„Zeszyty Szkolne” Kwartalnik Redaktor naczelny: Sławomir Jacek Żurek
ZESZYTY SZKOLNE- CZASOPISMO METODYCZNE
Monograficzne numery są poświęcone ważnym i aktualnym problemom polskiej szkoły, zmianom w systemie oświaty dotyczących przedmiotów humanistycznych, reformie edukacji, związanych z edukacją zagadnieniom współczesnej kultury oraz problemom środowiska nauczycieli humanistów.
W każdym numerze pisma można znaleźć wypowiedzi autorytetów ze świata nauki poświęcone kwestiom ważnym dla współczesnej szkoły. Oprócz opinii autorytetów w kwartalniku nauczyciele znajdą bogaty zestaw konkretnych propozycji metodycznych.
Propozycje ukazywane w zeszytach szkolnych: • Scenariusze zajęć (w dziale „Bombowe lekcje”) • Szkice metodyczno- interpretacyjne (w dziale „Od stażu do dyplomu”) • Porady i wskazówki (w działach „Językoznawcze strony” i „Metodycy radzą”) • Zestawy ćwiczeń do pracy z tekstem (dział „Czytanie ze zrozumieniem”)
Bieżącą orientację w problematyce edukacyjnej zapewniają regularnie zamieszczane w piśmie sprawozdania i recenzje (dział „Przekrój edukacyjny”). Inspiracją do podejmowania nowych rozwiązań dydaktycznych mogą być artykuły Jacka Brzozowskiego (publikowane w dziale „Czas na wiersz!”) oraz felietony filozofów Roberta Piłata i Jacka Wojtysiaka („Uwaga! Filozofia w szkole!”). W „Zeszytach Szkolnych” można także poczytać o nowościach wydawniczych z zakresu szeroko pojętej edukacji („Półka wydawnicza”) oraz skorzystać z porad prawnika Sebastiana Ignaszczaka („Prawo oświatowe”).