Opinnytety Metodologia 9 3 2021 Raisa Ilkko Opinnytetyn

Opinnäytetyö Metodologia 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Opinnäytetyön tausta ja tarve �Ikääntyneiden palvelutarpeen arviointi Kainuussahanke �RAI -arviointijärjestelmän käyttöönottoprosessin johtaminen Sotkamon kotihoidossa �Osaamisen kehittäminen (Kainuun maakunta – kuntayhtymän strategia) 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Opinnäytetyön tarkoitus ja tavoitteet � Kehittämistyön tarkoituksena on, että RAI-arviointijärjestelmä on käytössä Sotkamon kotihoidossa hallitun muutosprosessin tukemana � Kotihoidon työntekijöillä on riittävä asiantuntijuus RAI arviointijärjestelmän käyttöön � Johtamistyön tavoitteet � uuden toimintamallin vieminen käytäntöön yhdessä työntekijöiden kanssa � suunnitella ja toteuttaa tutkimuksellinen kehittämishanke � onnistunut yhteistyö ja sisäinen viestintä � oppia ymmärtämään osaamisen johtaminen osana strategista prosessia � oppia projektin hallinnointiin liittyvät keskeiset asiat � luoda RAI -arviointijärjestelmän käyttömalli Sotkamon kotihoitoon 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Realistinen evaluaatio �Arviointitutkimuksen yksi laji �Vuorottelee käytännöllisen ja teoreettisen ajattelun välillä �Hankkeen suunnittelu tehdään mallintaen �Ohjelmateoria �Konteksti �Hankkeen toimijat ja toimeksiantajat �Toimenpiteet �Mihin tuloksiin aiotaan pyrkiä �Käyttää monimenetelmällistä lähestymistapaa �Tutkija on mukana koko tapahtumakokonaisuudessa �Ei varsinaisesti määrällistä eikä laadullista, vaan prosesseja analysoiva menetelmällinen strategia 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Realistisen evaluaation prosessi �Hankesuunnitelma �Ohjelmateorian luominen �Hankkeen toteutussuunnitelma �Hankkeen mallinnus �Hankkeen toteuttaminen �Tulokset �Kokoava loppuarviointi �Tuloksista ja muutoksista tiedottaminen 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Terminologiaa �Interventio �Mallinnus �Monitahoarviointi �Prosessit �Kokemuksellisuus ja reflektointi �Formatiivinen ja summatiivinen arviointi �Sisäinen ja ulkoinen arviointi �Syklit eli toimintakierrokset �Yhteistoiminnallisuus 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Ohjelmateoria -Mikä toimii? Kenelle? Missä kontekstissa? RAI-arviointijärjestelmä RAI-ABC-koulutus Käyttöönottoprosessi Kainuun maakunta –kuntayhtymän vanhuspalvelut ja Sotkamon kotihoito Osaamisen johtaminen ja strateginen johtaminen Kehittämistyö ja arviointi 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Syklit ja interventiot �Kolme sykliä: � Kotihoito ottaa arviointijärjestelmän käyttöön � Työntekijät tekevät arviointeja � Arviointijärjestelmän käyttö osataan �Interventioita: � Keskustelut � Koulutukset � Ohjaukset �Aineistonkeruumenetelmät � 6. 3. 5 -tekniikka � Ryhmäkeskustelu � Ryhmähaastattelu � Havainnointi � Muistiot 9. 3. 2021 Raisa Ilkko

Arviointisuunnitelma 1. sykli 2. sykli 3. sykli Kehittämis hankkeen johtaminen 9. 3. 2021 Tavoite Kotihoidon työntekijät ottavat käyttöön RAI-arviointijärjestelmän. Kotihoidon työntekijät tekevät RAI-arviointeja omille asiakkaille. Kotihoidon työntekijät osaavat arvioida asiakkaan toimintakyvyn RAI-arviointijärjestelmän avulla ja tekevät RAI-arvioinnit säännöllisesti omille asiakkailleen. Oppia uuden toimintamallin vieminen käytäntöön yhdessä työntekijöiden kanssa. Suunnitella ja toteuttaa tutmikuksellinen kehittämishanke. Onnistunut yhteistyö ja sisäinen viestintä. Oppia ymmärtämään osaamisen johtaminen osana strategista prosessia. Oppia projektin hallinnointiin liittyvät keskeiset asiat. Luoda RAI-arviointijärjestelmän käyttömalli Sotkamon kotihoitoon. Arvioinnin tarkoitus Selvittää, mitä ongelmia arviointijärjestelmän käyttöönottoon liittyy lähtötilanteessa. Selvittää, miten RAI-arviointijärjestelmän käyttöön liittyvät ongelmat on käytännössä ratkaistu? Miten arviointijärjestelmän käyttäminen hallitaan? Mitä asioita on vielä opeteltava 3. syklissä? Selvittää, miten RAI-arviointijärjestelmä on onnistuttu ottamaan käyttöön? Millainen on kotihoidon työntekijöiden asiantuntijuus RAI-arviointijärjestelmässä tarvittavilla osaamisalueilla? Selvittää, onko johtamiselle asetetut tavoitteet saavutettu? Raisa Ilkko Arviointikysymykset Mitä ongelmia arviointijärjestelmän käyttöönottoon liittyy? Miten RAI-arvioinnin sisältö osataan? Miten atk-sovellusta osataan käyttää? Miten RAI-arviointia on hyödynnetty? Millaista koulutusta vielä tarvitaan? Miten omahoitajuus toimii tiimeissä? Miten RAI-arvioinnin tekeminen on suunniteltu ajankäytön suhteen tiimeissä? Miten yhteistyötä hyödynnetään arvioinnin tekemisessä? Teemat: Miten yhteistyö työntekijöiden ja hankkeessa olleiden toimijoiden kanssa on onnistunut? Miten onnistui hankkeen suunnittelu ja toteutus? Miten perustehtävä, arvot, visio ja strategia näkyvät johtamisessa? Miten osaamisen johtamista on sovellettu? Millaiseksi RAI-arviointijärjestelmän käyttömalli onmuodostunut? Milloin Kevät-kesä Menetelmä 6. 3. 5 -menetelmä 2008 havainnointi Loka. Ryhmäkeskustelu marras Havainnointi 2008 Muistiot Tammi. Fokusryhmähelmikuu haastattelu 2009 Havainnointi Muistiot Kevät 2009 Itsearviointi: hankkeen suun nittelu ja toteu tus Ohjausryhmä: projektin hallin nointi ja osaami sen johtaminen, strateginen ajatte lu Työntekijät: yhteistyö viestiminen