Elevprogression – sådan følger vi med v/skoleleder Susan Egehoved suegeh@kk. dk, tlf. 26311818 vesterbronyskole. kk. dk
Hvem er Vesterbro Ny Skole?
e g li g Skolens fa historie Startende for ni år siden • økonomisk underskud • højt sygefravær, lav personaleomsætning • lav elevtilgang og høj udsivning • dårlige afgangsresultater og negativ undervisningseffekt • usikre nationale testresultater
Fokus på dataunderstøttelse Startende for fire-fem år siden • interesse for Ontario-model m. fl. • kobling mellem folkeskolereform og datavalg (kvalitetsrapport) • klart fokus på progression og support • etablering af lokalt datawarehouse • klare rammer for brug af nationale test • klare rammer for støtte via pædagogisk lærings- og ressourcecenter Københavns Kommunes datawarehouse SAS VA i hovedoverskrifter
Nationale test
Data på leder- og medarbejderniveau Elever • Kvalitetsrapport (sidste års version) • Klassekonferencer (årligt) • PLC-planlægning (kvartalsvis) • Faglige fokussamtaler (tre årlige) Team/ lærer • LUS (årligt, opdateret ift. nye data) • MUS (årligt, opdateret ift. nye data) Skolen
Dataoverblik
Eksempel på data
Vi skal længere ind…
Vejledernes handleplaner
å s Hvor er vi nu? Faglig trivsel • nr. 1 på Vesterbro og nr. 8 i København • gode resultater i nationale test i læsning og matematik Social trivsel • lavt elevfravær • elevtrivsel under gennemsnit Medarbejdertrivsel • lavt sygefravær • høj fagkompetencedækning