LA VENTANA DE JOHARI JOSEPH LUFT Y HARRY

LA VENTANA DE JOHARI JOSEPH LUFT Y HARRY INGHAM UN ESQUEMA PARA COMPRENDER LA COMUNICACIÓN EN LOS GRUPOS MGTER. ELENA LESCANO FACULTAD DE EDUCACIÓN ELEMENTAL Y ESPECIAL, UNCUYO, 2011

EL YO Conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o No conocido por el <<YO>> ÁREA LIBRE ÁREA CIEGA ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA N o c o n o c i d o LA VENTANA DE JOHARI

EL YO Conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o No conocido por el <<YO>> Área libre §ZONA DE ACTUACIÓN ESPONTÁNEA § CONGRUENCIA TOTAL ENTRE: q q q ÁREA CIEGA EXPERIENCIA CONCIENCIA COMUNICACIÓN N o c o n o c i d o ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA LA VENTANA DE JOHARI

EL YO Conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o No conocido por el <<YO>> Área ciega ÁREA LIBRE ZONA DE ACTUACIÓN CONTRADICTORIA § INCONGRUENCIA ENTRE: q CONCIENCIA q EXPERIENCIA N o c o n o c i d o ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA LA VENTANA DE JOHARI

EL YO Conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o ÁREA LIBRE N o Área oculta c o n o c i d o § CONGRUENCIA ENTRE: No conocido por el <<YO>> ÁREA CIEGA ZONA DE ACTUACIÓN CONTROLADA EXPERIENCIA CONCIENCIA • INCONGRUENCIA ENTRE: ÁREA DESCONOCIDA EXPERIENCIA COMUNICACIÓN LA VENTANA DE JOHARI

EL YO RECIBE <<FEEDBACK>> Conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o ÁREA LIBRE No conocido por el <<YO>> ÁREA CIEGA N o Área desconocida c o n o c i d o ZONA DE ACTUACIÓN IMPREDECIBLE ÁREA OCULTA § INCONGRUENCIA TOTAL LA VENTANA DE JOHARI

COMIENZOS DE UN GRUPO EL YO Conocido por el <<YO>> E L G R U P O C o n o c i d o LIBRE No conocido por el <<YO>> CIEGA N o c o n o c i d o OCULTA DESCONOCIDA LA VENTANA DE JOHARI

Las actividades que generan confianza, disminuyen las actitudes defensivas. LAS PERSONAS SE PERMITEN SER MÁS ESPONTANEAS; BAJAN LAS MÁSCARAS Y SE DAN A CONOCER. ¡ASÍ SOY YO!

POR LO TANTO » DISMINUYEN LAS ÁREAS OCULTA, CIEGA Y DESCONOCIDA » CRECE EL ÁREA LIBRE CIEGA DESCONOCIDA OCULTA

Las actividades que permiten darse a conocer y sentirse respetados, mejoran la autoestima en el yo y la aceptación mutua en el grupo Las personas ofrecen y solicitan feedback ¿Cómo me ves? ¡Así te veo!

POR CONSIGUIENTE : • CRECE EL ÁREA LIBRE DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO CIEGA LIBRE DESCONOCIDA OCULTA

EN CONCLUSIÓN, EN UN GRUPO LA COMUNICACIÓN ABIERTA PERMITE QUE LOS MIEMBROS – MEJOREN SU AUTOESTIMA Y SU AUTOCONCEPTO – SE CONOZCAN Y ACEPTEN MUTUAMENTE – COMPRENDAN SU EFECTO EN LOS DEMÁS – RECONOZCAN Y CORRIJAN SUS ERRORES – SE APOYEN ENTRE SÍ – DESARROLLEN SENTIMIENTOS DE PERTENENCIA – CO-OPEREN COMBINANDO SUS DIVERSAS COMPETENCIAS – SEAN EFICACES EN EL LOGRO DE LAS METAS COMUNES

FIN