Le Centre Acadmique dAide aux Ecoles et aux

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Le Centre Académique d’Aide aux Ecoles et aux Etablissements – Equipe Mobile de Sécurité

Le Centre Académique d’Aide aux Ecoles et aux Etablissements – Equipe Mobile de Sécurité

Le Centre Académique en quelques mots clés ► une ressource académique dans le champ

Le Centre Académique en quelques mots clés ► une ressource académique dans le champ de la prévention des incivilités et de la violence en milieu scolaire. ► une posture professionnelle : neutralité et bienveillance. ► des compétences multiples.

L’EQUIPE DEPARTEMENTALE → l’équipe du 78 est composée de conseillers et de chargés de

L’EQUIPE DEPARTEMENTALE → l’équipe du 78 est composée de conseillers et de chargés de prévention issus des métiers de l’éducation (CPE, AED, enseignants spécialisés, du 1 er et du Second degré). Elle est coordonnée par Candice LARTIGUE. →les équipes viennent en appui aux écoles et aux établissements, sans se substituer aux personnels de terrain.

Des missions auprès de tous les membres de la communauté éducative

Des missions auprès de tous les membres de la communauté éducative

A distance Echanges téléphoniques avec IEN suite aux remontées d’incidents en milieu scolaire n

A distance Echanges téléphoniques avec IEN suite aux remontées d’incidents en milieu scolaire n Appels suite à des saisines de parents, du DASEN…. n Régulation n

Sur site n n n n Rencontre des IEN et des équipes Etat des

Sur site n n n n Rencontre des IEN et des équipes Etat des lieux Sécurisation Journée d’immersion Diagnostic éducatif partagé Animations pédagogiques Gestion de crise (et cellule d’écoute pour les personnels)

Les remontées d’incidents Pourquoi faire remonter? Réactivité, et qualité de l’information : Quelle utilité?

Les remontées d’incidents Pourquoi faire remonter? Réactivité, et qualité de l’information : Quelle utilité? • Permettre aux services de la DSDEN et du rectorat – de se mobiliser comme ressource – De s’articuler dans l’accompagnement in situ ou à distance • Prévenir la crise …. . selon un protocole établi

Modalités et principes de transmission • LES MODALITES: – Sans délai au DASEN –

Modalités et principes de transmission • LES MODALITES: – Sans délai au DASEN – Par voie téléphonique ou par mail – Fiche académique de remontées d’incidents • LES PRINCIPES: – Tout incident en milieu scolaire et hors du milieu scolaire • Grave • En cas de doute sur la gravité – Qualité de l’information

LES CRITERES DE GRAVITE • Atteintes aux personnes • • Autres atteintes aux personnes

LES CRITERES DE GRAVITE • Atteintes aux personnes • • Autres atteintes aux personnes • • vol, racket, dégradation des locaux…. Atteinte à la sécurité • • blogs, facebook, happyslapping, Atteintes aux biens • • violences physiques, violences verbales, violences sexuelles en milieu scolaire et en dehors du milieu scolaire intrusion sans atteinte aux personnes, usage d’armes, Autres faits graves • suicides, décès, enlèvements (ou tentatives)

CRITERES EN CAS DE DOUTE SUR LA GRAVITE • • FAITS FAISANT L’OBJET D’UNE

CRITERES EN CAS DE DOUTE SUR LA GRAVITE • • FAITS FAISANT L’OBJET D’UNE – Information ou intervention des forces de l’ordre – Information à la justice: dépôt de plainte, main courante FAITS AYANT UN RETENTISSEMENT CERTAIN OU POTENTIEL SUR L’ETABLISSEMENT – Incidents aux abords – Phénomènes de bandes – Actes racisme – Prosélytisme religieux

Autres procédures: La CCIP: toute situation à risques. n Le signalement au procureur: toute

Autres procédures: La CCIP: toute situation à risques. n Le signalement au procureur: toute situation de n danger qui nécessite une mesure de protection immédiate. Service Social en faveur des élèves: 01 39 23 62 29/ 01 39 23 63 47 CT adjointes AS pour le 1 er degré. n Le signalement d’absentéisme

Le champ de la prévention: la formation n n Le sens de la sanction

Le champ de la prévention: la formation n n Le sens de la sanction éducative Les jeux collectifs violents & les pratiques dangereuses en milieu scolaire La protection des enfants: écouter, repérer, signaler La relation école/famille Prévenir le harcèlement en milieu scolaire Gérer les conflits Situation de crise: du subir à l’agir Le CAAEE partenaire des écoles L’entretien outil de prévention des conflits Les comportements perturbateurs Les enjeux de la 1ère scolarisation

Contacter le Centre: Au 01 39 23 60 76 Ce. centraideviolence@acversailles. fr

Contacter le Centre: Au 01 39 23 60 76 Ce. centraideviolence@acversailles. fr