Metodologa de la Investigacin Social Profesora Cecilia Concha

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Metodología de la Investigación Social Profesora: Cecilia Concha Ríos.

Metodología de la Investigación Social Profesora: Cecilia Concha Ríos.

LA ENTREVISTA

LA ENTREVISTA

ENTREVISTA DE ENFOQUE CUALITATIVO n n n La entrevista tiene enfoque cualitativo. Intercambio de

ENTREVISTA DE ENFOQUE CUALITATIVO n n n La entrevista tiene enfoque cualitativo. Intercambio de información entrevistador y entrevistado. Sirve para grupos pequeños y para individuos.

DIVISION DE LAS ENTREVISTAS n n n Entrevistas estructuradas. Entrevistas semi-estructuradas. Entrevistas no estructuradas

DIVISION DE LAS ENTREVISTAS n n n Entrevistas estructuradas. Entrevistas semi-estructuradas. Entrevistas no estructuradas o abiertas.

ENTREVISTA ESTRUCTURADA n Contiene una guía de preguntas específicas y no se sale de

ENTREVISTA ESTRUCTURADA n Contiene una guía de preguntas específicas y no se sale de esta.

ENTREVISTA SEMI ESTRUCTURADA n Tiene preguntas guías y el entrevistador puede introducir preguntas adicionales.

ENTREVISTA SEMI ESTRUCTURADA n Tiene preguntas guías y el entrevistador puede introducir preguntas adicionales.

ENTREVISTA ABIERTA n Su guía de contenidos es general, es flexible y fácil de

ENTREVISTA ABIERTA n Su guía de contenidos es general, es flexible y fácil de manejar

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n “Persona calificada en el arte de entrevistar”

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n “Persona calificada en el arte de entrevistar”

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Empatizar.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Empatizar.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Manejar emociones.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Manejar emociones.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Comunicación verbal y no verbal.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Comunicación verbal y no verbal.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Programación lingüística.

CONDICIONES DEL ENTREVISTADOR n Programación lingüística.

LA ENTREVISTA n n n Se ocupa cuando el problema de estudio no se

LA ENTREVISTA n n n Se ocupa cuando el problema de estudio no se puede observar. Debe obtener información detallada. Es una herramienta cualitativa.

DESVENTAJA DE APLICAR ENTREVISTA n Proporciona información permeable por los puntos de vista de

DESVENTAJA DE APLICAR ENTREVISTA n Proporciona información permeable por los puntos de vista de los participantes.

CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA n n El principio y el final de la entrevista

CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA n n El principio y el final de la entrevista se predeterminan con claridad. Se efectúan en varias etapas. Las preguntas y el orden en que se hacen se adecuan a los participantes. La entrevista cualitativa es en buena medida, anecdótica.

CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA n n El entrevistador comparte con el entrevistado el ritmo

CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA n n El entrevistador comparte con el entrevistado el ritmo y la dirección de la entrevista. el contexto social es considerado y resulta fundamental para la interpretación y significados. El entrevistador ajusta su comunicación a las normas y lenguaje del entrevistado. La entrevista cualitativa tiene carácter más amistoso.

CLASIFICACION DE LA LAS PREGUNTAS SEGUN MERTENS(2005 ) n Preguntas de opinión. n n

CLASIFICACION DE LA LAS PREGUNTAS SEGUN MERTENS(2005 ) n Preguntas de opinión. n n n Preguntas de expresión de sentimientos. Preguntas de conocimiento. Preguntas Sensitivas. Preguntas de antecedentes. Preguntas de Simulación.

COMO REALIZAR UNA BUENA ENTREVISTA n n n Escuchar con atención y cuidado. Lograr

COMO REALIZAR UNA BUENA ENTREVISTA n n n Escuchar con atención y cuidado. Lograr naturalidad, espontaneidad y respuestas amplias. Evitar elementos distractivos y guiar con discreción. No saltar de un tema a otro bruscamente, en una entrevista estructurada. Debe ser como un diálogo.

COMO NO SE DEBE HACER: n n ¿Considera que la mayoría de los matrimonios

COMO NO SE DEBE HACER: n n ¿Considera que la mayoría de los matrimonios son felices? ¿Es UD. feliz en su matrimonio? ¿Considera que su matrimonio es como el de la mayoría? La secuencia induce respuesta y genera confusión.

LO CORRECTO ES: n n ¿Cómo se siente en su matrimonio? ¿Qué lo hace

LO CORRECTO ES: n n ¿Cómo se siente en su matrimonio? ¿Qué lo hace feliz en su matrimonio? Dejar que la persona explaye sentimientos y emociones. Es importante que el entrevistado se sienta legitimado y con la confianza de legitimar sus dudas.

CADA ENTREVISTA ES ÚNICA Y CRUCIAL n No debe ser extensa para no cansar

CADA ENTREVISTA ES ÚNICA Y CRUCIAL n No debe ser extensa para no cansar al entrevistado, debe durar lo justo para obtener la información.

CADA ENTREVISTA ES ÚNICA Y CRUCIAL n No debe ser extensa para no cansar

CADA ENTREVISTA ES ÚNICA Y CRUCIAL n No debe ser extensa para no cansar al entrevistado, debe durar lo justo para obtener la información.

BIBLIOGRAFÍA n n n Hernández Sampieri Roberto, Metodología de la Investigación, Cuarta edición. Pasten

BIBLIOGRAFÍA n n n Hernández Sampieri Roberto, Metodología de la Investigación, Cuarta edición. Pasten Cordovez Fernando, Metodología de la Investigación Social, Segunda Edición Fotos: http: //www. andaluciaimagen. com/

FIN

FIN

Metodología de la Investigación Social Profesora: Cecilia Concha Ríos.

Metodología de la Investigación Social Profesora: Cecilia Concha Ríos.