Le texte informatif Secondaire 5 FLS Le texte

Le texte informatif Secondaire 5 (FLS)

Le texte informatif �Le - but : Fournir de l’information précises. Informer les lecteurs. Ø Que - doit faire l’auteur? L’auteur doit rester neutre en ne donnant pas son opinion personnelle. L’auteur expose seulement des faits. NB: Lire un journal est comme lire des textes informatifs.

Le texte informatif répond à 6 questions: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Qui? Quoi? Où? Quand? Comment? Pourquoi?

L’introduction �Sujet amené: Ø Sujet posé: Ø Sujet divisé: Le sujet amené demeure une mise en contexte de l’objet principal du texte. (ex: Les chaînes de télévisions comme RDS ou TSN sont des types de médias qui ont pour but d’informer les lecteurs. ) clarifie de façon précise le sujet du texte. (À quoi servent les médias? ) Présente les grandes divisions du texte. Le sujet est divisé en deux parties. (ex: Dans ce texte, il sera question de … )

Le dévelopement 1. Tu écris ton premier sujet. 2. Tu donnes un fait. 3. Tu donnes un deuxième fait. Dévelopement 1 Dévelopement 2 1. 2. 3. 1. Tu écris ton deuxième sujet. 2. Tu donnes un fait. 3. Tu donnes un deuxième fait.

Conclusion Phrase 1: Reformule le sujet principal du texte. Phrase 2: Résume les faits importants du texte. Phrase 3: Propose une ouverture avec l’aide d’une question.

Les marqueurs de relation � Développement: Premièrement, Deuxièmement, Par exemple, De plus, C’est-à-dire, Aussi, D’ailleurs, En fait, En effet. Ø Conclusion: En conclusion, Finalement, Pour conclure, Pour terminer.

Éléments à inclure: � Nombre de mots : 250 à 300 mots.