AMMATILLINEN KEHITTYMINEN 1 1 op Johdanto Ammatillinen Kehittyminen

AMMATILLINEN KEHITTYMINEN 1 1 op Johdanto Ammatillinen Kehittyminen 1. 2019 Dr Raija Kuisma 10. 09. 2019 (Dr Pirjo Vuoskoski) 2

OSAAMISTAVOITTEET 1. Osaat laatia henkilökohtaisen opinto- ja kehittymissuunnitelman 2. Osaat hyödyntää portfoliotyöskentelyä ammatillisen kehittymisen suunnittelussa ja arvioinnissa 3. Osaat laatia perus- ja näyteportfolion - (SOLE opas) Ammatillinen Kehittyminen 1. 2019 Dr Raija Kuisma 10. 09. 2019 (Dr Pirjo Vuoskoski) 3

SISÄLTÖ 1. Henkilökohtaisen opinto- ja kehittymissuunnitelman laadinta 2. Portfoliotyöskentely 3. Reflektiivinen kirjoittaminen Ammatillinen Kehittyminen 1. 2019 Dr Raija Kuisma 10. 09. 2019 (Dr Pirjo Vuoskoski) 4

OPPIMINEN JA OSAAMINENTYÖELÄMÄSSÄ TYÖELÄMÄN JA OSAAMISEN MUUTOS Oppiminen on jatkuva - Työntekemisen murrokseen liittyvä prosessi (LLL) koulutus- ja osaamisuudistus Oppiminen tapahtuu tähän hetkeen/paikkaan/aiheeseen (nyt/tulevaisuudessa) - Paikasta riippumattoman digitaalisten liittyen ja kokemuksiin perustuen ja ohjaamana yhteistyöympäristöjen tukema työ Oppija on aktiivinen, lisääntyy itseohjautuva ja yhteisöllinen - Organisaatiot hajautuvat, digitalisoituvat Oppija on vastuussa, ja verkostoituvat sitoutunut ja osallistuu - Työntekijöiden työtehtäväkuvat ja omaan sekä yhteisön ammattitaito-vaatimukset moninaistuvat oppimiseen - Luovat, kekseliäät, monitieteelliset ja yhteisölliset mallit korostuvat OPPIMISEN NYKYKÄSITYKSIÄ - - 5 Ammatillinen Kehittyminen 1. 2019 Dr Raija Kuisma 10. 09. 2019 (Dr Pirjo Vuoskoski)

AMMATTITAIDON YLLÄPITÄMINEN JA KEHITTÄMINEN ESIMERKKEJÄ REFLEKTIIVISISTÄ MALLEISTA - Kolb(1984) kehämalli - Oppimistaidot ovat avain (LLL) - Gibbs(1988) kehämalli - Pohdinta oman oppimisen ja - Brookfield (1995) - Johns (1995) strukturoidun reflektion malli kehittymisen edistäjänä Freshwater& Jasper(2001) - Pohdinnallinen itsetuntemus - Rolfe, reflektiivisen työskentelyn viitekehys 6 POHDINTA(Reflection) OSANA KEHITTYMISTÄ osana ammatillista kehittymistä - Tutkistelullinen - http: //www. nicole-brown. co. uk/reflectivekirjoittaminen on osa model-according-to-kolb/ oppimista, itsesäätelyä ja - https: //www. toolshero. com/management/ ammatillista kehittymistä –sen gibbs-reflective-cycle-graham-gibbs/ näkyväksi tekemistä - https: //www. brookes. ac. uk/students/upgra de/study-skills/reflective-writing-johns/ Ammatillinen Kehittyminen 1. 2019 Dr Raija Kuisma 10. 09. 2019 (Dr Pirjo Vuoskoski)

LÄHTEITÄ - - Boud, D. (2000). Sustainable assessment: rethinking assessment for the learning society. Studies in Continuing Education, 22, 2, 151167. DOI: 10. 1080/713695728. • Boud, D. , Keogh, R. and Walker, D. (1985) Reflection: turning experience into learning. London and New York: Routledge Falmer. https: //craftingjustice. files. wordpress. com/2017/04/david-boud-rosemary-keogh-david-walker-reflection_-turning-experience-into-learning-routledge-1985 -pp-1 -165. pdf • Gibbs (1988) Learning by doing : a guide to teaching and learning methods. London: FEU. • Eteläpelto, A. (1992) Reflektiivisyysja itsetuntemusasiantuntijuudenkehittymisessä. Teoksessa. Kohtiuuttaopettajuutta. Jyväskylä: Jyväskylänammatillisenopettajakorkeakoulunjulkaisuja 3. Jyväskylänammatillinenopettajakorkeakoulu. • Jarvis, P. and Gibson, S. (1997) The Teacher Practitioner and Mentor in Nursing, Midewifery, Health Visiting and Social Services. Department of Educational Studies. University of Surrey. • Johns, C. (2000) Becoming a reflective practitioner : a reflective and holistic approach to clinical nursing, practice developmentand clinical supervision. Oxford: Blackwell Science. • Kolb D. (1984) Experiential learning: experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs (N. J. ): Prentice Hall. • Koro, J. (1993)Aikuinen oman oppimisensa ohjaajana. Jyväskylä Studiesin Education, Psychologyand Social. Research 98. Väitöskirja. Mc. Drury, J. and Alterio, M. (2003) Learning through storytelling in higher education: using reflection and experience to improve learning. London: Kogan. Page. • Lonka, I. , Lonka, K. ja Karvonen, P. (2006) Taitavakirjoittaja: opiskelijanopas. Palmeniasarja, osa 13. • Moon, J. (1999) Reflection in learning and professional development: theory and practice. Abingdon: Routledge-Falmer. • Mezirow, J. (1985) A Critical Theoryof self-directedlearning. In S. Brookfield(Ed. )Self-directedlearningfromtheoryto practice(New Directions. For Continuing. Education, 25), San Francisco, CA: Jossey-Bass. • Murtonen, M. (2013) Ohjattu oppimispäiväkirja reflektion välineenä yliopistopedagogiikan opinnoissa. Yliopistopedagogiikka. Jornalof University. Pedagogy, 2013/2. https: //lehti. yliopistopedagogiikka. fi/2013/10/02/ohjattu-oppimispaivakirja-reflektion-valineena-yliopistopedagogiikan-opinnoissa/ • Opetusministeriö (2006) Yksitoista askelta luovaan Suomeen. Luovuusstrategian loppuraportti. Opetusministeriön julkaisuja 2006: 43. Helsinki. • Opetusministeriö (2017) Korkeakoulutus ja tutkimus 2030 luvulle. Opetus-ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2017: 44. Helsinki. • Opetusministeriö (2018) Työelämän ohjausryhmän loppuraportti. Opetus-ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2018: 28. Helsinki. • Rauste-Von Wright, M. -L. & Von Wright, J. 1994. Oppiminen ja koulutus. Juva: WSOY. • Ruohotie, P. (1992). Ammatillinen kasvu työelämässä. Tampereen yliopisto, Ammattikasvatuksen tutkimus-ja koulutuskeskus. • Reflektio oppimisessa. Verkkotutor. https: //www 15. uta. fi/arkisto/verkkotutor/reflekt. htm • Schön, D. A. (1983) Thereflectivepractitioner: howprofessionalsthinkin action. Basic Books. • Tynjälä, P. (1999) Oppiminen tiedon rakentamisena. Konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita. Tampere: Kirjayhtymä. • Valtioneuvoston selvitys-ja tutkimustoiminta (2018) Optimoitu sote-ammattilaisten koulutus-ja osaamisuudistus. Valtioneuvostonselvitys-ja tutkimustoiminnan julkaisusarja 39/2018 Easy viewing https: //www. youtube. com/watch? v=M 9 hy. WVEG 2 x 0 https: //www. youtube. com/watch? v=-gbczr 0 l. Rf 4 https: //www. youtube. com/watch? v=Fk 2 Gj. RIRBIk Ammatillinen Kehittyminen 1. 2019 Dr Raija Kuisma 10. 09. 2019 (Dr Pirjo Vuoskoski) 7