PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PERTEMUAN KEEMPAT 5 DOSEN

PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PERTEMUAN KEEMPAT (5) DOSEN PENGAMPU: Abd. Halim, S. Pd, M. Pd PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN • Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pelaksanaan program ekstrakurikuler

latar belakang A. Landasan Ø Permendiknas no 22 tahun 2006, struktur kurikulum dalam KTSP terdiri dari atas: mata pelajaran muatan lokal, dan pengembangan diri dilakukan dalam bentuk layanan konseling dan ekstrakurikuler. B. Kondisi Ø Perencanaan ekstrakurikuler secara umum kurang optimal Ø Pelaksanaan ekstrakurikuler belum optimal, terkesan asal menjalankan. Ø Sangat jarang sekolah mengadakan supervisi keterlaksanaan ekstrakurikuler Ø Pelatih yang menangani kurang profesional.

Tujuan. . • memberikan acuan bagi pendidik dan satuan pendidikan dalam merancang program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ektrakurikuler

Unsur yang terlibat v. Kepala sekolah v. Wakil Kepala Sekolah bidang Akademik/Kurikulum, v. Wakil Kepala sekolah bidang Kesiswaan, v. Guru, v. Pembina, dan v. Pelatih.

Draft Program Ekstrakurikuler A. Pendahuluan : latar belakang, tujuan, dan jenis kegiatan; B. Setiap jenis kegiatan ekstrakurikuler dijabarkan: 1. Deskripsi program kerja 2. Hasil yang diharapkan 3. Pengorganisasian pelaksanaan program kerja 4. Waktu pelaksanaan program kerja 5. Pembina/pelatih 6. Jumlah anggota 7. Pembiayaan 8. Tempat, sarana dan prasarana 9. Penilaian C. Penutup terdiri atas kesimpulan dan saran

Alur prosedur kerja

Instruksi Kerja Mulai melakukan analisis kebutuhan dan kesesuaian Kebutuhan, Bakat dan Minat Peserta Didik Kondisi Satuan Pendidikan Menyiapkan instrumen penjaringan kebutuhan, bakat dan minat peserta didik Mempelajari hasil analisis standar sarana dan prasarana pendidikan yang telah dihasilkan Mendistribusikan instrumen penjaringan kebutuhan, bakat dan minat kepada peserta didik Mengumpulkan dan menganalisis instrumen penjaringan kebutuhan, bakat dan minat peserta didik Mengelompokkan dan menentukan jenis kegiatan ekstrakurikuler Menganalisis kesiapan sarana dan prasarana yang ada untuk pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Merumuskan jenis kegiatan ekstrakurikuler yang bisa dilaksanakan Menetapkan jenis ektrakurikuler yang akan dilaksanakan pada tahun pelajaran berjalan Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Analisis kebutuhan dan kesesuaian telah dilaksanakan