APRESIASI DAN PENGAJARAN DRAMA Disusun oleh Muhammad Jalalludin
- Slides: 11
APRESIASI DAN PENGAJARAN DRAMA Disusun oleh Muhammad Jalalludin
LATAR BELAKANG Drama sebagai proyeksi kehidupan manusia Drama sebagai salah satu tujuan pembelajaran
N Apresiasi Aspek Kognitif Apresiasi Aspek Evaluatif Aspek Emotif
N Drama sebagai jenis sastra Drama sebagai seni pentas atau pertunjukan
N Pengajaran Apresiasi Drama Strategi pembelajaran teks drama strata analisis role playing Sosio drama simulasi Strategi pembelajaran drama pentas Di kelas Teater sekolah
Role Playing Sembilan langkah dalam role playing, yaitu. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. memotivasi kelompok; memilih pemeran (casting); menyiapkan pengamat; menyiapkan tahap-tahap peran; pemeranan (pentas di depan kelas); diskusi dan evaluasi I (spontanitas); pemeranan (pentas) ulang; diskusi dan evaluasi II, pemecahan masalah, dan membagi pengalaman dan menarik generalisasi.
Role Playing Unsur sampingan yang dapat dicapai melalui role playing adalah: 1. 2. 3. 4. 5. analisis nilai dan perilaku pribadi; pemecahan masalah; empati terhadap orang lain; masalah sosial dan nilai; dan kemampuan mengemukakan pendapat dan menghargai pendapat orang lain.
Role Playing Melalui bermain peran dalam pembelajaran, diharapkan para peserta didik dapat: 1. 2. 3. 4. mengeksplorasi perasaannya; memperoleh wawasan tentang sikap, nilai, dan persepsinya; mengembangkan keterampilan dan sikap dalam memecahkan masalah yang dihadapi; dan mengeksplorasi inti permasalahan yang diperankan melalui berbagai cara.
PENUTUP Kendalam pelaksanaan apresiasi drama dengan strategi role playing Segi waktu Siswa Materi/bahan Guru
SEKIAN Terima Kasih Muhammad Jalalludin
Daftar Pertanyaan Pak Hadi § Naskah seperti apa yang cocok untuk dipentaskan oleh siswa? Mbak Marita § Hal-hal yang harus dipersiapkan dalam pementasan drama? § Perbedaan dari setiap metode pengajaran drama? § Bagaimana cara menghayati dalam bermain peran? Mas Sony § Perbedaan teater dengan drama? § Apakah Opera Van Java termasuk juga? ~ Teori, Apresiasi, dan Pengajaran Sastra ~