Sanallinen arviointi Wilmassa Alakoulujen KOPSopettajien koulutus 24 10

  • Slides: 5
Download presentation
Sanallinen arviointi Wilmassa Alakoulujen KOPS-opettajien koulutus 24. 10. 2016 Mikko Hirvonen

Sanallinen arviointi Wilmassa Alakoulujen KOPS-opettajien koulutus 24. 10. 2016 Mikko Hirvonen

Asetukset kuntoon • Jotta kaikki tarvittavat kentät näkyvät Wilmassa, täytyy koulusihteerin käydä laittamassa Primuksessa

Asetukset kuntoon • Jotta kaikki tarvittavat kentät näkyvät Wilmassa, täytyy koulusihteerin käydä laittamassa Primuksessa asetukset kuntoon. • Koulun tiedot –rekisteristä, Wilma arviointi –välilehdeltä rastitetaan tarvittavat kentät näkyviin (ks. kuvat). • Arviointitaulukon sarakkeet vaikuttaa siihen mitä näkyy arvioitaessa. • Suoritustaulukon kentät vaikuttaa siihen mitä vanhoja suorituksia opettaja näkee oppilaan tiedoista.

Sanallinen arviointi Wilmassa ja Arviointiapu 1. Arv. -kenttään SA-merkintä. 2. Arvioinnit valitaan joko alasvetovalikosta

Sanallinen arviointi Wilmassa ja Arviointiapu 1. Arv. -kenttään SA-merkintä. 2. Arvioinnit valitaan joko alasvetovalikosta tai kirjaimin t, v, h, e näppäimistöltä. 3. Arviointiapu tulosteet (pdf) saa avattua mistä tahansa arviointiryhmästä ruudun oikeasta reunasta. 2. 2. 1. 3.

Erikoistapaukset 1. Välitodistuksessa voi jättää valmiita lauseita täyttämättä, jos tavoitetta ei ole syksyn aikana

Erikoistapaukset 1. Välitodistuksessa voi jättää valmiita lauseita täyttämättä, jos tavoitetta ei ole syksyn aikana käsitelty (esim. geometria). Tällöin opettaja voi myös kirjoittaa täydentävää sanallista arviointia avoimeen kenttää. Tyhjät rastiruudut eivät tulostu todistukseen. 2. Jos oppilaalla on yksilöllistetty oppimäärä, jätetään yleiset tavoitelauseet kokonaan tyhjäksi ja opettaja kirjoittaa HOJKS: n mukaisten tavoitteiden arvioinnin kokonaan avoimeen kenttään. 3. Sanallinen arviointi –kenttä laajenee kynän kuvasta ja vasemmasta alakulmasta raahaamalla. 4. Avoimia lauseita kirjoitettaessa on huolehdittava, että todistus mahtuu tulostumaan oikeaan sivumäärään (1 -2 luokat yksi sivu, 3 -4 luokat kaksi sivua). 1. 3. 1. 4. 2.

Käyttäytymisen arviointi • 1. -4. luokilla myös käyttäytyminen arvioidaan sanallisesti • Jos oppilasta/luokkaa opettaa

Käyttäytymisen arviointi • 1. -4. luokilla myös käyttäytyminen arvioidaan sanallisesti • Jos oppilasta/luokkaa opettaa useampi opettaja, luokan opettaja käy keskustelun muiden opettajien kanssa käyttäytymisen arvioinneista ja niiden pohjalta laittaa rastit paikoilleen Wilmaan. • Sanallinen käyttäytymisen arviointi tulostetaan aina erilliselle liitteelle.