Pronomina Autor Romana Novkov Gymnzium K V Raise
- Slides: 21
Pronomina Autor: Romana Nováková Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55 Říjen 2013
Pronomina − opakování Zájmena podle významu: � osobní a zájmeno zvratné � přivlastňovací � ukazovací � tázací � vztažná � neurčitá � záporná � zájmenná adjektiva
Úkol č. 1 �Pronomina personalia jsou zájmena osobní. �Skloňujte zájmena: ego, tu, nos, vos a zájmeno zvratné. �Doplňte tabulku.
ego nom. gen. dat. ak. vok. abl. tu nos vos zvratné zájmeno
nom. gen. dat. ak. vok. abl. zvratné zájmeno ego tu nos vos ego tu nos vos ------ mei tui tibi vestrum vobis sui mihi nostrum nobis sibi me te nos vos se me mecum te nobis vobis tecum nobiscum vobiscum se secum
Úkol č. 2 �„Časujte“ ve všech osobách vždy s českým překladem následující věty.
Duco mecum. (Vedu s sebou. ) � Duco mecum. � Ducis tecum. � Ducit secum. singulár � Ducimus nobiscum. � Ducitis vobiscum. � Ducunt secum. plurál
Noceo mihi. (Škodím si. ) � Noceo mihi. � Noces tibi. � Nocet sibi. singulár � Nocemus nobis. � Nocetis vobis. � Nocent sibi. plurál
Delecto me. (Bavím se. ) � Delecto me. � Delectas te. � Delectat se. singulár � Delectamus nos. � Delectatis vos. � Delectant se. plurál
Úkol č. 3 �Pronomina possessiva – zájmena přivlastňovací se skloňují podle adjektiv I. a II. deklinace. �Určete pád a číslo. �Spojení přeložte.
Určete pád a číslo (přeložte): � amicum ◦ 4. sg. � puella meum tua ◦ 1. , 5. sg. � patriam ◦ 4. sg. nostram � magistrorum ◦ 2. pl. � discipulis ◦ 3. , 6. pl. vestrorum nostris
Určete pád a číslo (přeložte): � amore ◦ 6. sg. meo � consilii ◦ 2. sg. � deos sui suos ◦ 4. pl. � pro patria tua ◦ 6. sg. � in oppidum nostrum ◦ 4. sg. � ex terra vestra ◦ 6. sg.
�Nejčastější Úkol č. 4 ukazovací zájmena − pronomina demonstrativa jsou: is, ea, id; hic, haec, hoc; ille, illa, illud; idem, eadem, idem. �Skloňování se podobá skloňování adjektiv I. a II. deklinace. �Doplňte do vět správné tvary zájmen (nahrazujte zájmena, přeložte).
Ea, haec, illa �______________ domus Eos, hhos, illos �______________ agros pulchra est. nemo colit. Eorum, horum, illorum �______________ liberorum �______________ decus parentes severi erant. Id, hoc, illud saepe vedere possumus.
Eius, huius, illius �______________ industria maxima est. pueri �______________ Eis, his, illi temporibus homines feliciter vivebant. �______________ Eis, his, illis laudabat. Ei, huic, illi �______________ semper credabam. verbis me homini
Překlad � Tento dům je krásný. � Ta pole nikdo neobdělává. � Rodiče těch dětí jsou přísní. � Tu ozdobu můžeme vidět často. � Píle toho chlapce je největší. � V těch časech žili lidé šťastně. � Těmi slovy mě chválil. � Tomu člověku jsem vždy věřil.
Úkol č. 5 �Zájmena vztažná – pronomina relativa se skloňují stejně jako zájmena tázací – pronomina interogativa. �Přeložte věty s těmito zájmeny do latiny.
� Kdo k nám přijde? Quis ad nos veniet? _______________ � Koho jsi viděl? Quem videbas? _______________ � Čí je tato kniha? Cuius est hic liber? _______________ � Co budeš vyprávět? Quid narrabis? _______________ � Co je nového? Quid est novi? _______________ � Kým byla báseň napsána? _______________ A quo carmen scribebatur?
� Komu píšeš dopis? _______________ Cui epistulam scribis? � Jaké knihy čtete? Quos libros legitis? _______________ � Kterého žáka učitel chválil? Quem discipulum magister laudabat? _______________ � Které jazyky se ve škole učíš? Quas linguas in schola discis? _______________ � Čtu báseň, kterou jsi napsal. Lego carmen, quod scribebas. _______________ � Odpovídá žák, který je tázán. _______________ Respondet discipulus, qui interrogatur.
Úkol č. 6 �Skloňujte záporná zájmena – pronomina negativa. �Etc.
Použité zdroje: 1. 2. 3. BLAŽEK, František. Latinská cvičebnice. 1. vyd. Plzeň: VESET, 1992. ISBN neuvedeno. PIHLÍK, Petr. Latinská gramatika. 1. vyd. Plzeň: Veset, 1992, 113 s. ISBN neuvedeno. Galerie MS Office
- Nina novkov
- Ejemplo de formato apa
- Cómo identificar una cita textual
- Prononima
- Kata ganti pronomina
- Frasa adalah
- Ego mei mihi me me
- Relatieve pronomina
- Pronomins
- Kata adjektiva
- Monica ali
- Ncdsmo approved products list
- The four actions framework example
- Ethical and social issues in information systems case study
- Raise your right hand and repeat after me
- Raise your hand
- Raise the problem
- Luke 5 17 26
- Little lambs academy
- Raise awareness of or for grammar
- Raise your love
- Hundredths place rounding