ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA

ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Tiziana Nazio | Università di Torino & Collegio Carlo Alberto Marianna Filandri | Università degli studi di Torino SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA 25 -26 NOVEMBRE 2016 CONVEGNO SCIENTIFICO LA SOCIETÀ ITALIANA E LE GRANDI CRISI ECONOMICHE 1929 -2016

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Strategie di impiego: ‘qualsiasi’ lavoro è meglio di nessuno? § La qualità del lavoro influenza il benessere e la soddisfazione § Cominciare la carriera occupazionale con un ‘cattivo lavoro’ (non qualificato, poco pagato, o entrambi) può diventare una trappola per la futura carriera lavorativa Scale of occupational positioning based on skills, wage and satisfaction 3

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI ‘Qualsiasi’ lavoro è meglio di nessuno? § Un tempo più lungo in disoccupazione porta all’accesso ad un lavoro migliore? § L’ingresso in un “cattivo lavoro” è 2005 -2012 dati longitudinali e trasversali 2011 Eu-Silc per 5 Paesi: Finlandia, Francia, Italia, Polonia, Regno Unito portatore di conseguenze negative? Tipologia di posizionamento occupazionale basato sugli skills e retribuzione 4

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Strategie di impiego Proporzione di giovani per tipologia occupazionale e Paese (4 o anno) 120% 100% 80% Success Investment 60% Need Failure 40% Student 20% 0% FI FR IT PL UK 5

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Durata (totale) in disoccupazione Probabilità di retribuzione alta, lavoro qualificato o condizione di successo per fasce d'età e durata nella disoccupazione 6

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Continuità nell’impiego Probabilità di retribuzione alta, lavoro qualificato o condizione di successo per fasce d'età continuità della disoccupazione 7

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Strategie di impiego Proporzione di giovani per tipologia occupazionale e livello educativo (4 o anno) 120% 100% 80% Student Failure 60% Need Investment 40% Success 20% 0% Secondary education Tertiary education 8

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Risultato occupazionale (a 3 anni) Differenza in probabilità per tipologia occupazionale vs. studenti 9

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Risultato occupazionale (a 3 anni) Differenza in probabilità per tipologia occupazionale vs. studenti 10

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Risultato occupazionale (a 5 anni) Differenza in probabilità per tipologia occupazionale vs. “IN di classe bassa” Young people who completed education within prior 5 years. IN or OUT of parental home Dati trasversali (2011) 11

25 -26 NOVEMBRE 2016 | SAPIENZA UNIVERSITÀ DI ROMA ORIGINE SOCIALE E PRIME FASI DELLA CARRIERA LAVORATIVA DEI GIOVANI Conclusioni: strategie d’impiego Forte influenza delle caratteristiche famigliari (individui occupati) e delle famiglie di origine (classe sociale) rispetto alle strategie perseguite dai giovani nell’accesso e stabilizzazione delle carriere d’impiego ‘qualsiasi’ lavoro non è sempre meglio di nessun lavoro (per periodi brevi ed iniziali) se. . . § § § (qualche breve) esperienza iniziale di disoccupazione sembra poco pregiudiziale Un’iniziale match (delle qualificazioni educative e del lavoro) è predittivo del successo futuro trade-off tra (più lunga) disoccupazione/retribuzione (più bassa) & migliore match Accesso diseguale alle (opportunità? strategie? ) di impiego e reddito: forte svantaggio per assenza di educazione terziaria e giovani di classe bassa Politiche? Generalizzato e precoce orientamento (scelte educative, attitudini, ambizioni) & pianificazione delle carriere (risorse, networks, softskills e strategie di lungo periodo) 12