CURSO DESARROLLO PERSONAL CIUDADANA Y CVICA PROFESORA YESSICA

CURSO: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANÍA Y CÍVICA PROFESORA: YESSICA MERCEDES DE LA CRUZ FARFÁN SEMANA 18: VALORANDO LA DIVERSIDAD PARA CONVIVIR CON BIENESTAR GRADO: PRIMERO “APRENDO EN CASA Y ME QUEDO EN CASA”

NUESTROS SABERES PREVIOS • En nuestra patria la diversidad constituye una oportunidad. Ello lo podemos comprobar en la riqueza cultural de nuestra nación, en las tradiciones y en las costumbres que identifican a ciudadanas y ciudadanos del Perú. • En las diversas comunidades y familias de nuestro país, las personas en general presentan diversas tradiciones, costumbres, formas variadas de ver la vida, prácticas económicas y productivas originadas en la relación milenaria con el entorno natural que nos brinda oportunidades para alcanzar el bienestar a nivel personal y colectivo. Sin embargo, la diversidad cultural no siempre es reconocida por los protagonistas, ya que se desaprovechan las oportunidades que nos brindan o es vista como un obstáculo para el ejercicio de nuestros derechos. El reto que deberás afrontar desde tu experiencia como adolescente y estudiante es aportar al reconocimiento y valoración de la diversidad. • Ahora responde en tu portafolio ¿En nuestra sociedad se acepta y valora la diversidad? ¿Por qué?

EL PROPÓSITO DE HOY q Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. v. Actividad 1: Reconocemos las diferencias y nos relacionamos con respeto y aprecio desde nuestra diversidad. v. Actividad II: Elaboramos un listado de acciones que nos ayuden a valorar la diversidad y construir bienestar. v. En la primera actividad, reconocerás las diferencias para relacionarte con respeto y aprecio desde nuestra diversidad. En la segunda actividad, tu reto será elaborar un listado de acciones que nos ayuden a valorar la diversidad cultural.

CONSTRUYENDO EL APRENDIZAJE Ahora responde a las siguientes preguntas Si nuestro país es diverso, ¿Qué importancia tiene el proyecto escolar “Valorando y afirmando nuestras raíces culturales”? ¿Qué son las buenas prácticas interculturales?

INTERPRETANDO • Desde tu misión como defensora del bienestar, tu primera tarea será interpretar información fiable y pertinente acerca de la diversidad cultural en nuestros espacios de convivencia. • Te invitamos a leer con detenimiento los siguientes textos de la ficha 2 del libro Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (disponible en la sección “Recursos” de la plataforma). ¿Cómo mis relaciones en el lugar donde vivo forman parte de mi identidad? , página 24 ¿Cómo influye mi familia en mi manera de ser? , página 26. Mi familia, mi institución educativa y mi comunidad; página 29. § Leamos entonces las lecturas indicadas.

ANALIZANDO LAS LECTURAS • En base a las lecturas hechas hasta ahora responde: • ¿Cómo es tu familia? ¿Qué costumbres tienen? ¿Qué miembro(s) influye(n) más en ti? • ¿Conoces familias formadas por personas de diferentes lugares? ¿Cómo es el caso de tu familia? , ¿Son todos del mismo lugar o de diferentes sitios? • Si tus padres son de distintos lugares, pregúntales qué parte de la convivencia en pareja se les hizo más difícil. • ¿Es acertado decir que la conducta de Carlos respecto a las costumbres de la familia Chura es ejemplar? Y en el caso de Josefa, ¿Por qué sería ejemplar? • ¿Por qué es importante el respeto, la aceptación y la solidaridad con familias o personas con costumbres o tradiciones distintas?

RETOS Y POSIBILIDADES DE LA DIVERSIDAD CULTURAL La diversidad cultural… • Es una oportunidad ya que permite establecer relaciones armónicas y de respeto entre los pueblos que conforman un país. • Permite construir mecanismos y escenarios donde se valoren las diferencias étnico-culturales y sean ventanas de oportunidad. • Ayuda a reflexionar sobre los modos en que es pensado y vivido el bienestar por las diferentes personas y pueblos y, por lo tanto, nos cuestiona sobre el modo de adaptar nuestros modelos de desarrollo a estas experiencias. • Permite una convivencia donde se reconocen los aportes de cada persona y pueblo en las narrativas del país y en su propia conformación. Es pues, un elemento fundamental para afirmar la dignidad de las personas, su autorreconocimiento y sus derechos humanos, conservando su identidad cultural. • Tiene un enorme potencial para enfrentar la exclusión y la discriminación, pues hace de la diferencia algo positivo y promueve condiciones para una cultura de paz y convivencia fructífera • A partir del análisis del texto, responde en tu portafolio: ¿Qué podemos realizar para valorar la diversidad?

¡TÚ MISMA ERES! • Ahora tienes un reto mayor • Elabora un listado de acciones que te permitan valorar la diversidad de las personas que forman parte de los diferentes espacios de convivencia en los que participamos. • Por ejemplo, a partir del texto “Retos y oportunidades de la diversidad cultural”, podemos decir que “ver oportunidades y no dificultades en la diversidad cultural” constituye una acción para valorar la diversidad. ¿Qué otras acciones puedes proponer? • No olvidar de enviar el trabajo al correo yecamer 29@gmail. com y luego procede a archívalo en tu portafolio.

METACOGNICIÓN • ¿Qué aprendí? • ¿Cómo lo aprendí? • ¿Para qué me servirá lo aprendido? • ¿Qué dificultades tuve en el aprendizaje de hoy?