PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN DIRI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA GUGUS DEPAN

PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN DIRI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA GUGUS DEPAN 10049 - 10050

A. NAMA EKSTRAKURIKULER: �KEPRAMUKAAN

B. DESKRIPSI EKSTRAKURIKULER (Sesuai yang diampu): �Pramuka adalah sebuah wadah organisasi kegiatan siswa yang memiliki berbagai macam bentuk kegiatan untuk meningkatkan potensi kepemimpinan, kepribadian, mental dan ketrampilan hidup mandiri.

C. TUJUAN (TARGET YANG DIHARAPKAN): meningkatkan potensi kepemimpinan, kepribadian dan mental siswa serta memberi bekal kepada siswa untuk bisa hidup mandiri dan lebih baik dalam menjalani hidup

D. SASARAN(PESERTA): �Seluruh siswa yang masih berada dalam masa usia Penggalang (11 - 14 th), dalam hal ini terkait dengan kurikulum kegiatan belajar mengajar di sekolah maka siswa dibagi menjadi kegiatan klasikal yaitu siswa kelas 7 & kelas 8.

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Bulan No Nama Kegiatan Juli Agustus Sep Okto tember 1. Mugus v 2 PCTP - - v 3 Tata Upacara & PBB - - v v 4 SKU dan SKK - - - v 5 Permainan Tali - - - v Novem ber v Dese mber

URAIAN MATERI KEGIATAN SEMESTER GASAL No Nama Kegiatan Tujuan yang Diharapkan Target Ketercapaian 1 Mugus a. Perencanaan Program Kegiatan a. Terbentuk Program Kegiatan 2 PCTP a. Pendataan siswa b. Tata Tertib Kegiatan c. Pembagian Regu d. Yel-yel e. Team Building a. siswa tercatat sebagai anggota gerakan pramuka b. Siswa memahami tata tertib dan aturan main selama mengikuti kegiatan. c. Siswa terbagi dalam kelompok bermain (regu). d. Siswa memiliki solidaritas kelompok yang tinggi e. Siswa mampu bekerja sama dalam Team / Regu a. 100% siswa tercatat sebagai anggota gerakan pramuka di gugus depan SMP N 4 Pakem b. 80% siswa memahami dan melaks. Siswaan tata tertib c. 100% siswa mampu bersosialisasi dan berkomunikasi dengan teman. d. 100% siswa memiliki motivator regu untuk bermain dengan yel-yel e. 100% siswa terlibat dalam aktivitas penugasan beregu 3 Tata Upacara & PBB a. Siswa mengetahui prosedur dan urutan kegiatan upacara b. Siswa mengetahui tata aturan baris berbaris a. 80% siswa mampu bertugas sebagai petugas upacara b. 100 % Siswa mampu mengikuti instruksi dalam baris-berbaris 4 SKU & SKK a. Siswa mengenal SKU & SKK b. Siswa mengikuti Ujian SKU & SKK masal a. 60% siswa lulus minimal 5 tanda tangan SKU b. 60% siswa lulus minimal 5 tanda tangan SKK Permainan Tali a. Pengetahuan tentang tali, simpul, dan jerat b. Macam-macam tali c. Macam-macam simpul d. Macam-macam jerat a. Siswa mampu membedakan perbedaan a. 100% Siswa mengenal perbedaan istilah tali, simpul dan jerat b. Siswa mengenal berbagai macam jenis tali & b. 80 % Siswa mengetahui perbedaan jenis tali kegunaannya dan kegunaannya c. Siswa mampu membuat 10 macam simpul c. 80% siswa mampu membuat 10 bentuk d. Siswa mampu membuat 10 macam jerat simpul d. 80% siswa mampu membuat 10 bentuk jerat

NO PROGRAM PENINGKATAN KECAKAPAN EKSTRA KEPRAMUKAAN GUGUS DEPAN SMP N 4 PAKEM SEMESTER 1 BULAN KEGIATAN Juli Agustus September Oktober 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Untuk Calon Penggalang Latihan SKU Penggalang Ramu Ujian SKU Penggalang Ramu Pelantikan Penggalang Ramu Untuk Penggalang Ramu Latihan SKU Penggalang Rakit Ujian SKU Penggalang Rakit Pelantikan Pengglang Rakit Untuk Penggalang Rakit Latihan SKU Penggalang Terap Ujian SKU Penggalang Terap Pelantikan Penggalang Terap Latihan SKK Ujian SKK Penyematan TKK Musyawarah Gugus Depan Gladian Pimpinan Regu Persami Lomba Tingkat Bhakti Masyarakat Kegiatan Ikut Serta Menyesuaikan November 1 2 3 4

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Bulan No Nama Kegiatan Januari Februari Maret April Mei Juni 1. IMPK v 2. Isyarat Semboyan - v 3. Bivak - - v 4. Memasak survival - - v 5. LT (Lomba Tingkat) Camping & Pelantikan - - - - - v Bhakti Sosial - - v 6. 7.

URAIAN MATERI KEGIATAN SEMESTER GENAP No 1. Nama Kegiatan IMPK (Ilmu Medan Peta & Kompas) Tujuan yang Diharapkan a. Siswa mengenal istilah dan berbagai macam jenis Medan b. Siswa Mengenal 8 Arah Mata Angin c. Siswa mengenal berbagai macam peta d. Siswa mengenal Skala & Pemetaan e. Siswa bisa membaca peta Target Ketercapaian a. 50 % Siswa mampu membedakan jenis medan b. 80 % Siswa bisa menunjukkan 8 arah mata angin c. 25 % Siswa bisa membuat Peta Pita d. 25% Siswa bisa menaksir & membuat Peta Lapangan e. 25% Siswa bisa membaca koordianat 2 Isyarat Semboyan a. Siswa mampu membuat kode dan sandi b. Siswa mampu membaca dan menerjemahkan kode dan sandi a. 80 % siswa bisa mengirim & menerima morse b. 80 % siswa bisa mengirim & menerima semaphore 3 Bivak 4 Memasak Survival a. Siswa bisa membuat bivak sebagai tenda a. 80% siswa bisa membuat bivak sendiri darurat a. Siswa mengenal berbagai macam jenis a. 80 % siswa mengenal minimal 1 jenis flora & fauna untuk bahan survival tanaman liar yang dapat digunakan sebagai b. Siswa mengenal cara memasak survival bahan survival b. 80 % siswa bisa membuat hidangan survival 5 LT (Lomba Tingkat) 6 Camping 7 BHAKTI MASYARAKAT a. Siswa mengingat keseluruhan materi yang a. 50 % siswa mengikuti dan menyelesaikan telah diberikan pada pertemuan remidi; 10% siswa naik Tingkat Kecakapan. sebelumnya. a. Siswa mampu menjalani kehidupan a. 25 % siswa mampu di lepas dalam kegiatan sederhana dan mandiri di alam bebas a. Siswa memiliki jiwa kepedulian sosial a. 80% siswa mengikuti kegiatan Bhakti sosial

NO PROGRAM PENINGKATAN KECAKAPAN EKSTRA KEPRAMUKAAN GUGUS DEPAN SMP N 4 PAKEM SEMESTER 2 BULAN KEGIATAN Desember Januari 12 Februari Maret 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Untuk Calon Penggalang Latihan SKU Penggalang Ramu Ujian SKU Penggalang Ramu Pelantikan Penggalang Ramu Untuk Penggalang Ramu Latihan SKU Penggalang Rakit Ujian SKU Penggalang Rakit Pelantikan Pengglang Rakit Untuk Penggalang Rakit Latihan SKU Penggalang Terap Ujian SKU Penggalang Terap Pelantikan Penggalang Terap Latihan SKK Ujian SKK Penyematan TKK Musyawarah Gugus Depan Gladian Pimpinan Regu Persami Lomba Tingkat Bhakti Masyarakat Kegiatan Ikut Serta Menyesuaikan 4 April 2 3 1 4

SISTEM PENILAIAN � Sistem penilaian yang digunakan adalah penilaian langsung dan instropektif diri, yaitu penilaian dengan pemberian score pada diri sendiri atas segala tindakan dan tingkah laku yang diperbuat. Bentuk Point yang diberikan berupa: �Pemberian point positif untuk aktivitas yang sesuai dengan yang diharapkan sebagai bentuk reward (hadiah). �Pemberian point negatif untuk aktivitas yang tidak diharapkan sebagai bentuk sangsi. �Pemberian score yang dirubah menjadi point � Sistem Penilaian Berdasar SKU & SKK, hanya diberikan kepada siswa yang bersedia menempuh SKU & SKK diluar jadwal kegiatan Ekstra Pramuka.

GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN 10049 -10050 SMP NEGERI 4 PAKEM Sukunan, Pakembinangun, Pakem, Sleman 55582 Telp/Fax (0274)895487 KARTU POINT SMP NEGERI 4 PAKEM TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Nama Lengkap : ___________________ Kelas : ___________________ Nomor Absensi : ___________________ Nama Regu : ___________________ NO KRITERIA PENILAIAN POINT PLUS 1 Kesanggupan berubah menjadi lebih baik 2 Kesanggupan untuk jujur 3 Bohong / Jujur 4 Mencorat coret tidak pada tempatnya 5 Kerja Sama 6 Khamer / Kecanduan 7 mencuri 8 Porno Aksi 9 Mampu Berkomunikasi positif 10 Mampu bersosialisasi 11 Waktu Berkumpul 12 Petugas upacara 13 Membolos 14 Melompat Pagar 15 Rambut Rapi 16 Berpakaian Rapi 17 Kelengkapan Atribut Pakaian 18 Berbadan Bersih 19 Membuang sampah pada tempatnya 20 Ujian Harian Total Point (ditulis dengan angka) Total Point: Nilai: POINT MINUS 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 20 3 5 10 100 & 10

Score Point & Nilai � Penentuan jumlah score point untuk nilai adalah: � Total Point= (Jumlah point Positif – Jumlah point Negatif) � Klasifikasi Predikat Penilaian: Nilai: A = 85 – 100 POINT B + = 70 – 84 POINT B = 55 – 69 POINT NORMAL B- = 40 – 54 POINT C = 25 – 39 POINT K = 10 – 24 POINT ± 10 POINT � Nilai Raport = (NP 1+NP 2+NP 3+…NPn) = (Total Nilai Tiap Pertemuan)

SEKIAN Salam pramuka