ORGANIZACIN Curso Organizacin y Administracin Educativa Qu es

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ORGANIZACIÓN Curso Organización y Administración Educativa

ORGANIZACIÓN Curso Organización y Administración Educativa

¿Qué es una organización? Una Organización es un grupo de personas que tienen necesidades

¿Qué es una organización? Una Organización es un grupo de personas que tienen necesidades e intereses en común, pero que además trabajan juntas para alcanzar objetivos compartidos.

Pasos hacia la organización 1 - Darnos cuenta que tenemos algo en común. 2

Pasos hacia la organización 1 - Darnos cuenta que tenemos algo en común. 2 - Si decidimos trabajar juntos definimos: a) ¿Qué queremos hacer? b) ¿Cómo lo vamos a hacer? c) ¿Qué aportará cada uno?

Una organización comunitaria Una comunidad comparte un mismo territorio, y Una acción comunitaria es

Una organización comunitaria Una comunidad comparte un mismo territorio, y Una acción comunitaria es la que realizan los miembros de una comunidad en conjunto. Se construye un actor colectivo: un nosotros

Organización-nosotros - Al organizarnos sumamos fuerzas - Esto nos da más poder para actuar

Organización-nosotros - Al organizarnos sumamos fuerzas - Esto nos da más poder para actuar que hacerlo cada uno por separado -Ese NOSOTROS organizado nos da una herramienta poderosa para tratar de transformar la realidad.

Organización- nosotros LA ORGANIZACIÓN SOMOS NOSOTROS Y NOSOTROS SOMOS LA ORGANIZACIÓN

Organización- nosotros LA ORGANIZACIÓN SOMOS NOSOTROS Y NOSOTROS SOMOS LA ORGANIZACIÓN

Vida democrática Lo que tenemos en común - La necesidad, el entusiasmo, responsabilidad, compromiso,

Vida democrática Lo que tenemos en común - La necesidad, el entusiasmo, responsabilidad, compromiso, alegría, etc. -Que no somos iguales, tenemos características particulares, que hay que reconocer para evitar los problemas.

El actor colectivo • Tener algo en común • Darse cuenta • Organizarse •

El actor colectivo • Tener algo en común • Darse cuenta • Organizarse • Trabajar juntos

No estamos solos Contexto/entorno social 1 - dimensión comunitaria 2 - dimensión social 3

No estamos solos Contexto/entorno social 1 - dimensión comunitaria 2 - dimensión social 3 - dimensión cultural 4 - dimensión económica 5 - dimensión política En cada una interactúan otros actores sociales.

Las relaciones de la organización Siempre hay una trama de relaciones que cada organización

Las relaciones de la organización Siempre hay una trama de relaciones que cada organización construye, teniendo en cuenta: 1 - las relaciones personales de cada integrante 2 - los objetivos sociales 3 - la capacidad de gestión 4 - la acción estratégica

Lo interno y lo externo Del análisis de lo queremos conseguir/hacer, conociendo el contexto

Lo interno y lo externo Del análisis de lo queremos conseguir/hacer, conociendo el contexto y construyendo las tramas de relaciones, surge: la organización interna Cada miembro asume funciones y roles en el marco de las tareas que la organización decide realizar. Estrategia vs. voluntarismo

El reglamento interno Nos establece para cada tarea - Qué podemos hacer - Qué

El reglamento interno Nos establece para cada tarea - Qué podemos hacer - Qué debemos hacer - Qué no podemos hacer Conocer el estatuto es algo estratégico

Roles – relativos a la tarea Iniciador/a: aporta ideas, sugiere soluciones Aclarador/a: pide explicaciones

Roles – relativos a la tarea Iniciador/a: aporta ideas, sugiere soluciones Aclarador/a: pide explicaciones Activador/a: impulsa el grupo hacia las decisiones, los objetivos, el cumplimiento de la tarea. Orientador/a: muestra las relaciones entre ideas, integra los aportes, sintetiza, resume, etc.

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Contribuyente: ofrece datos, relaciona su experiencia con objetivos

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Contribuyente: ofrece datos, relaciona su experiencia con objetivos del grupo Armonizador/a: hace de intermediario ante los conflictos, es mediador, abre los canales de comunicación, facilita la participación de todos.

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Estimulador/a: elogia, aprueba, acepta. Muestra afecto y solidaridad.

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Estimulador/a: elogia, aprueba, acepta. Muestra afecto y solidaridad. Seguidor/a: sigue el movimiento del grupo, acepta las ideas de otros, demuestra interés aunque no participe activamente en lo verbal

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Dominador/a: es buscador de reconocimiento, trata de llamar

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Dominador/a: es buscador de reconocimiento, trata de llamar la atención exhibiendo logros personales, trata de imponerse y dirigir al grupo, interrumpe a los demás, monologa no escucha.

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Agresor/a: critica y censura a los demás, expresa

Roles- relativos al mantenimiento del grupo Agresor/a: critica y censura a los demás, expresa a través de gestos o palabras su desaprobación por los actos, ideas y sentimientos de los demás. Es intolerante e intimida. Negativista: interfiere en las tareas, está en desacuerdo o se opone sin razón, discute en momentos poco oportunos y se niega a cooperar.

El grupo en proceso continuo Un proceso que persigue acuerdos y confianza mutua Conflicto:

El grupo en proceso continuo Un proceso que persigue acuerdos y confianza mutua Conflicto: desconfianza, poco acuerdo con los objetivos. No existe el “nosotros” Adaptación: Poca confianza personal, progresivo acercamiento de los puntos de vista. Sentimiento inicial de nosotros.

El grupo en proceso continuo Desacuerdo: Creciente confianza en el plano personal, falta de

El grupo en proceso continuo Desacuerdo: Creciente confianza en el plano personal, falta de acuerdo en el plano objetivo. Creciente sentimiento de “nosotros”. Acuerdo: Elevado grado de confianza entre los miembros del grupo, comunidad de intereses del grupo. Fuerte sentimiento de “nosotros”

 • ¡Gracias por su atención! • Tarea: Definición de administración • Pasos o

• ¡Gracias por su atención! • Tarea: Definición de administración • Pasos o etapas del proceso de administración