kola Autor slo Nzev Tma hodiny Pedmt Ronky

Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace ZŠ Třeboň, Sokolská 296, 379 01 Třeboň Mgr. Milena Závišová VY_32_Inovace_3153 Homérské období Dějepis 6. B Materiál popisuje proč bylo pojmenováno homérské období v Řecku a proč došlo k řecké kolonizaci. Očekávaný výstup Umí říct, kdo byl Homér a umí popsat jeho největší dílo Ilias a Odyssea. Vysvětlí řeckou kolonizaci. Druh učebního Prezentace materiálu

HOMÉRSKÉ OBDOBÍ /12. – 9. století př. n. l. / 6. třída

Jak vzniklo označení homérské období ? • Homér byl řecký básník a proto se toto období nazývá homérské.

Homér je autorem nejslavnějšího řeckého eposu Ilias a Odyssea. O čem tento epos vypráví ? Epos má dvě části : v první se vypráví o dobývání Tróji a ve druhé části líčí návrat Odyssea zpět domů, který trval deset let.

Co vedlo k osídlení maloasijského pobřeží ? Ø Vpád nových kmenů /Dórové/ vedl k vytlačení mykénských Řeků na západní pobřeží Malé Asie. Ø Stěhování Řeků do Malé Asie dalo podnět ke vzniku pověsti o tažení řeckých bojovníků proti maloasijskému městu Troji.

Jak byla rozvrstvena společnost v tomto období ? Společnost tvořili : zemědělci řemeslníci rodová šlechta – aristokracie lidové shromáždění otroci

ZDROJ OBRÁZKŮ A ILUSTRACÍ www. office. microsoft. com CITACE: archiv autora