Kujundav teadmiste kontroll Emotsioonid motivatsioon isiksus Moodustage neljaliikmelised

Kujundav teadmiste kontroll Emotsioonid, motivatsioon, isiksus

Moodustage neljaliikmelised rühmad ja istuge ümber ühe laua Igaühel on paber ja kirjutusvahend Õpikut, konspekti, nutiseadet EI KASUTA

TÖÖJUHEND • KIRJUTA LEHELE OMA NIMI • NUMMERDAGE ENNAST - KES ON 1, KES 2 JNE • PANE TÄHELE, MILLISE TÄHE SAAB SINU RÜHM – KAS A B C D • IGA RÜHM SAAB ÜLESANDE • HAKKA ÜLESANNET TÄITMA, AEGA ON 10 MINUTIT

TÖÖRÜHMADE TEEMAD • ARUTA JA PANE ENDA JAOKS OMA LEHELE KIRJA NII PALJU, KUI ARUTELU KÄIGUS ON VÕIMALIK – JAGA TEADMISI, RÄÄGI TEISTEGA JA KUULA, KIRJUTA SAMAL AJAL • TEEMAD ON:

Rühm A – EMOTSIOONID / mõiste, olemus, ajaloolised käsitlused, põhiemotsioonid Rühm B – EMOTSIOONID / väljendumine, emotsiooni reaktsioon kehas, miks on vaja? Rühm C – MOTIVATSIOON / mõiste, käitumise ajendid läbi aegade, vajadused Rühm D- ISIKSUS / mõiste, erinevad teooriad, erinevuste ja sarnasuste põhjused Rühm E – MOTIVATIOON / sisemiselt ja väliselt motiveeritud tegevused, muutuse saavutamine

ÜLESANNE NR 2 TULETA MEELDE OMA NUMBER MOODUSTAGE UUED RÜHMAD NII, ET NR ÜHED ISTUVAD ÜHES RÜHMAS NB KAHED ISTUVAD TEISES RÜHMAS NR KOLMED ISTUVAD KOLMANDAS RÜHMAS JNE VÕTA KAASA KIRJUTUSVAHEND JA TÖÖLEHT

• IGAÜKS ÜTLEB OMA TEEMA JA RÄÄGIB TEISTELE RÜHMA LIIKMETELE ÄRA KÕIK, MIDA TA EELMISES RÜHMAS KUULIS JA ISE RÄÄKIS • TEISED PANEVAD SELLE KIRJA, KÜSIVAD KÜSIMUSI, TÄPSUSTAVAD, ARUTAVAD JNE • IGAL LIIKMEL ON AEGA RÄÄKIDA U 3 MINUTIT

ÜLESANNE 3 • LEIA ENDALE PAARILINE (SOOVITAVALT MITTE OMA TÄHEGA RÜHMAST) • VÕTKE KAHEPEALE UUS LEHT PABERIT, • NIMED PEALE • KIRJUTAGE KAHEPEALE KOKKUVÕTE NII, ET ÜKS KIRJUTAB ÜHE LAUSE JA TEINE KIRJUTAB TEISE LAUSE JNE KORDAMÖÖDA, KUNI KÕIK MÕTTED SAAVAD PABERILE • TOO KÕIK PABERID ÕPETAJA LAUALE, AITÄH