ORIENTARSI DOPO LA LAUREA Intervengono Marco Miceli Cline

ORIENTARSI DOPO LA LAUREA Intervengono: Marco Miceli Céline Spano Luca Frazzoli Gloria Tatulli 1

Indice • Introduzione • Partecipanti • Presentazione del Modulo 2

Disoccupazione ed inattività – III° trimestre 2012 – • Il grafico fa riferimento alla fascia di età dai 15 ai 34 anni della popolazione italiana. La parte in rosso costituisce i giovani inoccupati, ovvero quegli individui che non cercano attivamente lavoro. 3

• La disoccupazione giovanile, in Italia, copre la fascia di età dai 15 ai 24 anni. Tuttavia la Commissione Europea, all’interno dei suoi documenti, già da tempo raccomanda di tarare le politiche occupazionali su una fascia di età più ampia, in accordo con l’aumento della longevità e con la situazione del mercato dopo la crisi. 4

Partecipanti Laurea breve o magistrale Età compresa tra i 23 ed i 29 anni Aule da massimo 8 partecipanti su prenotazione 5

Aree critiche Conoscenza limitata delle reali possibilità offerte dall’ambiente. Lacune sul corretto ed efficace utilizzo di strumenti quali il CV e la lettera di presentazione. Mancata consapevolezza delle proprie capacità professionali. Frustrazione generata da una mancata Comprensione del mercato e conseguente aumento de tasso di inattività. 6

Orientarsi dopo la laurea Obiettivi • Fornire ai partecipanti nuovi strumenti per orientarsi nel mercato del lavoro; • Migliorare i mezzi a loro disposizione per proporsi alle aziende. Utenti 8 Neolaureati presso la facoltà di Economia «Federico Caffè» . Tempistiche 2 (o 3) giornate con orario 9: 00 – 18: 00 per un totale di 16 ore (o e luogo 24) presso l’Aula 5 della facoltà di Economia «Federico Caffè» in Via Silvio d’Amico, 72, Roma. Descrizione modulo Aumentare le possibilità di scelta del proprio percorso lavorativo attraverso una maggiore comprensione del mercato del lavoro e migliorare gli strumenti a disposizione per proporsi alle aziende attraverso lezioni frontali, esercitazioni pratiche e simulazioni. Docenti 2 o 3 dei nostri nomi a seconda del numero di giornate. Sistemi di Verifica Questionari di gradimento al termine dell’intervento Costi [da completare] 7

I Giornata: “Sapersi presentare” Primo Modulo 1/2 I Modulo : “Le officine del C. V ”. (dalle ore 09. 00 alle ore 13. 00) -ore 11. 00 coffe break di 10 minuti -da ore 13. 00 a ore 14. 00 pausa pranzo Formatore: Céline Spano Obiettivo: Saper stilare un C. V completo ed efficace. Contenuti: • Le aree essenziali. • Le caratteristiche fondamentali. • C. V personalizzato e finalizzato.

I Giornata: “Sapersi presentare” Primo Modulo 2/2 Metodi: • Lezione frontale: “ Panoramica sull’ elaborazione di un buon C. V ” • Costruzione c. v personalizzato: “ Rielaborazione del C. V dei neolaureandi ” Strumenti: • Computer • Proiettore

I Giornata: “Sapersi presentare” Secondo Modulo 1/2 II Modulo: “ Il colloquio: Non c’è una seconda occasione” (dalle ore 14. 00 alle ore 18. 00) - ore 16. 00 coffe break di 10 minuti Formatore: Marco Miceli Obiettivo: Saper promuovere efficacemente la nostra figura professionale. Contenuti: • Comunicazione verbale e non verbale • Dress code • Prepararsi al colloquio

I Giornata: “Sapersi presentare” Secondo Modulo 2/2 Metodi: • Lezione frontale: “ Workshop sulla comunicazione” • Simulazione: “ Un colloquio tipo” Strumenti: • Computer • Proiettore • Lavagna