LECTURE CHAPITRE 49 Le dernier jour dun condamn

  • Slides: 16
Download presentation
LECTURE : CHAPITRE 49 Le dernier jour d’un condamné 1 BAC

LECTURE : CHAPITRE 49 Le dernier jour d’un condamné 1 BAC

REMERCIEMENTS

REMERCIEMENTS

Un juge, un commissaire, un magistrat, je ne sais de quelle espèce, vient de

Un juge, un commissaire, un magistrat, je ne sais de quelle espèce, vient de venir. Je lui ai demandé ma grâce en joignant les deux mains et en me traînant sur les deux genoux. Il m’a répondu, en souriant fatalement, si c’est là tout ce que j’avais à lui dire. — Ma grâce ! ma grâce ! ai-je répété, ou, par pitié, cinq minutes encore ! Qui sait ? elle viendra peutêtre ! Cela est si horrible à mon âge, de mourir ainsi ! Des grâces qui arrivent au dernier moment, on l’a vu souvent. Et à qui fera-t-on grâce, monsieur si ce n’est à moi ? Cet exécrable bourreau ! il s’est approché du juge pour lui dire que l’exécution devait être faite à une certaine heure, que cette heure approchait, qu’il était responsable, que d’ailleurs il pleut, et que cela risque de se rouiller. Un magistrat est au sens strict une personne appartenant au corps judiciaire, exerçant la profession de rendre la justice (magistrats du siège) ou de requérir au nom de l'État et de la loi (les magistrats du parquet). Grâce : le salut royal ,

— Eh, par pitié ! une minute pour attendre ma grâce ! ou je

— Eh, par pitié ! une minute pour attendre ma grâce ! ou je me défends ! je mords ! Le juge et le bourreau sont sortis. Je suis seul. Seul avec deux gendarmes. Oh ! l’horrible peuple avec ses cris d’hyène. Qui sait si je ne lui échapperai pas ? si je ne serai pas sauvé ? si ma grâce ? … Il est impossible qu’on ne me fasse pas grâce ! Ah ! les misérables ! il me semble qu’on monte l’escalier. QUATRE HEURES Peuple: la foule

IDENTIFICATION • Genre : Roman à thèse ; • Registre : Pathétique • Focalisation

IDENTIFICATION • Genre : Roman à thèse ; • Registre : Pathétique • Focalisation : Interne

SITUATION DU PASSAGE • Ce texte est extrait du roman ‘le dernier jour d’un

SITUATION DU PASSAGE • Ce texte est extrait du roman ‘le dernier jour d’un condamné’ ; il s’agit de l’épilogue. Le moment de l’exécution est arrivé ; le narrateur-condamné décrit ses états d’âme (souffrance, douleur, horreur, effroi. . . ) en plus de son désespoir croissant / évoluant suite au refus de sa grâce.

AXES DE LECTURE • Axe 1 : Les sentiments du narrateur et sa fin

AXES DE LECTURE • Axe 1 : Les sentiments du narrateur et sa fin tragique • Axe 2 : La fin tragique du narrateur

Axe 1 : Les sentiments du narrateur et sa fin tragique • la progression

Axe 1 : Les sentiments du narrateur et sa fin tragique • la progression du désespoir du condamné. (Effectuer un relevé lexical) • � « ma grâce » , « fatalement » « par pitié, 5 minutes encore » , « si horrible » , « mourir ainsi » , « par pitié, une minute » , « Ah ! les misérables » • –Relevez des éléments au croisement des registres du tragique et du pathétique. (Rappel des définitions « tragique » , « pathétique » . ) • Le registre tragique est clair dans ce passage ; Le condamné ne peut changer le cours de son destin. Il est vraiment face à sa condamnation à mort (cela est si horrible, à mon âge de mourir ainsi).

Axe 1 : Les sentiments du narrateur et sa fin tragique • Le registre

Axe 1 : Les sentiments du narrateur et sa fin tragique • Le registre pathétique est aussi présent par force dans ce passage ; Les personnages sont plus proches du lecteur ce qui permet de faire partager plus aisément les émotions. Le lecteur partage la douleur du condamné et se sent proche de lui. • - Le rôle de la ponctuation. En quoi éclaire-t-elle le ton de l’extrait ? • Il y a un nombre important de points d’exclamation et de points d’interrogation. Cette ponctuation permet de mettre en valeur la stupeur et l’incompréhension et la colère du condamné face à ce qui lui arrive

SYNTHÈSE PARTIELLE 1: • À travers l’emploie des registres pathétique et tragique Victor Hugo

SYNTHÈSE PARTIELLE 1: • À travers l’emploie des registres pathétique et tragique Victor Hugo appuie son discours argumentatif contre l’application de la peine capitale en provoquant des sentiments de pitié et de compassion chez le lecteur.

AXE 2 : LA FIN TRAGIQUE DU NARRATEUR • - Interprétation de la dernière

AXE 2 : LA FIN TRAGIQUE DU NARRATEUR • - Interprétation de la dernière phrase du roman (le sens ) • « Quatre heures » • cette phrase nominale, isolée dans le texte, écrite en majuscule et sans ponctuation peut être interprétée de plusieurs façons : • - elle agit comme le couperet de la guillotine qui tranche la tête du condamné. • - elle laisse aussi libre cours à l’imagination du lecteur. • - une ellipse où l’on pourrait y voir l’interprétation d’un cri.

AXE 2 : LA FIN TRAGIQUE DU NARRATEUR - Complétez le tableau suivant à

AXE 2 : LA FIN TRAGIQUE DU NARRATEUR - Complétez le tableau suivant à partir du dernier chapitre : - L’évolution des sentiments - Le type d’énoncé dominant - Le ton - L’évolution des sentiments - Effrayé par l’idée de la mort - Son désespoir s’accroît avec le temps - Lutte entre l’espoir et la peur - Le type d’énoncé dominant - Discours - Le ton - Pathétique - Le pathétique suscite la compassion du lecteur pour le condamné

SYNTHÈSE PARTIELLE 2 • Le condamné au comble du désespoir demande sa grâce. Il

SYNTHÈSE PARTIELLE 2 • Le condamné au comble du désespoir demande sa grâce. Il veut absolument qu'on lui laisse cinq minutes encore, puis une minute dans l'espoir qu'un miracle se produise, mais il est quatre heures, c’est l’heure de l’exécution.

SYNTHÈSE GLOBALE Tout au long de ce chapitre. on assiste à une scène dramatique

SYNTHÈSE GLOBALE Tout au long de ce chapitre. on assiste à une scène dramatique où se mélangent les registres pathétique et tragique. Le narrateur supplie un commissaire chargé de suivre l’exécution de lui accorder cinq minutes dans l’espoir d’avoir une grâce au dernier moment mais en vain. De cinq minutes, il ne demande qu’une minute par la suite ce qui montre qu’il y a une gradation dans le désespoir. Malheureusement on est venu le cher à quatre heures de l’après-midi pour l’exécuter.

PROLONGEMENT Exercice : Rédigez une fiche de lecture de l’œuvre,

PROLONGEMENT Exercice : Rédigez une fiche de lecture de l’œuvre,

MERCI DE VOTRE ATTENTION • http: //www. francaismaroc. com/vb/ • https: //www. profziani. com/

MERCI DE VOTRE ATTENTION • http: //www. francaismaroc. com/vb/ • https: //www. profziani. com/ • https: //www. instagram. com/profziani/ • https: //www. facebook. com/weldchar 9/