LA MUERTE DEL RELATO METAFSICO Rodrigo Arguello INTRODUCCIN

LA MUERTE DEL RELATO METAFÍSICO –Rodrigo Arguello INTRODUCCIÓN El estructuralismo o semiótica estructural Formalistas rusos: Eiherbaum Boris (formalista ruso) Yuri Nasónovich Tyniánov( escritor e historiador ruso) Roman Jakobson ( lingüista, fonólogo y teórico literario ruso) Hasta semiótica textual escuela de París: Roland Barthes (filósofo, escritor, ensayista y semiólogo francés) Algirdas Julián Greimas (lingüista e investigador francés de origen lituano) Tzvetan Tódorov ( lingüista francés, filósofo, historiador, crítico y teórico literario de expresión. Gérard Genette (teórico francés de literatura y poética) Post-estructuralistas o escuela de la recepción Ronald Barthes Genette Hans-Robert Jauss (filólogo estudioso de la Literatura alemana y estética de la recepción. Wolfgang Iser ( teórico de la literatura alemán) Greimas Umberto Eco (escritor, filósofo y profesor de universidad italiano) La hibridación teórica (transdisciplinariedad) : sociología, antropología, historia, la política… García Canclini (escritor, profesor, antropólogo y crítico cultural argentino) Culturas Híbridas Sociolingüistas William Labov ( lingüista norteamericano) Dell Hymes (sociolingüista, antropólogo y folclorista)

1. COMPETENCIA NARRATIVA -Concepto de competencia -Competencia Lingüística (Noan Chomsky) -Competencia comunicativa (Dell Hymes) -Competencia narrativa/discursiva/código narrativo/receptor-real –implicado/ cooperación Emisor-receptor. -Hipercodificación /hipocodificación -Pragmática del lector. 2. DESCRIPCIÓN SEMIÓTICA DE LA COMPETENCIA NARRATIVA 1. LA SINTAXIS NARRATIVA Según Labov y Waletzky subyacen unas etapas en una narración oral espontánea. -Abstrat (resumen) “imagínese que casi me coje un carro” -La orientación ( ubicación del receptor en los hechos) “Ayer, como a las 3 de la tarde, yo iba con mi hermana y mi prima por Unicentro cuando de pronto… -La historia y sus conflictos (relato detallado de los hechos) “…un carro rojo salió de la nada y sino es por mis reflejos me Mata. El tipo ese no respeto el semáforo que estaba en rojo, que susto. -La evaluación: (Comentario o impresión final de lo que sucedió) “¿Qué tal, ah? , si no es porque mi hermana me avisa, yo no estuviera contando la historia …Ya no se puede caminar tranquilo por la calle…”

2. TEORÍA DE LOS ÍNDICES NARRATIVOS son signos motivados de manera natural (no convencionales no arbitrarios) que guardan cierta conexión físico -espacial con el objeto al cual señalan. La relación sígnica no es propiamente de representación , sino indicativa, mostrativa, señalativa, establece relación visual (ocasional, situacional) con el objeto. Su asociación se basa en el señalamiento directo del objeto. Índices narrativos: son signos que construye el autor como pautas o pistas para ayudar al receptor a la interpretación del texto. Tenues : aparentemente insignificantes, informaciones sutiles y explícita insignificante de los personajes (sicología, estatus, ideología, carga biográfica dadas en descripciones de vestuarios de objetos, gestualidad, clima, y o el clímax descripciones de atmósferas (sirven énfasis, subrayar hecho o detalle) Embrionarios : Principio del relato presenta unidad intención explicita para luego integrarse y madurar más adelante en su correlato. Recurrentes: más explícitos de la narración evidencia repetición constante. Falsos : SEGÚN Barthes despistadores.

Los índices en un texto narrativo pueden estar presentados siguiente manera: Verbales (lo que diga personaje premonición pasará después. Objetuales : énfasis cualquier objeto que lleve o sea de posesión del personaje. Ambientales: Provocación de ambiente. El estado del tiempo Dos variantes Descripción objetos rodean al personaje (indican estatus o sicología del personaje) Icónicos: fotos, cuadros, afiches, televisor, focalización, cámara, (dan información biográfica, Acentúa características ideológicas, elementos contextualizadores usados cierta intencionalidad simbólica intertextual. Sonoros: Nos ofrecen una semiótica profunda y completa sobre la atmósfera de una narración, un aspecto estético, un aspecto descriptivo. Kinestésicos: El lenguaje del cuerpo nos da pistas, indicios de actitudes fundamentales. Accionales: Los actos o acciones de un personaje son los lenguajes que nos hablan sobre formas de pensar, pues cualquier acción de los personajes no solamente se encuentran en lo que dicen sino también en lo que hacen. Las acciones de los personajes son indicios de algo. Ayudas pláticas: Variables cromáticas, las sombras, la luz, el objeto intencional, hacen parte de la fuerza expresiva y significativa del film.

3. TÍTULO COMO OTRA CLASE DE ÍNDICE (EL PRIMER ÍNDICE QUE SE LEE) Primer momento: Enigma: misterio, una expectativa. Ejemplos: La máscara de la muerte roja , El verdadero caso del señor Valdemar, el gato negro. EL MISTERIOSO CASO DE UN EXTRATERRESTRE Abstract: contiene de alguna manera explícitamente contenido resto narrativo. Ejemplo: Cinco muertos en explosión, Crónica de una muerte anunciada. La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada de Gabriel García Márquez. El juego desarrolla el pensamiento Metafórico: título tiene características tropológicas. Ejemplo: Apocalípticos e integrados de Humberto Eco , A la deriva de Horacio Quiroga , Todo lo sólido se desvanece en el aire de Bergman. Tu rostro fuente clara de tu alma Metonímico: utiliza un fragmento del resto narrativo para titular. Ejemplo: “ no me iré sin mi hija. ” “Muere a plomo” Referencial: parte supuesto se conoce el acontecimiento real. ¡Se entregó Los poderes de Geraldine Intertextual: Proviene de otro texto. A la izquierda de Dios Padre , Dime cómo hablas y te diré cómo escribes. A gafas regaladas no se les mira el precio Apelativo: busca persuadir al lector. ¡Adelgace en un mes , ¿Hubo alguna vez once mil vírgenes? ¡Toma agua Cristal, salud para tu piel!

Segundo momento: In praesentia: aparece copresencialmente resto narrativo- forma sintagmática Nombre del protagonista. Ejemplo s: Berenice, el mechón blanco de Pardo Bazán Amalia, la modelo revelación del año In absentia : aparece diseminado en la obra de manera paradigmática no volverá aparecer De manera literal Ejemplo: Transformación o deformación de la lengua, ¿Dinamizar o dinamitar el texto? El mundo visto desde el lente… Subversivo: Aparentemente no vemos ninguna relación con el resto narrativo. El recuerdo de un adolescente

4. TIEMPO DE LA NARRACIÓN (velocidad del texto) Historia: eventos narrados abstraídos de la disposición en el relato. Duración: tiempo de la narración. Aceleración (variación de la velocidad por unidad de tiempo) es producido por la dedicación de un corto segmento del relato a un largo segmento de la historia. Desaceleración es producido por la dedicación de un largo período del relato a un corto segmento de la historia. La elipsis: es cuando se omite información que a juicio del escritor o lector es irrelevante y permite el progreso en la narración. La mínima velocidad se manifiesta como una pausa narrativa (es cuando se detienen las acciones por ejemplo para describirnos algo. El sumario es la condensación de un período dado de la historia, es el resumen de algo que pasó y no fue descrito detalladamente.

4. TIEMPO DE LA NARRACIÓN (velocidad del texto) Historia: eventos narrados abstraídos de disposición en el relato. Actantes, participantes, lógica de las acciones… Sucesión lineal de eventos. Anacronías ( eventos en contravía a la disposición espacial del tiempo en el relato=orden ) Retrospección-Flash- back –Analepsis (pasado) Introspección- presente Prospección- Flash- Forward- prolepsis (futuro) A-B-C C-B-A B-C-A Tiempo textual Relato ( el tiempo de la lectura y esta varia entre los lectores , lo que leemos) focalización, uso del tiempo, nivel de la narración (tipos de discurso y clases de narradores) A-B-C Singulativo: cuenta una vez lo que ha pasado una vez Frecuencia Singulativo anafórico: contar n veces lo que ha pasado n veces. Repetitivo: se cuenta n veces lo que ha pasado una vez Iterativo: se cuenta una vez lo que ha sucedido n veces.

5. ROLES ACTANCIALES Término tomado de L. Terniere (denomina cualquier clase de participante que puede asumir varias funciones en la narración) El actante puede cumplir varias funciones, simultánea o evolutivamente. Los roles actanciales son tomados de Bladimir Propp en la morfología del cuento (31 funciones) Reducidas estas funciones por Algirdas Julián Greimas en seis: Sujeto: ejecuta la acción Objeto de valor: lo deseado, lo que busca el sujeto, objeto de valor se da en cosas o flores abstractos, tiempo o lugar. Destinador: árbitro distribuidor del bien o satisfactor, juez establece poder justo y saber verdadero o manipulador otorga al sujeto competencia para procurarse su objeto de valor. Destinatario: obtenedor virtual del bien. Meta de la acción. Para quien trabaja finalmente el héroe. Ayudante: alguien o algo facilita la acción al sujeto lograr su objeto de valor. Oponente: alguien o algo obstruye la acción, ofrece resistencia y pone obstáculos a la realización del deseo. Programas narrativos que se presentan en toda narración son: -Al principio Sujeto carece de objeto de valor y al final lo obtiene. -Al principio Sujeto carece de objeto de valor y al final no lo obtiene. -Al principio Sujeto tiene el objeto de valor y al final lo pierde. -Al principio Sujeto tiene el objeto de valor y al final lo conserva.

6. TEORÍA DEL INTERTEXTO: LOS DEMASIADOS LIBROS La teoría del intertexto acuñado por primera vez en la década de los años 60 por Julia Kristeva es una filósofa, teórica de la literatura y el feminismo, psicoanalista y escritora francesa de origen búlgaro. “cada texto es construido como un mosaico de citas y cada uno es una absorción o transformación de otros textos” Los formalistas rusos-Slovski “la obra literaria es percibida en relación con las demás obras artísticas con la ayuda de las asociaciones que se establecen con ellas…” Yuri Nasónovich Tyniánov: “el estudio de la evolución literaria es más posible si la consideramos como una serie, como un sistema, un sistema puesto en correlación con otras series y sistemas condicionadas por ellos” Greimas junto con Ruprech atribuyeron el concepto de intertextualidad a Mijaíl Mijáilovich Bajtín fue un crítico literario, teórico y filósofo del lenguaje de la Unión Soviética: teoría del intertexto o discurso polivalente o polifonía del discurso. Tzvetan Tódorov : en su poética “todo texto puede llegar a ser, según ella una especie de collage…” Gérard Genette en 1982 delimita el tema de la intertextualidad como uno de los cinco tipo de relaciones transtextuales.

7. BORGES PALIMPSESTO Dedicado este subcapítulo a el análisis del libro de cuentos “ficciones” de Jorge Luis Borges apoyado en la teoría de la transtextualidad expuesta por Gérard Genette en su libro Plamipsestos. 3. 1 El jardín de senderos que se bifurcan 3. 1. 1 Tlön, Uqbar, Orbis Tertius 3. 1. 2 Pierre Menard, autor del Quijote 3. 1. 3 Las ruinas circulares 3. 1. 4 La lotería en Babilonia 3. 1. 5 Examen de la obra de Herbert Quain 3. 1. 6 La biblioteca de Babel 3. 1. 7 El jardín de senderos que se bifurcan 3. 2 Artificios 3. 2. 1 Funes el memorioso 3. 2. 2 La forma de la espada 3. 2. 3 Tema del traidor y del héroe 3. 2. 4 La muerte y la brújula 3. 2. 5 El milagro secreto 3. 2. 6 Tres versiones de Judas 3. 2. 7 El fin 3. 2. 8 La secta del Fénix 3. 2. 9 El Sur

Significado de palimpsesto: (del griego antiguo "παλίμψηστον", que significa "grabado nuevamente") manuscrito que conserva huellas de otra escritura anterior en la misma superficie, borrada expresamente para dar lugar a otra. Esta práctica de economía es muy antigua, especial siglo VII a causa de las dificultades comercio del papiro egipcio, y se prolongó durante cinco siglos a causa de lo costoso y escaso que era el pergamino así como por la falta de papel, invento que no se conocía entonces y tardó en ser conocido y utilizado mucho tiempo después. Por ello se borraba el texto raspando la tinta con pumita (piedra pómez) y se volvía a escribir encima, aunque quedaban restos de escritura poco visibles sobre el pergamino o vitela. Y a partir del siglo XIX algunos eruditos y filólogos consiguieron restaurar la escritura antigua con técnicas especiales. ¿Qué es la transtextualidad? Para Gerard Genette es todo aquello que lo relaciona manifiesta o secretamente con otros textos. -Paratexto: corresponde a títulos, subtítulos, intertítulos, prefacios, postfacios, advertencias, dedicatorias, prólogos, instrucciones, epígrafes, notas marginales, epílogos, ilustraciones, apostillas, bandas, cubiertas y otras señales accesorias, autobiográficas (dan al texto un contorno variable un comentario oficial u oficioso) Puestas por el autor: título, epígrafes, dedicatorias, notas marginales, terminales. Puestas por los editores: glosarios, prólogos, notas aclaratorias, datos biográficos y todas las señales ajenas al escritor. -Intertexto: todo aquello que relaciona al texto manifiesta o secretamente con otros textos.

-La metatextualidad: es una relación que se puede entender como “de comentario”. En este sentido, un texto que habla de otro establece una relación metatextual con ése, sin que necesariamente lo cite, o incluso sin que lo mencione. Genette, la relación que se establece por este tipo de discurso es crítica, y considera así que la teoría y crítica literaria es el metatexto por excelencia. En un sentido más general, el concepto de metatextualidad se ha ampliado para incluir aquellos textos que establecen una distancia crítica con ellos mismos, con lo que adquieren un carácter autoreferencial y autoconsciente. -La arcuitextualidad: Es la relación muda que no articula, a lo sumo, más que una mención paratextual de pura pertenencia taxonómica titulares, infratitulares (indicación novela, cuento, poesía, etc que acompaña el título en la portada. -La hipertextualidad: es la relación que incluyen a un texto A (el hipotexto) dentro de un texto posterior B (llamado hipertexto). Ej: La Odisea (hipotexto) La Eneida de Virgilio y el Ulises (novela del escritor irlandés James Joyce) hipertextos de la Odisea 8. SUEÑOS, LÁGRIMAS, HÉROES Y MITOS EN LA CULTURA DE MASAS Hace referencia a todas las producciones actuales que tienen la características de lo superfluo , lo banal, lo desechable, que no exigen al lector un esfuerzo mental lo entregan todo, ofrecen emociones de momento de manera extrínseca Motivación intrínseca: la conducta que se lleva a cabo de manera frecuente y sin ningún tipo de contingencia externa. La motivación extrínseca: son aquellas actividades en las cuales los motivos que impulsan la acción son ajenos a la misma, es decir, están determinados por las contingencias externas.

9. El pornotexto: El revés del signo. La opacidad del símbolo ha desaparecido para dar cabida al revés del signo (sobredosis sígnica) máximo de referente, máximo de información. Pornográfico “ya todos saben a qué atenerse” Pornográfico. Que describe, presenta o muestra actos sexuales de forma explícita con la finalidad de excitar sexualmente.