NZEV KOLY Zkladn kola a matesk kola Meclov

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a mateřská škola Meclov, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Jiří Burda NÁZEV: VY_32_INOVACE_M 2_12_Přímka TEMA: Přímka ČÍSLO PROJEKTU: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1839

Anotace Pro 2. třídu ZŠ Prezentace na interaktivní tabuli/pracovní list… Pomůcky: učebnice, stíratelné fixy, pastelky, sešit, modelína, špejle Inovace – Žáci se aktivně zapojují do výuky. Metodické pokyny: Žáci modelují přímky, určují přímky, rýsují je, označují body ležící na přímce a body, které na přímce neleží.

Přímka Modeluj Rýsuj

Přímka A B I I Jestliže prodloužíme přímou čáru za bod A a za bod B, dostáváme přímku, která prochází těmito body. m Přímky označujeme malými písmeny. a e

Modelujeme Jedním bodem může procházet mnoho přímých čar – přímek. Dvěma body prochází současně jedna přímá čára – přímka.

Přímka p a body A, B, C, D, E. B A I I E +C p I + D Na přímce p leží body: Na přímce p neleží body: Přímka p prochází body A, B, E. Nemá krajní body. A B Přímku nemůžeme měřit. C D E

Rýsuj do sešitu různé přímky r, s, t. Na přímce r vyznač bod A. Na přímce s vyznač bod B. Na přímce t vyznač bod C. Vyznač body K, L, M, které neleží na přímkách r, s, t. + K A r C t I I + L B I + M s

Citace www. office. microsoft. com