APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE10 KHUSNUL

APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-10 -KHUSNUL FATONAHPGSD

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN 10. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pengajaran apresiasi prosa fiksi anak di SD

APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA

PENGAJARAN APRESIASI PROSA FIKSI ü Pahami konsep pendekatan, strategi, metode, teknik, dan taktik pengajaran ü Libatkan empat aspek keterampilan berbahasa dalam mengajarkan fiksi üMetode-metode pengajaran apresiasi fiksi

Pergeseran Paradigma Pendidikan

INTERGRASI PEMBELAJARAN APRESIASI FIKSI DI SD ØKeterampilan menyimak Rekaman, video ØKeterampilan berbicara Bernyanyi, penampilan ØKeterampilan membaca Teks sastra, diskusi ØKeterampilan menulis Gambar bercerita, video/ film, lingkungan sekitar

PENDEKATAN v Pendekatan Saintifik v Pendekatan Kontekstual (Contextual Teaching and Learning)

METODE v. Metode Diskusi v. Metode Berbasis Penemuan v. Metode Penampilan v. Metode Bermain Peran v. Metode Konstruktivisme v. Metode Refleksi v. Metode Cooperative Script v. Metode Examples non Examples v. Metode Picture and Pictures v. Metode Foto Bercerita

MEDIA üRekaman pembacaan cerpen üVideo pembacaan cerpen üCuplikan film/ lagu üTeks Cerpen üLirik lagu üPuisi

TUGAS -Bacalah sebuah prosa fiksi (cerpen/ novel/ roman) kemudian analisislah berdasarkan strukturnya (intrinsik dan ekstrinsik) -Presentasikan hasil tugasmu di depan kelas

Sekian dan Terima Kasih