Voltaire Programm Geschichte 1998 im Rahmen des deutschfranzsischen

Voltaire -Programm

Geschichte • 1998 im Rahmen des deutsch-französischen Gipfels in Potsdam auf Vorschlag der damaligen Kanzlerberaterin Brigitte Sauzay beschlossen • Organisation und Finanzierung des Voltaire-Programms werden dem Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) übertragen • 1999: Testphase mit 30 Teilnehmenden

Zielgruppe • Schüler-innen der 8. , 9. und 10. Klasse (je nach Bundesland unterschiedlich) • Französisch als 1. oder 2. Fremdsprache • in Frankreich Schüler-innen der seconde und der troisième

Prinzip und Ablauf • Austauschprogramm beruht auf dem Prinzip der Gegenseitigkeit • Bewerbung mit oder ohne feststehende-n Austauschpartnerin möglich • 2 x 6 Monate 1. Phase in Deutschland: März bis August 2. Phase in Frankreich: September bis Februar • kostenlose Unterbringung in der Gastfamilie des Austauschpartners / der Austauschpartnerin • Schulbesuch in der Schule des Austauschpartners / der Austauschpartnerin

Ziele • Verbesserung der Kenntnis der Sprache des Nachbarn und wichtigsten Handelspartners • Lernen von Eigen- und Mitverantwortung • Erwerb von interkulturellen Kompetenzen • Stärkung der Autonomie • Förderung der Mobilität in Europa

Finanzielle Unterstützung Für das Programm fallen keine Teilnahmegebühren an. Das DFJW kann im Rahmen der ihm zur Verfügung stehenden Mittel den Teilnehmer-innen einen Zuschuss gewähren: • Kulturportfolio von 230 € (für kulturelle Ausgaben: Bücher, Kino, Konzerte, Besichtigungen…) • auf Antrag: Reisekostenzuschuss Die Überweisung des Zuschusses ist an die Einsendung der Erfahrungsberichte mit Schulbescheinigung gebunden.

Ein Programm… … für die ganze Familie

Bewerbungsunterlagen • Online-Bewerbungsformular Ø http: //programme-voltaire. xialys. fr/ • Motivationsschreiben des Schülers / der Schülerin • Motivationsschreiben der Eltern • Fotos • Kopie der letzten beiden Zeugnisse

Rolle der Schulen • Weitergabe der Information über das Voltaire-Programm • Beratung der Schüler-innen und Familien bei Bewerbung und während des Austausches • Vergewisserung über Aufnahmemöglichkeit und Motivation der sich bewerbenden Familie und Verfassung einer Empfehlung • Benennung eines Tutors / einer Tutorin als Ansprechpartner/in beider Schüler-innen • Klärung der schulischen Fragen (Benotung, Versetzung, Aufnahme des Gastschülers, Anerkennung der schulischen Leistungen, Betreuung) • Kontaktaufnahme und –pflege mit der französischen Partnerschule

Auswahl auf Grundlage folgender Kriterien: • Motivation, Persönlichkeit und Interessen des Schülers / der Schülerin • Engagement der Familie für das Projekt Achtung: Sorgfältiges Ausfüllen der Bewerbung und detaillierte und wahrheitsgetreue Informationen sind wichtig. Die Auswahl des Partners / der Partnerin erfolgt ausschließlich auf der Grundlage ihrer Bewerbungsbögen.

Betreuung der Teilnehmenden • Betreuungsseminare in allen Ländern und Académies im Laufe des Austausches. In einigen Ländern und Académies finden zusätzlich Vorbereitungstreffen statt • Voltaire in der Tasche, Handbuch zum deutsch-französischen Schüleraustausch, beim DFJW erhältlich • Tutor-in als Ansprechpartner-in bei Fragen und Problemen • Ehemalige Teilnehmer-innen als Paten • Zentralstelle Voltaire, Centre Français de Berlin (voltaire@centre-francais. de)

Entwicklung der Konfliktfähigkeit Anpassungsfähigkeit Engagement Reife Sprachkompetenz Verantwortungssinn Erworbene Kompetenzen Toleranz Autonomie Entdeckungsfreude Verantwortlicher Umgang mit individueller Freiheit

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