Latihan 2 Matakuliah PKTI 1 Siapkan kertas untuk

  • Slides: 18
Download presentation
Latihan 2 Matakuliah PKTI 1. Siapkan kertas untuk lembar jawaban & pena 2. Tuliskan:

Latihan 2 Matakuliah PKTI 1. Siapkan kertas untuk lembar jawaban & pena 2. Tuliskan: Nama, kelas, NPM, dengan jelas 3. Per butir soal no. 1 – 25 ditayangkan 10 detik 4. Per butir soal no. 26 – 34 ditayangkan 75 detik 5. Per butir soal no. 35 – 36 ditayangkan 10 menit 6. Kerjakan secara individu, jangan kerjasama 7. Awali kegiatan Anda dengan berdo’a dahulu. 1

Pada Lembar Jawaban Anda, Tulis B jika kata di bawah ini benar dan S

Pada Lembar Jawaban Anda, Tulis B jika kata di bawah ini benar dan S jika salah No Kata Jawaban 1 @ Rp 5. 000, - . . 2 alpha (absen) . . 3 aktifitas . . 4 mempersatukan . . 5 memersatukan . . 2

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No Kata Jawaban

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No Kata Jawaban 6 kabupaten/kota . . 7 Kabupaten/Kota . . 8 memengaruhi . . 9 mempengaruhi . . 10 Unila di Lampung . . 3

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No Kata Jawaban

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No Kata Jawaban 11 UNILA di Lampung . . 12 Hi. Oma Irama . . 13 IAIN. Radin Intan . . 14 Muhlis, SH. . . 15 Muhlis, S. H. . . 4

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No 16 Kata

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No 16 Kata 7 ( tujuh ) 17 NIP 195001071977101001 18 hakekat "Kapan Bapak berangkat? " tanya 19 Harto. 20 Surat anda telah kami terima dengan baik. Jawaban . . 5

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No Kata Surat

Pada Kolom Jawaban, Tulislah B jika benar dan S jika salah No Kata Surat anda telah kami terima dengan 21 baik. Pertanggung-jawaban kepala-kepala 22 sekolah itu baik. Tuhan Yang Mahakuasa menentukan 23 arah hidup kita. Jawaban . . . 24 Sebagaimana yang Anda katakan. . . 25 50 orang siswa kelas 6 lulus ujian. . . 6

Penulisan kalimat judul artikel ilmiah yang 26 benar adalah seperti di bawah ini. A.

Penulisan kalimat judul artikel ilmiah yang 26 benar adalah seperti di bawah ini. A. Peran orang tua terhadap pendidikan anak B. Peran Orang Tua terhadap Pendidikan Anak C. Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak D. Peran Orangtua terhadap Pendidikan Anak

Penomoran (nomorisasi) pada teks karya 27. tulis dapat menggunakan versi berikut. A. B. C.

Penomoran (nomorisasi) pada teks karya 27. tulis dapat menggunakan versi berikut. A. B. C. D. BAB I. . . . 1. . . . 2. . . . a. . . . BAB I. . . . A. . . . 1. . . . BAB A. . . . I. . . . 1. . . . BAB I. . . . A. . . . 1. 1. . . .

Tulislah huruf jawaban benar (A, B) pada lembar jawaban Bapak/Ibu Ukuran kertas untuk karya

Tulislah huruf jawaban benar (A, B) pada lembar jawaban Bapak/Ibu Ukuran kertas untuk karya tulis ilmiah Unila 28. adalah. . A. ukuran A 4 B. ukuran kuarto C. ukuran Legal D. ukuran Letter

29 A. B. C. D. Tulislah huruf jawaban benar (A, B) pada lembar jawaban

29 A. B. C. D. Tulislah huruf jawaban benar (A, B) pada lembar jawaban Bapak/Ibu Pengembangan profesi jabatan guru adalah. . Peningkatan kerja guru melalui karya tulis agar memperoleh angka kredit Peningkatan kerja guru untuk meningkatkan mutu PBM Kegiatan guru yang diarahkan untuk pengembangan kepangkatan Penulisan karya ilmiah untuk peningkatan mutu guru

Ruang lingkup karya tulis ilmiah dalam 30 pengembangan profesi jabatan guru seperti di bawah

Ruang lingkup karya tulis ilmiah dalam 30 pengembangan profesi jabatan guru seperti di bawah ini, kecuali. . A. diktat mata pelajaraan B. penelitian pendidikan C. skripsi atau tesis D. karya tulis ilmiah populer

Hal-hal yang perlu dijelaskan dalam latar 31 belakang artikel ilmiah pendidikan antara lain seperti

Hal-hal yang perlu dijelaskan dalam latar 31 belakang artikel ilmiah pendidikan antara lain seperti berikut, kecuali. . A. Mengapa permasalahan perlu dicari solusinya B. Uraian tentang cara mengatasi permasalahan C. Adanya kesenjangan yang terjadi D. Apa pentingnya perlu diteliti

Bagian inti artikel ilmiah pendidikan antara 32 lain dikemukakan tentang. . Kesimpulan dari pembahasan

Bagian inti artikel ilmiah pendidikan antara 32 lain dikemukakan tentang. . Kesimpulan dari pembahasan cara mengatasi A. masalah B. Pentingnya permasalahan perlu dicari solusinya C. Uraian tentang cara mengatasi permasalahan D. Adanya kesenjangan yang terjadi

Teknis mengutip tak langsung, pendapat 33 seseorang dari buku adalah seperti berikut. . .

Teknis mengutip tak langsung, pendapat 33 seseorang dari buku adalah seperti berikut. . . mulai Guru Pembina agar ditambah angka kredit A. bidang pengembangan profesi (Depdikbud, 1993: 6). . . mulai Guru Pembina agar ditambah angka kredit B. bidang pengembangan profesi (Depdikbud. 1993. 6). . . mulai Guru Pembina agar ditambah angka kredit C. bidang pengembangan profesi (Depdikbud, 1993: hal. 6). . . mulai Guru Pembina agar ditambah dengan angka D. kredit dari bidang pengembangan profesi (Depdikbud, 1993: halaman 6).

Bagian penutup artikel ilmiah pendidikan 34 antara lain dikemukakan tentang. . A. Adanya kesenjangan

Bagian penutup artikel ilmiah pendidikan 34 antara lain dikemukakan tentang. . A. Adanya kesenjangan yang terjadi B. Uraian tentang cara mengatasi permasalahan C. Pentingnya permasalahan perlu dicari solusinya Kesimpulan dari pembahasan cara mengatasi D. masalah

Buatlah garis besar atau draf pada bagian pendahuluan artikel dengan topik “Dampak 35. menonton

Buatlah garis besar atau draf pada bagian pendahuluan artikel dengan topik “Dampak 35. menonton TV di rumah terhadap waktu belajar siswa” B. Pendahuluan 1. . . . (paragraf 1). . . . . . . . . . . 2. . . . (paragraf 2). . . . . . . . . . . 3. . . . (paragraf 3). . . . . . . . . . .

Buatlah garis besar atau draf pada bagian inti (pembahasan) tentang artikel dengan topik 36.

Buatlah garis besar atau draf pada bagian inti (pembahasan) tentang artikel dengan topik 36. “Dampak menonton TV di rumah terhadap waktu belajar siswa” B. Pembahasan 1. . . . (Sub bab). . . . . . . . . . . 2. . . . (Sub bab). . . . . . . . . . . 3. . . . (Sub bab). . . . . . . . . . .

Jawaban Anda Kita Periksa Bersama Pahami caranya, pada hitungan ke. . 1. Angkat Lembar

Jawaban Anda Kita Periksa Bersama Pahami caranya, pada hitungan ke. . 1. Angkat Lembar Jawaban (L J) Anda 2. Berikan L J kepada kawan di sebelah kiri Anda; dan Anda yang tempat duduknya di ujung menumpuk L J 3. Berikan L J kepada kawan di sebelah kiri Anda 4. Berikan L J kepada kawan di sebelah kiri Anda 5. Anda yg tidak pegang ambil tumpukan L J di belakang 6. Tulis nama Anda di bagian bawah L J, lalu kita periksa 7. Kekeliruan memeriksa, nilai Anda dikurangi 2. 18