkinkan adanya suatu orientasi bagi tindakan manusia dalam

Ilmu Humaniora akan menghasilkan interpretasi-interpretasi yang memungkinkan adanya suatu orientasi bagi tindakan manusia dalam kehidupan bersama. Mahasiswa harus memiliki kematangan baik intelektual maupun emosional (J. Drost)

Awal abad ke-21 ini dunia dikuasai 4 bidang teknologi yaitu : Informasi(1), Bio-teknologi(2), Nano(3)

Awal abad ke-21 ini dunia dikuasai 4 bidang teknologi yaitu : Informasi(1), Bio-teknologi(2), Nano(3) dan Terraformasi(4). (M. T. Zen pakar teknologi Indonesia)(1)Terkait dengan kemajuan dibidang pertelevisian, internet, handphone, yang memudahkan penyampaian dan penerimaan informasi dlm akselerasi yang luar biasa. (2)Terkait dengan pemanfaatan di bidang peternakan, pertanaian, kedokteran, teknologi kloning yang memanipulasi Gen

Ilmuwan mampu mengatur kedudukan atom-atom yang membentuk molekul. Penjajagan manusia untuk membuat struktur kehidupan

Ilmuwan mampu mengatur kedudukan atom-atom yang membentuk molekul. Penjajagan manusia untuk membuat struktur kehidupan baru diruang angkasa (planet Mars)

Peran Bahasa sangat penting. Nilai-nilai kemanusiaan sangat penting. Apakah manusia akan sampai ke titik

Peran Bahasa sangat penting. Nilai-nilai kemanusiaan sangat penting. Apakah manusia akan sampai ke titik kehidupan buatan ? Apakah Bumi akan menjadi wilayah yang usang? .

Masih kuatnya pengaruh positivistik dalam dunia akademik, sehingga ukuran ilmiah selalu diperlakukan seragam yakni

Masih kuatnya pengaruh positivistik dalam dunia akademik, sehingga ukuran ilmiah selalu diperlakukan seragam yakni eksak, terukur, dan bermanfaat. Penomorduaan terhadap ilmu humaniora dalam berbagai aktivitas ilmiah bahkan dalam bentuk pengakuan atau opini masyarakat (IPA Vs IPS)Gagap teknologi (Gatek) dipandang lebih memalukan dari pada gagap budaya (Gaya) & Gagap Kemanusiaan. Rendah diri yang menghinggapi kalangan ilmuwan di bidang humaniora

SDM yang menggeluti Ilmu Humaniora kurang serius dan hanya dijadikan aktivitas sambilan. Rendahnya dukungan

SDM yang menggeluti Ilmu Humaniora kurang serius dan hanya dijadikan aktivitas sambilan. Rendahnya dukungan pemerintah terhadap riset ilmu humaniora dibandingkan ilmu eksak. Lemahnya aspek metodologi yang dikuasai para empu ilmu humaniora sehingga kurang kena sasaran. Ilmu humaniora kurang dilibatkan sebagai mitra dialog/mitra riset iptek