Oznaen materilu VY32INOVACESTEIVMATEMATIKA 111 Nzev materilu Trojlenka Tematick

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_STEIV_MATEMATIKA 1_11 Název materiálu: Trojčlenka. Tematická oblast: Matematika 1. ročník /E obory/ Anotace: Prezentace slouží k výkladu a procvičení trojčlenky, výpočtů procent pomocí trojčlenky a přímé a nepřímé úměry. Očekávaný výstup: Použije postup trojčlenky k výpočtu procent, přímé a nepřímé úměry. Klíčová slova: Trojčlenka, procenta, přímá a nepřímá úměra. Metodika: Slouží k výkladu postupu při výpočtu slovních úloh na přímou a nepřímou úměru a procent. Prezentaci lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky použít ve výuce. Obor: Stravovací a ubytovací služby, Strojírenské práce. Ročník: 1. Autor: Ing. Ivan Števula Zpracováno dne: 10. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

TROJČLENKA Zpracoval: ing. Ivan Števula

Trojčlenka Řešení úloh vedoucí k přímé nebo nepřímé úměrnosti řešíme: a) výpočtem přes jednotku b) trojčlenkou a použitím úměry Ø Proč trojčlenka ? neznámou počítáme ze tří údajů

Řešení výpočtem přes jednotku Příklad Dva kg pomerančů stojí 50 Kč. Kolik zaplatíme za 3 kg pomerančů ? 2 kg … 50 Kč 1 kg … 50 Kč : 2 = 25 Kč 3 kg … 25 Kč. 3 = 75 Kč Za 3 kg pomerančů zaplatíme 75 Kč. Pět ks šroubů stojí 30 Kč. Kolik zaplatíme za 8 ks šroubů ? 5 ks … 30 Kč 1 ks … 30 Kč : 5 = 6 Kč 8 ks … 6 Kč. 8 = 48 Kč Za 8 ks šroubů zaplatíme 48 Kč.

Řešení trojčlenkou Příklad Dva kg pomerančů stojí 50 Kč. Kolik zaplatíme za 3 kg pomerančů ? 2 kg 3 kg … 50 Kč … x Kč x : 50 = 3 : 2 2. x = 150 / : 2 x = 75; Za 3 kg pomerančů zaplatíme 75 Kč. Pět ks šroubů stojí 30 Kč. Kolik zaplatíme za 8 ks šroubů ? 5 ks 8 ks … 30 Kč … x Kč x : 30 = 8 : 5 5. x = 240 / : 5 x = 48; Za 8 ks šroubů zaplatíme 48 Kč.

Řešení % trojčlenkou Příklad Z 50 kg brambor bylo 10 kg ztráta. Kolik procent činila ztráta ? 50 kg … 100 % 10 kg … x% vždy stejný směr !!! x : 100 = 10 : 50 50. x = 10. 100 50 x = 1000 / : 50 x = 20; Ztráta činila 20 %. Pozn. : Všimni si směr „červených“ šipek !!!

Přímá a nepřímá úměrnost a) b) c) d) Definice přímé: Kolikrát se zvětší (zmenší) jedna veličina, tolikrát se se zvětší (zmenší) druhá veličina. Definice nepřímé: Kolikrát se zmenší (zvětší) jedna veličina, tolikrát se se zvětší (zmenší) druhá veličina. Postup řešení: zadání příkladu zápis trojčlenky a šipek zápis rovnice trojčlenky odpověď na otázku

Přímá úměrnost Příklad Z 50 kg brambor bylo 10 kg ztráta. Kolik procent činila ztráta z celkového množství brambor? 50 kg … 100 % 10 kg … x% x : 100 = 10 : 50 50. x = 10. 100 50 x = 1000 / : 50 x = 20; vždy stejný směr !!! Ztráta činila 20 %. Pozn. : Všimni si směr „červených“ šipek !!!

Nepřímá úměrnost Příklad 5 zámečníků vyvrtalo do podložky 15 otvorů za 12 minut. Za jaký čas by vyvrtalo stejný počet otvorů 15 zámečníků? 5 zámečníků … 12 min. 15 zámečníků … x min. x : 12 = 5 : 15 vždy opačný směr !!! 15. x = 5. 12 15 x = 60 / : 15 x = 4; 15 zámečníků by vyvrtalo stejný počet otvorů za 4 minuty. Pozn. : Všimni si směr „červených“ šipek !!!

Použitý zdroj Hlavní zdroj informací: RNDr. Jan Houska, CSs. , Mgr. Jaroslava Hávová, doc. ing. Bohuslav Eichler, Matematika – Aritmetika a algebra, pro 9. ročník a nižší třídy gymnázia, 2. vydání, vydalo nakladatelství Fortuna, Praha, 1991. Snímek 2. , 3. , 4. , 5. , 6. , 7. , 8. : Obrázky sady MS Office.