Estudio inductivo del evangelio de Mateo Dios anuncia

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Estudio inductivo del evangelio de Mateo «Dios anuncia su Rey»

Estudio inductivo del evangelio de Mateo «Dios anuncia su Rey»

obrerosasumies. wordpress. com citlalilara. blog@gmail. com Citlali Lara Fuentes

obrerosasumies. wordpress. com citlalilara. blog@gmail. com Citlali Lara Fuentes

Temas 1. Bosquejo histórico 2. Genealogía 3. Infancia de Jesús, según Mateo. 4. Inicio

Temas 1. Bosquejo histórico 2. Genealogía 3. Infancia de Jesús, según Mateo. 4. Inicio del Ministerio Publico 5. Juan el bautista y bautismo. 6. Las tentaciones 7. Ministerio en Galilea 8. Llamamiento de los apóstoles 9. Sermón del monte 10. Milagros y propósitos de estos 11. Cristo afronta la hostilidad 12. Salida Cafarnaum e instrucciones a los discípulos 13. Final del ministerio en Judea 14. La crucifixión y la resurrección

Video Introducción a Mateo

Video Introducción a Mateo

TRASFONDO HISTÓRICO DEL LIBRO § Escrito principalmente para los judíos, Mateo presenta a Jesús

TRASFONDO HISTÓRICO DEL LIBRO § Escrito principalmente para los judíos, Mateo presenta a Jesús como el Mesías prometido en el Antiguo Testamento. Llamado a menudo “el evangelio del reino, ” Mateo comienza con una genealogía de Jesús, “el hijo de David, ” y cita frecuentemente del Antiguo Testamento. Ha sido atribuido a Mateo, un recaudador de impuestos, uno de los 12 discípulos. Fue escrito probablemente antes de la destrucción de Jerusalén ocurrida en el año 70 d. C. § Enfatizando en las profecías cumplidas en la vida de Jesús, y en él mismo, como prueba indudable de que él es el Mesías, el rey esperado. Y que el Antiguo Testamento ya estaba anunciando acerca de Él. Mateo siendo judío, era la persona apropiada, y él entendía más la necesidad de este hecho.

Puntos Histórico de Mateo: EL IMPERIO ROMANO: § § 1. Judea fue hecha provincia

Puntos Histórico de Mateo: EL IMPERIO ROMANO: § § 1. Judea fue hecha provincia romana durante este período (63 a. C). 2. Augusto se hizo emperador en 27 a. C. y así nació el imperio romano. 3. Jesús nació durante el reinado de Augusto. 4. En el tiempo de Cristo, había unos 54 millones de personas en el imperio. Aproximadamente una de cada diez personas era ciudadana romana. § 5. El idioma oficial era latín, pero en la parte occidental del imperio (Judea, por ejemplo) las clases educadas hablaban griego. § 6. Los romanos construyeron muchos caminos, acueductos y puentes. El famoso sistema romano de caminos conectaba todas partes del imperio.

§ 8. Daban a los judíos mucha libertad religiosa. § 9. Roma exigía fundamentalmente

§ 8. Daban a los judíos mucha libertad religiosa. § 9. Roma exigía fundamentalmente 2 cosas a los pueblos subyugados: que pagarán los impuestos y que aceptaran el dominio de Roma. § 10. A cualquier rebelión o revuelta se le hacía frente con terrible violencia. (Lucas 13: 1) § 11. El gobierno romano ejerció poder de imponer la pena de muerte en sus colonias y muchos judíos fueron muertos como alborotadores. (Lucas 23: 18, 19) § 12. El conflicto principal entre los judíos y los romanos surgió por los impuestos romanos. § 13. Los romanos pensaron que era prudente escoger a personas nativas del país para recolectar impuestos. El odio de los que pagaban impuestos era contra estos recolectores, traidores en sus ojos, y no tanto contra los mismos romanos. Mateo era un recaudador de impuestos, un traidor para la mente judía. § 15. Mantuvieron la ley y el orden por encima de todas las cosas. Trataron a los pueblos conquistados con justicia. Muchos aspectos de la ley romana sobreviven en los gobiernos modernos de todo el mundo.

LO QUE LOS JUDÍOS ESPERABAN EN SU MESÍAS: § 1. Había diferentes opiniones acerca

LO QUE LOS JUDÍOS ESPERABAN EN SU MESÍAS: § 1. Había diferentes opiniones acerca de la naturaleza del Mesías. § 2. La más popular era, de un rey guerrero que aparecería como un campeón político y héroe militar. § 3. El Mesías reuniría bajo la ley a los judíos de todas las naciones (los dispersados) y los conduciría en un ataque victorioso contra sus enemigos. § 4. Los opresores paganos serían eliminados y la raza escogida de Dios sería conquistadora del mundo. § 5. El Mesías sería descendiente de David. § 6. Un elemento esencial de la esperanza mesiánica era la espera de la suprema ascensión de la nación de Israel. Esto implicaba que los intereses nacionales de Israel y la causa de Yahvé eran lo mismo.

Datos de Orientación para el Evangelio según Mateo § Contenido: la historia de Jesús,

Datos de Orientación para el Evangelio según Mateo § Contenido: la historia de Jesús, con grandes secciones de enseñanza, desde el anuncio de su nacimiento hasta la comisión de los discípulos para hacer discípulos de los gentiles. § Autor: Mateo § Fecha: 50 -75 d. C. § Recipientes: Judíos. § Énfasis: Jesús es el Hijo de Dios, el Rey (mesiánico) de los judíos; Jesús es Dios presente con nosotros en poder milagroso; Jesús es el Señor de la iglesia; las enseñanzas de Jesús tienen importancia continua para el pueblo de Dios; el evangelio del reino es para todos los pueblos, judíos y gentiles por igual.

¿Quién era Mateo? § Mateo era publicano, o sea, cobrador de impuestos para el

¿Quién era Mateo? § Mateo era publicano, o sea, cobrador de impuestos para el gobierno romano (véase Mateo 9: 9). Él abandonó su profesión para seguir al Salvador y llegó a ser uno de los primeros Doce Apóstoles. También se le conocía como Leví (véase Marcos 2: 14).

Propósito § Mateo presenta a Jesús como el Hijo de David, muestra que en

Propósito § Mateo presenta a Jesús como el Hijo de David, muestra que en Jesús se cumplen las profecías del AT y que la ley se complementa en la persona, palabras y obras de Jesús; incluso el rechazo hacia Jesús es de acuerdo a la profecía.

Contenido § Prologo. - Mateo demuestra que Jesús es el Mesías vinculándolo con las

Contenido § Prologo. - Mateo demuestra que Jesús es el Mesías vinculándolo con las promesas hechas a Abraham y a David. (1. 1 -2: 23) 1. Primera parte. - Sermón del Monte (como debe vivir la gente bajo el reino de Dios). ( 3 -7) 2. Segunda parte. - Instrucciones de Jesús a sus discípulos cuando los envió en viaje misionero. (8. 1 -11 -1) 3. Tercera parte. - Controversias en las que Jesús se vio envuelto, 7 parábolas del reino de los cielos y la obligada respuesta humana. (11. 2 -13. 52) 4. Cuarta parte. - Tiene que ver con la conducta de los creyentes en la comunidad cristiana. (13. 53 -18. 35) 5. Quinta parte. - Ultimo viaje de Jesús, confrontación con el judaísmo, enseñanzas sobre los últimos tiempos. (19. 1 -25. 46) § Final. - Acontecimientos y enseñanzas relacionadas con la crucifixión, la resurrección y la orden del Señor a la Iglesia. (26. 1 -28. 20)

Serie de enseñanzas concluye con alguno de estos cinco colofones: -“Y cuando terminó Jesús

Serie de enseñanzas concluye con alguno de estos cinco colofones: -“Y cuando terminó Jesús estas palabras” (7: 28) -“Cuando Jesús terminó de dar instrucciones” (11: 1) -“Cuando terminó Jesús estas palabras” (13: 53) -“Cuando Jesús terminó estas palabras” (19: 1) -“Cuando hubo acabado Jesús todas estas palabras” (26: 1)

Palabras Claves de Mateo Reino / Cumplirse / Diablo / Pacto. (RV 1960)

Palabras Claves de Mateo Reino / Cumplirse / Diablo / Pacto. (RV 1960)

Los temas de Mateo incluyen: § Jesús, el Mesías. (Rey). § Rectitud. Los asuntos

Los temas de Mateo incluyen: § Jesús, el Mesías. (Rey). § Rectitud. Los asuntos éticos son el mayor enfoque en Mateo. Las primeras palabras de Jesús registradas en Mateo tienen que ver con el cumplimiento de la justicia y él demandó que sus discípulos invirtieran sus tesoros en el reino de Dios, no en sus posesiones terrenales. También se enfatizó en el amor hacia los demás. § La comisión del creyente. En sus versículos finales, Mateo revela el plan para la expansión del reino de los cielos. Los creyentes deben ser la «sal» y la «luz» , divulgando las Buenas Nuevas del reino a todo el mundo.

Recorrido por el evangelio de Mateo

Recorrido por el evangelio de Mateo

Detalles registrados por Mateo que forman un paralelo con el éxodo de Israel de

Detalles registrados por Mateo que forman un paralelo con el éxodo de Israel de Egipto.

Otros paralelismos podemos observar en lo que sigue: Jesús El pueblo de Israel del

Otros paralelismos podemos observar en lo que sigue: Jesús El pueblo de Israel del A. T Agua del bautismo (3: 13) Aguas del Mar Rojo (Ex. 14) “Mi Hijo amado” (3: 17) “Israel es mi Hijo mayor” (Ex 4: 22) Desierto (4: 1) Desierto (Ex 15: 22) Jesús es puesto a prueba (4: 1 -11) Israel es puesto a prueba (Ex 16 -17) Jesús ayuna 40 días (4: 2) Moisés ayuna 40 días (Ex 34: 28) Monte para un sermón (5: 1; 8: 1) Diez milagros de Jesús (8 -9) Monte Sinaí (Ex 24: 15 -17) Diez plagas milagrosas (Ex 7 -12)

Jesús El pueblo de Israel del A. T Va a Egipto bajo José (2:

Jesús El pueblo de Israel del A. T Va a Egipto bajo José (2: 13) Va a Egipto bajo José Permanece en Egipto (2: 14 -15) Permanece en Egipto Herodes manda a matar los niños varones (2: 16) El faraón manda matar a los niños varones Jesús fue salvado de la matanza Moisés fue salvado de la matanza. Jesús escapo de Egipto (2: 19 -23) Israel escapo de Egipto.

1: 1 - 2: 23 Prólogo. Los orígenes divinos y humanos de Jesús 3:

1: 1 - 2: 23 Prólogo. Los orígenes divinos y humanos de Jesús 3: 1 - 4: 11 Introducción a Jesús: su bautismo y tentación 4: 12 - 7: 29 La proclamación del Reino 8: 1 - 10: 42 El poder y la misión del reino 11: 1 13: 52 Interrogatorio y oposición a Jesús y al reino 13: 53 18: 35 Oposición a Jesús y confesión de Jesús 19: 1 25: 46 Jerusalén recibe y rechaza a su rey 26: 1 28: 20 El Rey es sometido a Juicio, crucificado y resucitado

Audio del Evangelio de Mateo hablado

Audio del Evangelio de Mateo hablado

Actividades

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