Przedszkole nr 22 Koszalin Aleksandra Doma Katarzyna Widyska

Przedszkole nr 22 Koszalin Aleksandra Domżał Katarzyna Widyńska

Edukacja globalna. Co to takiego? Edukacja globalna to działania edukacyjne i informacyjne skierowane do polskiego społeczeństwa mające na celu wyjaśnienie, na czym polegają problemy rozwoju współczesnego świata oraz jakie czynniki i w jaki sposób kształtują międzynarodowy rozwój. Edukacja globalna przybliża sytuację w krajach rozwijających się i przechodzących transformację ustrojową, pomaga zrozumieć globalne współzależności pomiędzy społeczeństwami krajów rozwiniętych a społeczeństwami krajów rozwijających się i przechodzących transformację ustrojową. Powinna ona również pobudzać do krytycznej i świadomej refleksji nad własnym stylem życia i codziennymi wyborami, które w kontekście globalnym wywierają pozytywny bądź negatywny wpływ na jakość życia ludzi w innych krajach. W rezultacie edukacja globalna powinna prowadzić do osobistego zaangażowania na rzecz walki z ubóstwem na świecie i włączenia się w proces budowania globalnego społeczeństwa opartego na zasadach solidarności, równości i współpracy. http: //www. edukacjaglobalna. ore. edu. pl/

EDUKACJA GLOBALNA W NASZYM PRZEDSZKOLU wrzesień-listopad 2017 r.

Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy Już drugi raz w naszym przedszkolu obchodzimy Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy. Święto to obchodzone corocznie 2 października zostało ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 15 czerwca 2006 r. W naszym przedszkolu dzień ten został zorganizowany w postaci pochodu z plakatami i transparentami. Dzieci odbyły również pogadanki na tematy: co to jest przemoc? I jak na nią reagować.

„Pola Nadziei” Nasze przedszkolaki tradycyjnie włączyły się do Ogólnopolskiej kampanii „ Pola Nadziei”. Dzieci -„wolontariusze” z grupy I, stworzyły w ogrodzie przedszkolnym POLE NADZIEI, sadząc cebulki żonkili – kwiatów, które są międzynarodowym symbolem nadziei. Dzieci sadziły cebulki kwiatów w obecności pana Wojciecha Glińskiego, dyrektora hospicjum im. Św. Maksymiliana Kolbego w Koszalinie, pani Teresy Krysztofiak, koordynatora wolontariatu i pani dyrektor przedszkola. Celem akcji jest nie tylko zbieranie środków pieniężnych, ale także szerzenie idei hospicyjnej oraz uwrażliwianie dzieci, już od najmłodszej grupy, na potrzeby chorych. Żonkile mają przypominać nam o ludziach cierpiących, oczekujących naszej pomocy i opieki.

Transgraniczne Centrum Edukacji Ekologicznej Dzieci z grupy IV i V odwiedziły Transgraniczne Centrum Edukacji Ekologicznej w Sarbinowie gdzie uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych. Przedszkolaki pogłębiły swoją wiedzę z zakresu ekologii, dowiedziały się, jaki sprzęt elektryczny w domu zużywa najwięcej energii i dlaczego. Na multimedialnych ekranach wskazywały zachowania godne małych ekologów np. włączanie pralki czy zmywarki dopiero wtedy, gdy urządzenia są zapełnione. Przedszkolaki wspaniale poradzili sobie z wykonaniem pracy plastycznej, która przedstawiała naszą planetę, w dwóch obliczach. Jedna połowa jest czysta wolna od śmieci, więc dzieci przedstawiły ją w wesołych barwach i druga połowa na której ludzie brudzą i nie dbają o przyrodę – ta połowa była szara i smutna. Dzieci odwiedziły salę, w której na podłodze mogły kolorować swoimi stopami przez dotyk, segregować odpady do odpowiednich pojemników, oraz zagrać w popularną wśród starszaków piłkę nożną oraz złapać egzotyczne zwierzątko, ale było nauki przez zabawę!

Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka Dzieci w naszym kraju 1 czerwca obchodzą swoje święto. Tymczasem 20 listopada też mają okazję aby świętować. Powszechny Dzień Dziecka nazywany jest również Dniem Praw Dziecka. Jest obchodzony w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka z 1989 r. Polska jako członek Światowej Organizacji Narodów Zjednoczonych propaguje datę 20 listopada, jako Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Dlatego w naszym przedszkolu wszystkie dzieci miały okazję obejrzeć prezentację multimedialną podczas której poznały najważniejsze swoje prawa oraz uświadomiły sobie ważność poszanowania praw. Następnie w każdej z grup odbyły się pogadanki i wesołe zabawy, których celem buło uświadomienie dzieciom, iż mają swoje prawa i powinny wiedzieć jak z nich korzystać, a dorosłym należy przypominać, że mają tych praw zawsze przestrzegać!

Turniej Wiedzy o Przyrodzie Starszaki wzięły udział w Turnieju Wiedzy o Przyrodzie. Na początku zaśpiewały piosenką z repertuaru dziecięcego pt. „Śmieciu precz”. Na rozgrzewkę były zadania dźwiękowe, drużyny odgadywały odgłosy zwierząt. Przydatna okazała się wiedza z ekologii, dzieci miały odpowiednio posegregować śmieci i odpowiedzieć na bardziej szczegółowe pytania z tego zakresu. Wiersz pt. „Wycieczka” W. Ścisłowskiego przedstawiły w formie scenki dzieci z gr. V, a załogi wymieniały złe zachowania dzieci w lesie, mówiły jak one by się zachowały będąc w podobnej sytuacji. Konkurencje dotyczyły wiedzy zdobytej z zakresu przyrody, roślin i zwierząt występujących w różnych ekosystemach czy warunków atmosferycznych występujących w poszczególnych porach roku. Dzieci naradzały się i zdobywały punkty dla swoich zespołów. Nad poprawnością udzielanych odpowiedzi czuwała komisja Pani Dyrektor oraz Panie z Ligii Ochrony Przyrody, które podliczyły punkty wszystkich drużyn. Dzieci wykazały się wiedzą z zakresu przyrody, umiały współpracować ze wszystkimi członkami zespołu, konkurs miał na celu kształtowanie postawy proekologicznej oraz rozwijanie zainteresowań dzieci środowiskiem przyrodniczym. Wszyscy otrzymali Legitymacje LOP, dyplomy Przyjaciela Przyrody, grupa dostała w nagrodę dużą lupę, którą będziemy wykorzystywać na zajęciach przyrodniczych.

Tydzień Edukacji Globalnej

PROJEKT „SKĄD POCHODZI TWÓJ POSIŁEK” Aby uświadomić dzieciom skąd pochodzi ich codzienny posiłek nie ma lepszej okazji jaką stwarza nam jesienna pora roku gdyż to doskonały czas na warzywno-owocowe zbiory. 6 -latki z grupy IV wzbogaciły swoją salę tworząc kącik pełen świeżych i pachnących warzyw. Dzieci poznawały ich nazwy, zastosowanie oraz dowiedziały się jaki mają wpływ na nasze zdrowie i dlaczego powinniśmy je spożywać. Nie zabrakło oczywiście zabaw z warzywami w roli głównej! Kolejnym etapem realizacji projektu było utrwalenie zdobytych wiadomości. Dzieci uczestniczyły w zajęciach kulinarnych. Zadaniem małych kucharzy było przygotowanie owocowych szaszłyków. Zaczęliśmy od założenia fartuszków oraz okryć na włosy następnie przystąpiliśmy do mycia i osuszania owoców. Przystępując do krojenia owoców każdy pamiętał o zachowaniu ostrożności, kiedy szaszłyki wylądowały na talerzach można było skosztować witaminowych smakołyków. Zakończeniem projektu było wykonanie prac plastycznych na temat zdobytej wiedzy.