Zkladn kola a Matesk kola Mrov 81 Mimo

  • Slides: 10
Download presentation
Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace Oblast podpory 1. 4

Základní škola a Mateřská škola Mírová 81, Mimoň, příspěvková organizace Oblast podpory 1. 4 – Zlepšení podmínek ve vzdělávání na základní škole OP VK Podmět a přísudek Tento Digitální učební materiál vznikl díky finanční podpoře EU- OP Vzdělávání pro konkurence schopnost. Není –li uvedeno jinak, je tento materiál zpracován Mgr. Novotnou Jaroslavou

Věta jednoduchá -Věta jednoduchá se skládá z podmětu a přísudku. Jana píše. Děti zazpívaly.

Věta jednoduchá -Věta jednoduchá se skládá z podmětu a přísudku. Jana píše. Děti zazpívaly. Přišlo jaro. -Podmět může být holý nebo rozvitý. Jana, děti, jaro - Malá Jana, Hodné děti… - Ptáme se na něj Kdo-co?

Podmět holý a rozvitý Přísudek holý a rozvitý - Přísudek může být holý nebo

Podmět holý a rozvitý Přísudek holý a rozvitý - Přísudek může být holý nebo rozvitý. Pepa se naučil číst, psát a počítat. - Jestliže tvoří větu holý podmět i přísudek, jedná se o větu h o l o u. - Základem přísudku je určitý slovesný tvar + slovesa zvratná.

Podmět a přísudek § Základ podmětu a základ přísudku tvoří základní skladební dvojici. př.

Podmět a přísudek § Základ podmětu a základ přísudku tvoří základní skladební dvojici. př. / - věty dokončete. Ptáci …………. . Zvířátka…………. . Květiny………… Kapky …………… Ryby …………. . Knihy ……………. Stromy ………. . . Listy ……………… Lidé ……………. Šípky …………….

Tvořte zajímavé jednoduché věty § § § § Naše televize ……………. Moje maminka ……………

Tvořte zajímavé jednoduché věty § § § § Naše televize ……………. Moje maminka …………… Babička s dědečkem ………………… Večer bude………………. . Modré oči ……………… Kočka s koťaty…………… Barevné květiny……………. . Stromy brzy ……………….

Tvořte věty s rozvinutým podmětem ( Co dělali? ) § § § § Ela,

Tvořte věty s rozvinutým podmětem ( Co dělali? ) § § § § Ela, Pavel a Jarmila …………. . Okna a dveře ………………. Knížky a časopisy……………. . Jablka, hrušky i švestky…………………. Hrnce a pokličky……………. . Obrazy a obrázky…………… Chlapci a dívky ………………

Tvořte věty s rozvinutým přísudkem ( Kdo – co? ) § § § §

Tvořte věty s rozvinutým přísudkem ( Kdo – co? ) § § § § …………………. psali, kreslili a malovali. ……………hrabali a sázeli……. . ………………. . běhali, skákali a prolézali. ………………oškrábali, nakrájeli a uvařili. …………………. . . zamňoukaly a zavrněly. …………………zazpívaly a zarecitovaly. …………………. . spali a spali.

Vymyslete věty

Vymyslete věty

Vymyslete příběh, každý přidá pouze jednu větu…

Vymyslete příběh, každý přidá pouze jednu větu…

Podmět ve větách § § § může být vyjádřen jinými slovními druhy: Podstatným jménem

Podmět ve větách § § § může být vyjádřen jinými slovními druhy: Podstatným jménem - (M - Ž - S) Přídavným jménem – červená, Zájmenem – já, ty, on, …. Číslovkou – dvanáctá, desátá, stovka § může být nevyjádřený, z předchozí věty § Usnul v lese. (ON). Byli veselí. ( Oni)