Presentacin Prof Dra Ana Carrera Poncela Asignatura Economa

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Presentación Prof. Dra. Ana Carrera Poncela Asignatura: Economía y Hacienda Pública

Presentación Prof. Dra. Ana Carrera Poncela Asignatura: Economía y Hacienda Pública

La Asignatura de Economía y Hacienda Pública • Materia básica • Primer curso del

La Asignatura de Economía y Hacienda Pública • Materia básica • Primer curso del Grado en Derecho en la Universidad de Cantabria • 6 créditos ECTS equivalentes a 150 horas de trabajo total del alumno • Se trata de la primera aproximación a la metodología de la Ciencia Económica en general y de la Economía Pública en particular para los/las estudiantes de Ciencias Jurídicas

Objetivos • Introducir al alumno o alumna en el análisis microeconómico de forma que

Objetivos • Introducir al alumno o alumna en el análisis microeconómico de forma que comprenda el comportamiento de los agentes económicos individuales y cómo interactúan en los diferentes tipos de mercados • Ofrecer al estudiante un sucinto análisis de las causas y motivaciones de la intervención del Sector Público en la actividad económica • Presentar los conceptos e instrumentos macroeconómicos básicos que permitan al alumno o alumna entender el funcionamiento de la economía en su conjunto

Conexión con otras asignaturas • Derecho Constitucional • Derecho Administrativo • Derecho de Trabajo

Conexión con otras asignaturas • Derecho Constitucional • Derecho Administrativo • Derecho de Trabajo y de la Seguridad Social • Derecho Mercantil • Derecho Financiero y Tributario

Competencias desarrolladas A) Competencias genéricas: • • Capacidad de organización y planificación. Capacidad de

Competencias desarrolladas A) Competencias genéricas: • • Capacidad de organización y planificación. Capacidad de análisis y síntesis de problemas. Capacidad para utilizar herramientas informáticas. Capacidad crítica y autocrítica. Habilidad para trabajar en equipos interdisciplinarios. Motivación por la calidad. Compromiso ético en el trabajo. B) Competencias específicas: • Capacidad para interpretar el papel de los agentes e instituciones en la actividad económica y social. • Capacidad para el tratamiento de la información económica. • Capacidad para el tratamiento de conflictos, negociaciones en el ámbito económico. • Comprensión y conocimiento de las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto.

Método de impartición de la docencia MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES HORAS CUATRIMESTRE

Método de impartición de la docencia MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DOCENTES ACTIVIDADES HORAS CUATRIMESTRE ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE (A) Teoría (TE) 39 Prácticas en Aula (PA) 15 Prácticas de Laboratorio (PL) 6 Subtotal horas de clase 51 ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO (B) Tutorías (TU) 7 Evaluación (EV) 8 Subtotal actividades de seguimiento 15 Total actividades presenciales (A+B) 75 ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo (TG) 5 Trabajo autónomo (TA) 70 Total actividades no presenciales 75 HORAS TOTALES 150

Contenidos del Temario BLOQUE I. INTRODUCCION TEMA 1. LA TEORIA ECONOMICA. 1. 1 Los

Contenidos del Temario BLOQUE I. INTRODUCCION TEMA 1. LA TEORIA ECONOMICA. 1. 1 Los principios de la economía. 1. 2 Los instrumentos del análisis económico. Cómo leer un gráfico. 1. 3 Los modelos económicos. El flujo circular de la renta y la frontera de posibilidades de producción. 1. 4 El principio de la ventaja comparativa. Aplicaciones.

BLOQUE II. MICROECONOMIA TEMA 2. TEORIA ELEMENTAL DE LA DEMANDA Y LA OFERTA 2.

BLOQUE II. MICROECONOMIA TEMA 2. TEORIA ELEMENTAL DE LA DEMANDA Y LA OFERTA 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 La demanda y la oferta del mercado; sus determinantes. Equilibrio de oferta y demanda. El concepto de elasticidad y sus aplicaciones. Oferta, demanda y políticas públicas: Impuestos y controles de precio. Excedente del consumidor y excedente del productor. La eficiencia del mercado. TEMA 3. TEORIA DE LA ELECCIÓN DEL CONSUMIDOR. 3. 1 3. 2 3. 3 3. 4 La restricción presupuestaria. Las preferencias del consumidor. El mapa de curvas de indiferencia. El equilibrio del consumidor. Aplicaciones particulares del equilibrio del consumidor. TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESA Y LOS DIFERENTES MODELOS DE MERCADO 4. 1 4. 2 4. 3 4. 4 La función de producción y la teoría de los costes. El equilibrio en la producción y el equilibrio de una empresa maximizadora de beneficio. Las empresas en los mercados competencia perfecta Diferentes modelos de mercado: competencia monopolística, monopolio y modelos de oligopolio. Introducción a la teoría de juegos.

BLOQUE III. HACIENDA PÚBLICA TEMA 5. EL SECTOR PUBLICO COMO SUJETO ECONOMICO DE LA

BLOQUE III. HACIENDA PÚBLICA TEMA 5. EL SECTOR PUBLICO COMO SUJETO ECONOMICO DE LA HACIENDA PÚBLICA 5. 1 5. 2 5. 3 5. 4 La delimitación del Sector Público El presupuesto del Sector Público Principales índices de medida del Sector Público Español: Comparación internacional. TEMA 6. LA TEORÍA DE LOS FALLOS DEL MERCADO Y LA INTERVENCIÓN DEL SECTOR PÚBLICO 6. 1 6. 2 6. 3 6. 4 6. 5 La teoría de los fallos del mercado y las funciones del Sector Público. La función asignativa del Sector Público. Asignación óptima de recursos. El contenido de la función redistributiva de renta y riqueza; los bienes preferentes El objetivo de estabilidad económica y de crecimiento económico Los campos de actuación del sector público: enfoques liberal e intervencionista TEMA 7. BIENES PUBLICOS Y EXTERNALIDADES 7. 1 7. 2 7. 3 7. 4 Los bienes públicos: concepto y clasificación. La provisión óptima de bienes públicos. Concepto e implicaciones asignativas de las externalidades. La intervención pública en presencia de externalidades. La regulación, los subsidios, los impuestos y los mercados de permisos de emisión. TEMA 8: LA TEORIA DE LA ELECCION COLECTIVA: 8. 1 8. 2 8. 3 8. 4 La teoría de la elección social: la democracia directa La teoría de la elección pública: la democracia representativa Los fallos del sector público Las teorías sobre el crecimiento del gasto público

BLOQUE IV. MACROECONOMÍA TEMA 9. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MACROECONOMÍA 9. 1 9. 2

BLOQUE IV. MACROECONOMÍA TEMA 9. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MACROECONOMÍA 9. 1 9. 2 9. 3 9. 4 Macroeconomía, política macroeconómica y sus objetivos. La igualdad entre la renta y el gasto en la economía: el flujo circular de la renta. Definición, cálculo y componentes del PIB. El PIB como indicador del bienestar económico. TEMA 10. LOS PROBLEMAS MACROECONOMICOS I: EL CRECIMIENTO 10. 1 10. 2 10. 3 10. 4 El desigual crecimiento económico en el mundo La productividad como determinante clave del nivel de vida Los factores que determinan la productividad La política económica y su influencia en el crecimiento TEMA 11. LOS PROBLEMAS MACROECONOMICOS II: EL DESEMPLEO Y LA INFLACION 11. 1 11. 2 11. 3 11. 4 Definición y medición, causas del desempleo y sus diferentes tipos. Políticas para combatir el desempleo. Concepto y costes, causas de la inflación y sus diferentes tipos. Políticas para combatir la inflación TEMA 12. El DINERO, EL BANCO CENTRAL Y LA POLÍTICA MONETARIA 12. 1 12. 2 12. 3 12. 4 Las funciones y los tipos de dinero El banco central y los instrumentos de control monetario Los bancos comerciales, el coeficiente de reservas y el multiplicador monetario El equilibrio del mercado de dinero. Problemas al controlar la oferta monetaria

Bibliografía a) Bibliografía Básica: a) Para los bloques temáticos 1, 2 y 4 (Introducción,

Bibliografía a) Bibliografía Básica: a) Para los bloques temáticos 1, 2 y 4 (Introducción, Microeconomía y Macroeconomía) • Mankiw, G. (2009) Principios de Economía. Cenage Learning, 5ºedición, b) Para el bloque temático 3 (Hacienda Pública). • • • Bustos, A. (2007) Curso Básico de Hacienda Pública. Madrid. Ed Colex, Mankiw, G. (2009) Principios de Economía. Cenage Learning, 5ºedición, , Rosen, H. S. (2008) Hacienda Pública. Madrid. Mc Graw Hill. 7º edición b) Bibliografía Complementaria a) b) Bloques 1, 2 y 4: Dornbusch, R. y Fisher, S. y (1995), Lipsey, R. G y Khirstal, K. (2002), Mochón, F. (2005), Stiglitz, J. E. y Walsh, C. E. (2009), Samuelson, P. A. (2006) Bloque 3: Albi, E. ; González-Páramo, J. M. y Zubiri, I. (2009), Álvarez, F. , Corona, J. F. y Díaz, A. (2007), Musgrave, R. y P. Musgrave (1992), López, M. T. y Utrilla, A. (2000), Stiglitz, J. E. (2003): c) Lecturas obligatorias • Marshall-Jevons (2003), Sala i Martín, X. (2002) y Bustos, A. (2007) d) Lecturas recomendadas e) Páginas web de interés

3. 7. Organización docente de la asignatura. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (I) CONTENIDOS

3. 7. Organización docente de la asignatura. ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (I) CONTENIDOS BLOQUE TEMÁTICO 1: INTRODUCCIÓN TEMA 1. LA TEORIA ECONOMICA. BLOQUE TEMÁTICO 2: MICROECONOMÍA TEMA 2. TEORIA ELEMENTAL DE LA DEMANDA Y LA OFERTA TE PA PL TU EV TG 6 2 0 1 1 0 10 4 2 2 1 0 4 4 TA 9 9 18 9 TEMA 3. TEORIA DE LA ELECCIÓN DEL CONSUMIDOR. 2 5 2 TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESA Y LOS DIFERENTES MODELOS DE MERCADO BLOQUE TEMÁTICO 3: HACIENDA PÚBLICA 12 6 TEMA 5. EL SECTOR PUBLICO COMO SUJETO ECONOMICO DE LA HACIENDA PÚBLICA 2 2 5 TEMA 6. LA TEORÍA DE LOS FALLOS DEL MERCADO Y LA INTERVENCIÓN DEL SECTOR PÚBLICO 4 4 10 TEMA 7. BIENES PUBLICOS Y EXTERNALIDADES 2 TEMA 8: LA TEORIA DE LA ELECCION COLECTIVA: BLOQUE TEMÁTICO 4: MACROECONOMIA TEMA 9. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MACROECONOMÍA TEMA 10. LOS PROBLEMAS MACROECONOMICOS I: EL CRECIMIENTO TEMA 11. LOS PROBLEMAS MACROECONOMICOS II: EL DESEMPLEO Y LA INFLACION 4 11 2 3 2 TEMA 12. El DINERO, EL BANCO CENTRAL Y LA POLÍTICA MONETARIA TOTAL DE HORAS 4 39 15 4 2 2 1 2 2 2 3 2 1 2 4 5 5 2 2 0 2 2 6 2 7 2 8 5 24 5 4 19 5 5 5 4 70

ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (II) SEMANAS BLOQUES TE PA PL TU EV TG

ORGANIZACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA (II) SEMANAS BLOQUES TE PA PL TU EV TG TA SEMANA 1 Bloque 1 Tema 1 4 SEMANA 2 Bloque 1 Tema 1 2 2 SEMANA 3 Bloque 2 Tema 2 2 2 4 SEMANA 4 Bloque 2 Tema 2 2 2 5 SEMANA 5 Bloque 2 Tema 3 2 SEMANA 6 Bloque 2 Tema 4 4 SEMANA 7 Bloque 3 Tema 5 2 2 5 SEMANA 8 Bloque 3 Tema 6 2 2 5 SEMANA 9 Bloque 3 Tema 6 2 2 5 SEMANA 10 Bloque 3 Tema 7 2 SEMANA 11 Bloque 3 Tema 8 4 SEMANA 12 Bloque 4 Tema 9 2 2 SEMANA 13 Bloque 4 Tema 10 3 1 SEMANA 14 Bloque 4 Tema 11 2 SEMANA 15 Bloque 4 Tema 12 4 TOTAL 39 4 1 1 5 2 1 2 4 5 2 5 2 15 5 6 5 2 2 7 8 4 5 75

Método de evaluación. MÉTODO DE EVALUACIÓNDEEVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN Evaluación continua Seguimiento, presentación y

Método de evaluación. MÉTODO DE EVALUACIÓNDEEVALUACIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN Evaluación continua Seguimiento, presentación y superación de las prácticas de laboratorio Seguimiento, presentación y superación de prácticas mensuales Trabajo en grupo (resumen valorativo de los artículos propuestos) Superación pruebas sobre lecturas obligatorias TOTAL % 10 10 40 Examen final Test de conocimientos teóricos Pregunta de evaluación de supuestos prácticos TOTAL 40 20 TOTAL 60 100