CONTOH PENTAKSIRAN PUSAT MATEMATIK APA ITU PENTAKSIRAN PUSATPP

  • Slides: 6
Download presentation
CONTOH PENTAKSIRAN PUSAT MATEMATIK

CONTOH PENTAKSIRAN PUSAT MATEMATIK

APA ITU PENTAKSIRAN PUSAT(PP) DEFINISI PENTAKSIRAN PUSAT Pentaksiran pusat merupakan satu pendekatan pentaksiran yang

APA ITU PENTAKSIRAN PUSAT(PP) DEFINISI PENTAKSIRAN PUSAT Pentaksiran pusat merupakan satu pendekatan pentaksiran yang peraturan pentaksiran, instrumen pentaksiran, tugasan, garis panduan, peraturan penskoran dikeluarkan oleh LP.

PENTAKSIRAN PUSAT 1. Semua calon wajib melaksanakan tugasan pentaksiran pusat. Calon yang tidak melaksanakan

PENTAKSIRAN PUSAT 1. Semua calon wajib melaksanakan tugasan pentaksiran pusat. Calon yang tidak melaksanakan tugasan ini dianggap tidak melaksanakan PBS bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual. 2. Tempoh perlaksanaan adalah untuk tempoh dua bulan. 3. Calon dikehendaki melaksaanakan tugasan secara individu 4. Dokumentasi serta catatan ditulis tangan atau cetakan komputer 5. Bukti kajian dan lakaran hendaklah dihasilkan menggunakan kertas bersaiz A 4 6. Semua bukti kajian, lakaran proses dan hasil rekaan hendaklah asli 7. Calon hendaklah mendapat bimbingan guru mata pelajaran dalam pemilihan 8. tugasan dan sepanjang pelaksanaan kerja kursus tersebut. 8. Calon hendaklah mendapat pengesahan dari pada guru perbimbing setiap kali sesi perbincangan dengan mendapatkan tanda tangan dan tarikh. 9. Hasil kerja hendaklah dilakukan secara manual dan tidak dibenarkan menghasilkan kerja dalam bentuk kolaj sepenuhnya. 10. Semua bukti hasil kajian dimasuk kedalam satu sampul folio. Calon digalakkan menjilid hasil kajiaan 11. Penilaian proses semua aktiviti akan dilakukan sepanjang masa tugasan dilaksanakan.

Tugasan pentaksiran pusat A. Objektif 1. Mencungkil kretiviti calon 2. Mewujudkan hubungan antara guru

Tugasan pentaksiran pusat A. Objektif 1. Mencungkil kretiviti calon 2. Mewujudkan hubungan antara guru dan calon. 3. Peka akan keadaan persekitaran 4. Peka akan kesihatan diri 5. Melatih calon berdikari B. Peranan Guru 1. Sebagai fasilitator 2. Sebagai penilai C. Tugasan Calon 1. Pengumpulan data 1. 1 Akses internet untuk mendapat maklumat berkenaan BMI 1. 2 Menyediakan borang soal selidik untuk 16 -20 responden 1. 3 Mengumpul data.

2. Pemprosesan Maklumat 2. 1 Menukar unit ukuran 2. 2 Mengira BMI dengan menggunakan

2. Pemprosesan Maklumat 2. 1 Menukar unit ukuran 2. 2 Mengira BMI dengan menggunakan rumus 2. 3 Menyediakan jadual kategori 3. Rumusan 3. 1 Membuat perbandingan BMI individu dengan BMI standard. 3. 2 Cadangan-cadangan untuk menyelesaikan masalah kurus dan obesiti.

Contoh Pentaksiran Pusat Tajuk : Obeskah aku A. Arahan Tugasan 1. Calon dikehendaki menghasilkan

Contoh Pentaksiran Pusat Tajuk : Obeskah aku A. Arahan Tugasan 1. Calon dikehendaki menghasilkan satu rumusan BMI secara individu daripada maklumat soal selidik. 2. Calon boleh melaksanakan tugasan dengan merujuk kepada pelbagai sumber. 3. Calon perlu melaksanakan kaji selidik atas usaha. 4. Calon boleh melaksanakan tugasan menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. 5. Calon perlu merujuk manual prosedur kerja calon seperti dalam lampiran 1 6. Calon perlu menghantar hasil tugasan pada tarikh yang ditetapkan.