I HC QUC GIA H NI TRNG I

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Giảng viên phụ trách: PGS. TS. Nguyễn Thị Phương Hoa Học viên : Dương Việt Sơn Cao học LL & PP dạy học bộ môn vật lý

Robert Boyle(1627 - 1691) Mariotte (1620 -1684)

Trạng thái 1 Trạng thái của một khối khí? Thê ti ch V c n Vậ iễn biể SGK ờn g ng ụ d ud Phát biểu p. V = const Hình dạng Đặc điểm Xem 3 Đư Biể Mối liên hệ giữa p, V? Định luật Bôilơ-Mariốt p, ứ u th T 1, V 1, p 1 V? Xem 1 Trạng thái 2 Quá trình đẳng nhiệt A p suâ t p Thí nghiệm Xem 2 Quá Trình biến đổi trạng thái T = const Nhiệt độ T Đường đẳng nhiệt T 1, V 2, p 2 Trạng thái 3

I. THÍ NGHIỆM 1. Đặt vấn đề Hãy so sánh V và p của 2 khối khi đựng trong hai xi lanh? Từ đó dự đoán mối quan hệ giưa p và V? Dự đoán: p và V của một lượng khí tỉ lệ nghịch với nhau PV = const(hằng số) Các em hãy đề xuất một phưong án thí nghiệm để kiểm tra giả thiết trên? Đo P, V

I. THÍ NGHIỆM 2. Bố trí thí nghiệm Áp kế Xilanh Pít-tông

I. THÍ NGHIỆM 3. Kết quả thí nghiệm: Thể tích V( cm 3) Áp suất ( 105 Pa) 20 1, 00 10 2, 00 40 0, 50 30 0, 67 p. V 20 20, 1 * Tính tích p. V và nhận xét kết quả thu được? Vậy: p 1 V 1 ≈ p 2 V 2 ≈ p 3 V 3 ≈ p 4 V 4 p. V = const(hằng số) Trở lại Slide 3

II. ĐƯỜNG ĐẲNG NHIỆT 2. Đặc điểm + Ứng với nhiệt độ khác nhau của một lượng khí có các đường đẳng nhiệt khác nhau. Đường đẳng nhiệt ở trên ứng với nhiệt độ cao hơn đường ở dưới Trở lại Slide 3

VẬN DỤNG Bài 1: Khi bơm xe đạp ta thấy: Cần bơm càng hạ thấp thì càng khó bơm hơn. Vậy điều đó chứng tỏ điều gì? Giải thích: Quá trình diễn ra chậm, ta coi như t = const. Áp dụng định luật B – M: p. V = const, V giảm → p tăng Trở lại Slide 3