Maes Cwricwlwm Iechyd a lles Cyfnod Allweddol Dau

  • Slides: 7
Download presentation
Maes Cwricwlwm: Iechyd a lles Cyfnod Allweddol Dau Isaf – Blwyddyn 4 Ewro 2016:

Maes Cwricwlwm: Iechyd a lles Cyfnod Allweddol Dau Isaf – Blwyddyn 4 Ewro 2016: Adnodd cwricwlwm Cymru ar gyfer disgyblion 7 -11 mlwydd oed

Tasg Mae tîm Cymru wedi bod yn hyfforddi’n galed wrth baratoi ar gyfer Ewro

Tasg Mae tîm Cymru wedi bod yn hyfforddi’n galed wrth baratoi ar gyfer Ewro 2016. Yn eich gwersi Addysg Gorfforol ac yn ystod amser chwarae, defnyddiwch rai o ddriliau CBDC i ddatblygu eich sgiliau eich hunain. Ydych chi hefyd yn gallu meddwl am eich syniadau hyfforddi eich hunain?

Sgiliau Ff. Ll. Rh a Chysylltiadau Cwricwlwm CA 2 Addysg Gorfforol – Iechyd, ffitrwydd

Sgiliau Ff. Ll. Rh a Chysylltiadau Cwricwlwm CA 2 Addysg Gorfforol – Iechyd, ffitrwydd a lles 1. Datblygu, cadarnhau a chymhwyso’r sgiliau a’r technegau sydd eu hangen i gymryd rhan mewn amrywiaeth o weithgareddau cystadleuol. 2. Gwella effeithlonrwydd ac effeithiolrwydd y sgiliau hyn a thechnegau penodol. 3. Archwilio’r egwyddorion sydd wrth wraidd gwahanol weithgareddau. Llythrennedd Ff. Ll. Rh (Blwyddyn 4 ) Darllen – darllen testunau, gan gynnwys testunau heb fawr o gliwiau gweledol, yn annibynnol, ganolbwyntio. Llafaredd – cyfrannu i drafodaeth grŵp, gan helpu pawb i gymryd rhan. *Gweler y driliau unigol i weld disgrifiad o’r sgiliau*

Terfynau Amser • Athro – gwnewch yn siŵr eich bod yn gyfarwydd â’r gweithgaredd

Terfynau Amser • Athro – gwnewch yn siŵr eich bod yn gyfarwydd â’r gweithgaredd yr ydych chi wedi’i ddewis ar gyfer eich dosbarth. • Defnyddiwch wers addysg gorfforol, amser chwarae neu glwb ar ôl ysgol i addysgu gweithgaredd o’r pecyn adnoddau i’r dosbarth, tîm neu grŵp o blant. • Ceisiwch annog disgyblion mwy Abl a Thalentog i ddefnyddio’r pecyn i ddatblygu eu driliau eu hunain.

Gweithgaredd – cam wrth gam 1. Dod yn gyfarwydd â’r Pecyn Adnoddau 2. Penderfynu

Gweithgaredd – cam wrth gam 1. Dod yn gyfarwydd â’r Pecyn Adnoddau 2. Penderfynu ar y gweithgaredd(au) yr hoffech eu haddysgu i’r dosbarth, clwb neu grŵp o ddisgyblion. 3. Rhannu’r canllaw cam wrth gam â’r disgyblion: • Sut mae’n edrych • Sut i chwarae • Newidiadau i’r gêm 4. Monitro cynnydd y gweithgaredd, gan “newid y gêm” os oes angen. 5. Annog disgyblion Medrus a Thalentog i arwain y sesiynau a defnyddio’r Pecyn Adnoddau i ddylunio eu driliau hyfforddi eu hunain. 6. Dirwyn y gyfres o weithgareddau i ben gyda thwrnamaint llawn hwyl, ganolbwyntio ar y sgiliau a gyflwynwyd i’r disgyblion.

Adnoddau, gwefannau a llyfrau defnyddiol • CBDC: Pecyn o Weithgareddau Pêl-droed: • Taflenni Gweithgareddau

Adnoddau, gwefannau a llyfrau defnyddiol • CBDC: Pecyn o Weithgareddau Pêl-droed: • Taflenni Gweithgareddau Ymarferol 1 -4: Troi, Pasio a Rheoli. • Taflenni Gweithgareddau Ymarferol 5 -8: Penio, Ergydio ac Arbed Goliau. • Taflenni Gweithgareddau Ymarferol 9 -12: Driblo, Rhedeg â’r Bêl ac Amddiffyn.

Meini Prawf Llwyddiant – Ydych chi’n gallu. . . • Pasio gyda chywirdeb? •

Meini Prawf Llwyddiant – Ydych chi’n gallu. . . • Pasio gyda chywirdeb? • Rheoli pêl-droed gyda thu mewn eich troed? • Troi yn effeithlon gyda’r bêl? • Penio’r bêl gyda hyder? • Defnyddio rhan gywir eich troed i ergydio â phŵer? • Dal a thaflu gyda mwy o hyder? • Driblo pêl-droed gyda rheolaeth? • Chwarae gan fwynhau a bod yn deg?