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ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES. NIVELES O DIMENSIONES (A partir de Ortí, 1995) FÁCTICO Signos

FÁCTICO Lo manifiesto (Sintáctica) “Lo dicho” Signos TEXTO A. ESTADÍST. TEXTUAL (ANÁLISIS DE CONTENIDO)

ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES. NIVELES O DIMENSIONES (A partir de Ortí, 1995) ANÁLISIS CONTENIDO

ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES. NIVELES O DIMENSIONES (A partir de Ortí, 1995) ANÁLISIS INTERPRETATIVO

Grounded Theory (Teoría Fundada) Barney Glaser & Anselm Strauss “The Discovery of Grounded Theory”

Grounded Theory (Teoría Fundada) Anselm Strauss & Juliet Corbin “Bases de la investigación cualitativa”

Objetivo general de la Teoría Fundada - Eliminar la distancia Tª - empiria -

Técnicas utilizadas por la Teoría Fundada • • Muestreo teórico (comparación constante) Observación participante

Análisis de Datos según la Teoría Fundada Codificación Representa la operación a partir de

Análisis de Datos según la Teoría Fundada Codificación: - Es un esfuerzo de interpretación.

Análisis de Datos según la Teoría Fundada Codificación Abierta: Análisis Descriptivo Codificación Axial: Codificación

Análisis de Datos según la Teoría Fundada

Tª FUNDAMENTADA: ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE CONTENIDO ¿ ¿Cuáles son los significados atribuidos por los

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ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES. NIVELES O DIMENSIONES (A partir de Ortí, 1995) FÁCTICO Signos (Sintáctica) técnico INTERSUBJETIVO Significados (Semántica) metodológico Lo manifiesto “Lo dicho” Lo latente “Qué dice” (quién, dónde) TEXTO Análisis contenido Comprensión significados SIMBÓLICO-SOCIAL Sentidos (Pragmática) epistemológico Lo oculto “Cómo se dice” (para qué, para quién) Interpretación sentidos DISCURSO

FÁCTICO Lo manifiesto (Sintáctica) “Lo dicho” Signos TEXTO A. ESTADÍST. TEXTUAL (ANÁLISIS DE CONTENIDO) Descripción y explicación de signos SIGNIFICATIVO Lo latente Significados (Semántica) “ Lo qué dice” A. INTERPRET. CONTENIDO (ANÁLISIS ESTRUCTURAL) Construcción de significados SIMBÓLICO Sentidos (Pragmática) Lo oculto “Cómo se dice” (para qué/quién) DISCURSO A. DE DISCURSO Interpretación de sentidos ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS TEXTUALES. UNA PROPUESTA TOPOGRÁFICA. A PARTIR DE ORTÍ (1995)

ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES. NIVELES O DIMENSIONES (A partir de Ortí, 1995) ANÁLISIS CONTENIDO Signos (Sintáctica). ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE CONTENIDO Significados (Semántica) Tª Fundada: Glasser, Strauss, Corbin ¿Existen diferencias en el uso del término “participación” entre los discursos de dirigentes y no dirigentes del movimiento estudiantil secundario acerca de las movilizaciones estudiantiles? ¿Existen diferencias por género? ¿Cuáles son los significados atribuidos por los estudiantes secundarios del Liceo Pablo Neruda a su participación en los recientes movimientos estudiantiles? Atlas-ti ANÁLISIS DISCURSO Sentidos (Pragmática) Interpret. Hermenéutica: Foucault, Gadamer, Van. Dijk, Ibáñez, … ¿Qué relaciones sociales (políticosprofesores-padres-alumnos) se constituyen en/desde la práctica discursiva de los estudiantes secundarios movilizados?

ANÁLISIS DE DATOS TEXTUALES. NIVELES O DIMENSIONES (A partir de Ortí, 1995) ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE CONTENIDO Significados (Semántica) Tª Fundada: Glasser, Strauss, Corbin Atlas-ti ¿Cuáles son los significados atribuidos por los estudiantes secundarios del Liceo Pablo Neruda a su participación en los recientes movimientos estudiantiles?

Grounded Theory (Teoría Fundada) Barney Glaser & Anselm Strauss “The Discovery of Grounded Theory” (1967) Anselm Strauss & Juliet Corbin “Bases de la investigación cualitativa” (2002)

Grounded Theory (Teoría Fundada) Anselm Strauss & Juliet Corbin “Bases de la investigación cualitativa” (2002)

Objetivo general de la Teoría Fundada - Eliminar la distancia Tª - empiria - Énfasis en generación de teoría más que su verificación

Técnicas utilizadas por la Teoría Fundada • • Muestreo teórico (comparación constante) Observación participante Entrevista Documentos

Análisis de Datos según la Teoría Fundada Codificación Representa la operación a partir de la cual los datos son fragmentados, conceptualizados y vueltos a articular analíticamente de un modo nuevo (Strauss & Corbin, 1990)

Análisis de Datos según la Teoría Fundada Codificación: - Es un esfuerzo de interpretación. - Requiere ser usada con flexibilidad. - Requiere hacerse preguntas. - Alternar entre un pensamiento inductivo y deductivo. - Mejora con la práctica.

Análisis de Datos según la Teoría Fundada Codificación Abierta: Análisis Descriptivo Codificación Axial: Codificación Selectiva: Análisis Relacional

Análisis de Datos según la Teoría Fundada

Tª FUNDAMENTADA: ANÁLISIS INTERPRETATIVO DE CONTENIDO ¿ ¿Cuáles son los significados atribuidos por los estudiantes secundarios del Liceo Pablo Neruda a su participación en los recientes movimientos estudiantiles? SIGNIFICADOS Búsqueda de. . . Codificación selectiva: categoría central ? NETWORKS FAMILIES Búsqueda de. . . Codificación axial: categorías CODES Búsqueda de. . . Codificación abierta: subcategorías QUOTES Lecturas reiteradas TEXTO – DISCURSO DE LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS

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