DASAR PROMOSI KESEHATAN 2 SKS Ny Rokiah Kusumapradja

DASAR PROMOSI KESEHATAN (2 SKS ) : Ny. Rokiah Kusumapradja Topik 1 : PENJELASAN MATA AJAR TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat mengetahui ruang lingkup dan tujuan mata ajar dasar – dasar Promosi Kesehatan

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar promosi kesehatan Mahasiswa mampu memahami metode promosi kesehatan Mahasiswa mampu memilih media yang digunakan untuk promosi kesehatan sesuai dengan sasaran dan tujuan Mahasiswa mampu menyusun program promosi kesehatan Mahasiswa mampu memahami melakukan promosi kesehatan dan mampu mengaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

Tujuan mata ajar Mahasiswa memahami proses dasar Promosi Kes. : defenisi promosi kesehatan; strategi dalam promosi kesehatan; advokasi dalam promosi kesehatan; perilaku dan perilaku kesehatan; determinan perilaku dan perubahan perilaku; aspek komunikasi dalam promosi kesehatan

Topik mata ajar ( 1) S KEMAMPUAN E AKHIR SI 1 Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliahan 2 Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan defenisi promosi kesehatan MATERI BENTUK PEMBELAJARA PEMBELAJAR N AN a. Rencana 1. Metoda Pembelajara contextual n Semester instruction 2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web a. Pengertian promosi kesehatan b. Konsep dasar promosi kesehatan c. Sejarah dan perkemban gan promosi kesehatan SUMBER PEMBELAJARAN Notoatmodjo, Soekidjo, Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku, 2003 INDIKATOR PENILAIAN Mahasiswa mampu memahami kontrak perkuliahan Machfoedz, Ircham dan Eko Suryani, Pendidikan Kesehatan bagian dari promosi Kesehatan, Yogyakarta, Fitramaya, 2007 Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan defenisi konsep promosi kesehatan

3 4 5 Mahasiswa a. mampu menguraikan dan menjelaskan strategi dalam b. promosi kesehatan c. Mahasiswa mampu a. memahami dan menjelaskan b. advokasi dalam promosi kesehatan c. Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan perilaku dan perilaku kesehatan Jenis-jenis strategi dalam promosi kesehatan Pengertian, prinsip dan model kemitraan Pengertian, prinsip dan cirri pemberdayaan masyarakat Prinsip-prinsip advokasi Komunikasi dalam advokasi Indicator hasil advokasi 1. Media : contextual instruction Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Topik (2) 2. 1. 2. a. Konsep perilaku 1. b. Perilaku kesehatan c. Perubahan 2. (adopsi) perilaku dan indikatornya Kholid, A. Promosi Kesehatan Dengan Pendekatan Teori Perilaku, Media dan Aplikasinya. Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan defenisi kemitraan dan pemberdayaan sebagai strategi dalam promosi kesehatan Metoda : Notoatmodjo, Soeki Mahasiswa contextual djo, Kesehatan mampu instruction Masyarakat memahami Media : kelas, Ilmu dan Seni, tentang advokasi komputer, LCD, Jakarta, PT dalam promosi whiteboard, Rineka Cipta, kesehatan web 2007 UU RI No. 36 th 2009 tentang Mahasiswa Metoda : Kesehatan contextual mampu Bensley, Robert, J memahami dan instruction And Jodi BF, menguraikan Media : : Metode kelas, konsep perilaku Pendidikan komputer, kesehatan Kesehatan LCD, Masy. Michigan whiteboard, University, ECG web , terjemahan edisi 2, 2009

Topik (3 ) 6 7 Mahasiswa mampu mendeskripsika n dan memahami tentang determinan perilaku dan perubahan perilaku Mahasiswa mampu mendeskripsika n dan memahami tentang aspek komunikasi dalam promosi kesehatan a. Teori perubahan perilaku Bentuk perubahan perilaku Strategi perubahan perilaku 1. Media : contextual instruction Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web, 2 buah buku teks, loose leaf dan lembar tugas Mahasiswa mampu memahami tentang determinan perilaku dan perubahan perilaku Aspek komunikasi dalam promosi kesehatan 1. Mahasiswa mampu memahami tentang komunikasi dalam promosi kesehatan b. c. 2. Media : contextual instruction Media : : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web, 2 buah buku teks, loose leaf dan lembar tugas

Topik (4) 8 9 10 11 Mahasiswa Model mampu Penyuluhan memahami dan Kesehatan mendeskripsikan tentang model penyuluhan kesehatan Mahasiswa mampu Media promosi memahami dan kesehatan menjelaskan tentang metode dan media promosi kesehatan Mahasiswa mampu Promosi memahami dan kesehatan di tgkt menjelaskan global tentang promosi kesehatan di tingkat global 1. Mahasiswa mampu penerapan promosi kesehatan di tempat kerja 1. Promosi kesehatan di tempat kerja 2. 1. 2. Media problem base learning Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web, 2 buah buku teks, loose leaf dan lembar tugas Mahasiswa mampu memahami dan mendeskripsikan model penyuluhan kesehatan Metoda : contextual instruction Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang metode dan media promosi kesehatan Metoda : contextual instruction Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang promosi kesehatan di tingkat global Metoda : contextual instruction Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Mahasiswa mampu memahami penerapan promosi kesehatan di tempat kerja

12 13 14 Mahasiswa Promosi mampu kesehatan di memahami sekolah penerapan promosi kesehatan di sekolah Mahasiswa mampu Promosi memahami kesehatan di penerapan promosi keluarga kesehatan di keluarga 1. 2. Mahasiswa Presentasi/prom 1. mampu osi kesehatan menerapkan ilmu 2. promosi kesehatan Metoda : contextual instruction Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Mahasiswa mampu memahami penerapan promosi kesehatan di sekolah Metoda : contextual instruction Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana promosi kesehatan di keluarga Metoda : contextual instruction Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web Mahasiswa mampu melakukan promosi kesehatan

Evaluasi Kehadiran, UTS, UAS, Penugasan Proporsi Penilaian: – Kehadiran: 20% ( MINIMAL 80 % KEHADIRAN) – UTS: 30% – UAS: 30% – Tugas: 20%

Daftar pustaka A. Wajib: – – Notoatmodjo, Soekidjo, Pendidikan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta, PT Rineka Cipta, 2003 Machfoedz, Ircham dan Eko Suryani, Pendidikan Kesehatan bagian dari promosi Kesehatan, Yogyakarta, Fitramaya, 2007 Anjuran: – – Bensley, Robert, J And Jodi BF, Metode Pendidikan Kesehatan Masy. Michigan University, ECG , terjemahan edisi 2, 2009 Notoatmodjo, Soekidjo, Kesehatan Masyarakat Ilmu dan Seni, Jakarta, PT Rineka Cipta, 2007

Sekian dulu materi topik 1 Bacalah File Pedukung Materi Topik 1 di http: //elearning/portal/univ/mahasiswa Dengan judul : Penjelasan Mata ajar Dasar- dasar Pendidikan Kes. Masy Terima Kasih Klik di sini untuk melanjutkan