Didaktick projekt Traja krli Z Gajary iaci 7

Didaktický projekt Traja králi ZŠ Gajary Žiaci 7. ročníka Šk. rok 2012/2013

Cieľ vyučovacej hodiny � Zaujať žiakov � Využiť medzipredmetové vzťahy � Využiť zručnosť s modernými technológiami � Práca v kolektíve � Vedieť hodnotiť svoju prácu � Od pasivity ku aktivite, samostatnosti, tvorivosti

Príprava � Rozdelenie do skupín � Práca v skupinách � Zdokumentovanie � Vyhodnotenie práce skupín � Video z projektu spracované žiakmi

Rozdelenie žiakov do skupín � Prvá skupina – vyhľadať príbeh � Druhá skupina – obrázky Troch kráľov � Tretia skupina – na youtube vyhladať video na tému Traja králi � Štvrtá skupina - vinše

Prvá skupina • • • http: //www. varime. sk/tipy-a-techniky/mytraja-krali-ideme-k-vam-koniec-vianocnesieme-vam/ Na tejto stránke sme našli, kto vlastne boli traja králi, Článok sme vytlačili, prečítali, zjednodušili Porozprávali sme sa o nich, P. učiteľka nám dala prečítať z knihy, 50 rokov folklóru a mladosti, príbeh o Troch kráľoch. [6]

Druhá skupina – Vyhľadávali sme obrázky

Tretia skupina � Na youtube sme našli niekoľko videí. � http: //youtu. be/tmq 6155 a. WN 0 � http: //youtu. be/6 b. USh. RLod 0 M � http: //youtu. be/Cohzos-6 uzs � http: //youtu. be/FApvodof. T 14 � http: //youtu. be/C 62 Sm. G-Lmos

Štvrtá skupina � Vinše a koledy: na tejto stránke sme našli vinše z rôznych kútov Slovenska http: //www. kuborobo. szm. com/a 03. html � Ďalšie vinše a koledy sme vybrali z knihy, ktorú napísala rodáčka z Gajar p. Rohlíčková. Kniha sa volá 50 rokov folklóru, mladosti a krásy. [6]

Zásady � Zásada tvorivej aktivity a uvedomelosti žiakov � Zásada vedeckosti vyučovania a výchovy � Zásada sústavnosti a postupnosti vyučovania � Zásada primeranosti a pochopiteľnosti � Zásada názornosti � Zásada jednoty konkrétneho a abstraktného, teórie a praxe � Zásada trvalosti vzdelávacieho a výchovného pôsobenia

Záver � vytvárať pre žiakov atraktívne a motivujúce prostredie, � vyučovať modernými metódami � Odmena

Ďakujeme za pozornosť! Vaši žiaci