LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Comentario de texto Funcin

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Comentario de texto: Función predominante o dominante.

FUNCIÓN COMUNICATIVA l l Está relacionada con la intención del emisor y la finalidad del texto Se distinguen a partir del elemento de la comunicación a partir del cual se establecen las distintas funciones:

FUNCIÓN REPRESENTATIVA O REFERENCIAL l l l Se centra en el contexto (referente) El emisor transmite una información sobre el mundo que le rodea. Se presenta la realidad tal y como es, como se percibe Predomina en los textos expositivos – l Fundamentalmente en textos de carácter informativo como los textos científicos o las noticias periodísticas. Características – – Oraciones enunciativas Uso del modo indicativo Uso de la tercera persona Léxico denotativo

Ejemplo de texto en el que predomina la función representativa porque no hay marcas de primera o segunda persona, las oraciones son enunciativas, casi todos los verbos están en indicativo y el léxico es preferentemente denotativo. Obama Nuclear La decisión del presidente Obama de respaldar con avales públicos los proyectos de nuevas centrales nucleares en Estados Unidos, 30 años después de la construcción de las últimas en ese país, ha cambiado radicalmente los términos del debate sobre la energía nuclear, al menos en los países occidentales. La elección de Steven Chu, un prestigioso premio Nobel de Física, como secretario de Energía ya fue una señal elocuente del cambio que se iba a producir. Chu se ha manifestado repetidamente como una persona preocupada por la protección del medio ambiente y sensibilizada ante las amenazas del cambio climático y, al tiempo, claramente partidario de promover la industria nuclear y afrontar nuevos desarrollos tecnológicos en este campo. Justamente, lo más llamativo del discurso de Obama es la complementariedad entre renovables y nuclear en el propósito de cambiar la estructura del aprovisionamiento energético de su país. Se ha mostrado a favor del despliegue de las energías solar y eólica, de las tecnologías de uso limpio del carbón, de la penalización de las emisiones de dióxido de carbono y de la necesidad de innovar en baterías y otros dispositivos de almacenamiento de energía para promover el coche eléctrico. Pero, al mismo tiempo, ha considerado que la nuclear es una fuente de energía libre de emisiones que merece la pena desarrollar, aún reconociendo que es preciso un esfuerzo especial en la gestión de los residuos radiactivos. […] El instrumento elegido por Obama para proveer los avales anunciados es una ley de Bush que permite al Gobierno ofrecer garantías de crédito a los proyectos energéticos que contribuyan a la reducción de emisiones de gases contaminantes. Su compromiso con esta vía queda reflejado en el propósito de triplicar los avales para el próximo año fiscal. De todas formas, antes de que un proyecto de nuevo reactor nuclear se materialice será preciso que la Comisión de Regulación Nuclear otorgue las licencias y los permisos pertinentes, lo que puede suponer una considerable cantidad de tiempo y recursos. De cómo evolucione esta primera etapa en los próximos años dependerá que se produzca un cambio en las perspectivas de la energía nuclear, sin olvidar que el problema básico es que se produzca paralelamente un cambio en la percepción pública. En Estados Unidos, claro está, pero también en el resto del planeta. El. País, 19 -II-2010

FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA l l l Se centra en el receptor Se pretende influir sobre la conducta o las ideas del receptor. Se procura que el receptor actúe como respuesta al mensaje enviado. Predomina en los textos argumentativos – l Fundamentalmente en textos de carácter argumentativo y persuasivo: la publicidad, la política, etc. Características – – Oraciones exhortativas e interrogativas Uso del imperativo Uso de la 2ª persona Vocativos: alusiones al receptor.

Ejemplo de texto en el que predomina la función apelativa porque hay marcas de segunda persona (en verde) y también inclusión del receptor con el uso del plural inclusivo (en azul), hay muchas oraciones interrogativas (en rosa) y una oración exhortativa (en marrón). También es muy importante la función expresiva, por el abundante uso de léxico valorativo y el uso de la primera persona del singular. ` Y ahora el despilfarro de la TDT Antonio Burgos […]A mí me ha ocurrido ahora como a la tía de Pemán en Cádiz y como a la abuela de Isabel en Pueblonuevo del Terrible. Sin que nadie me la haya presentado, se me quiere meter en la salita una tía a la que no conozco de nada y que no tengo el menor interés de que entre en casa: la TDT. Esa televisión nueva con nombre de insecticida. ¿No estaba prohibido el DDT? ¿Por qué entonces es ahora obligatoria su prima hermana la TDT, que tiene nombre como de matar cucarachas? Y encima, amenazando. Y encima, sin contar con nadie, cada dos por tres te sale en la pantalla de la TV un faldón conminatorio que te dice que a partir del 10 de marzo no hay tu tía sin TDT. ¿No era después de Semana Santa? Vamos a ver, ¿en qué pleno del Congreso de los Diputados se ha aprobado que tengamos que tirar ya mismo los televisores actuales a la basura o gastarnos un dinero en el adaptador de la TDT? Para cosas mucho menos importantes en nuestras vidas se exige una ley orgánica, y ahora esa dictadura tecnológica la imponen por una razón españolísima: porque sí. ¿O es una directiva europea? Peor todavía, unos gachós de Bruselas a los que no ha votado nadie ni ha elegido nadie y que nos están cambiando nuestros modos de vida del modo más dictatorial. ¿Cuánto nos va a costar el cambio a la TDT? ¿Le ha metido alguien el lápiz? ¿Qué necesidad había, con lo bien que se ve la tele con mi televisor de toda la vida, de pantalla ancha, bien profunda, para que mi gato Remo se pueda poner encima calentito a dormir la siesta mientras de vez en cuando le echa una miraíta abajo, a lo de Belén Esteban? Con la crisis que hay, ¿tiene España posición como para permitirse este lujo tecnológico precisamente ahora? ¿Que crea puestos de trabajo? ¡Tequiarcarajo! Como no sea en China y donde fabrican los televisores. Creará puestos de funcionarios, en ese organismo que tiene un nombre de broma: «Oficina Nacional de Transición a la TDT» . Transición. . . Vamos, como lo de Suárez, pero en TDT y sin ducado. Dicen que ya funcionan 26 millones de sintonizadores. ¿Cuánto dinero hemos tirado en eso? ¿Que eso es I+D+I? Antier. Eso es dinero para los chinos, o para los coreanos, que son los que los fabrican. A ver, que levante la mano el que tenga un sintonizador de TDT fabricado en España. Si todavía esto de la TDT fuera como el rótulo de la sombrerería de Padilla Crespo: «Artículo español, jornal para los nuestros» . . . ABC, 21 -II-2010

FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA l l l Se centra en el emisor. Se utiliza cuando el emisor manifiesta sus sentimientos y emociones, sus opiniones o sus juicios personales. Predomina en los textos de carácter personal: – l Fundamentalmente en los diarios, las cartas, los artículos de opinión. Características: – – Verbos y pronombres en primera persona. Modalidad exclamativa y desiderativa. Sufijos valorativos: diminutivos, superlativos, peyorativos… Léxico connotativo.

Ejemplo de texto en el que predomina la función expresiva porque hay abundantes marcas de primera persona (en rojo), oraciones exclamativas y desiderativas (en verde) y muchos ejemplos de léxico valorativo (en azul) e incluso sufijos valorativos (en lila) También aparece la función apelativa en la frase “No me digan que no es un agudo retrato de la peor España”, en la que observamos alusiones al receptor, uso de la segunda persona de plural de cortesía y el imperativo. No entiendo Rosa Montero Hoy, aniversario del golpe del 23 -F, he recordado aquella anécdota genial y al parecer verídica: cuando, al principio de golpe, los de la televisión sueca recibieron las imágenes del guardia civil Tejero asaltando el Congreso, enviaron un télex a Prado del Rey que decía: "No entendemos. ¿Es un programa informativo o dramático? ". "Informativo", contestaron desde TVE. Y ellos insistieron: "No entendemos. ¿Qué hace un torero con pistola en el Parlamento? ". No me digan que no es un agudo retrato de la peor España, de un país de opereta entre lo violento y lo grotesco. Han pasado 29 años, pero yo a veces sigo sintiéndome como los perplejos técnicos suecos ante ciertos excesos de la vida española. Por ejemplo: leo que piden año y medio de cárcel para el dueño de Custo por poner en sus camisetas al pajarito Piolín, que es de la Warner. De paso diré que me extraña que los partidarios de abolir la propiedad intelectual no se hayan lanzado a protestar al grito de ¡Piolín también es nuestro! o ¡Mickey Mouse gratis en todas las pecheras! O sea, que bajarse películas les parece de perlas, pero todos tienen divinamente claro que no pueden utilizar la imagen del Pato Donald, pongo por caso, porque sus propietarios (que esos sí que son ricos) se cabrean. En fin, dicen que Custo fue advertido y no rectificó, y si es así me parece bien que lo multen. Pero lo que no consigo entender es que pidan año y medio de cárcel por copiar un pajarito, mientras que en este país se empala y tortura salvajemente a un burro, se sierran patas de perros y se ahorcan galgos, y todo esto no sólo no se castiga con cárcel, sino que a menudo ni se multa. Ayer hubo en Madrid una concentración ante la sede del PSOE para reclamar que cumplan su promesa electoral: necesitamos urgentemente una Ley Nacional de Protección Animal. Pero se ve que en España sólo protegemos a los animales dibujados. Ya digo que no entiendo. El País, 23 -II-2010

FUNCIÓN ESTÉTICA O POÉTICA l l Se centra en el mensaje Se pretende realzar artísticamente el propio mensaje. Predomina en los textos literarios y en la publicidad. Características – – Uso de recursos expresivos: figuras retóricas Léxico connotativo.

FUNCIÓN FÁTICA l l l Se centra en el canal Se utiliza para mostrar que el contacto entre el emisor y el receptor se ha establecido y se mantiene. Predomina en los textos de carácter interpersonal: – l Coloquios, entrevistas y en la lengua oral. Características: – – Vocativos Marcadores conversacionales: ¿me entiendes? , oye, ¿vale?

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA l l Se centra en el código Se utiliza para explicar o aclarar aspectos relacionados con la lengua: sus elementos, su funcionamiento Predomina en los textos de carácter académico, divulgativo o científico del ámbito disciplinario de la Lingüística o la Literatura. Características: – – Oraciones enunciativas Uso del modo indicativo Uso de la tercera persona Uso de tecnicismos y léxico especializado del ámbito lingüístico