MODULE LANGUES ETRANGERES CULTURES MODULE SOFT SKILLS 21

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MODULE: LANGUES ETRANGERES & CULTURES MODULE: SOFT SKILLS 21, mars 2018 Journée d'échange sur

MODULE: LANGUES ETRANGERES & CULTURES MODULE: SOFT SKILLS 21, mars 2018 Journée d'échange sur les activités du 1 Centre d’Études, d’Évaluation et de Recherches Pédagogiques CEERP

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ENQUÊTE : LES ATTENTES DU MONDE SOCIO-ÉCONOMIQUE? INTEGRATION LAUREATS UNIVERSITE MAROCAINE INTEGRATION LAUREATS UNIVERSITE CADI AYYAD 2

RENTREE UNIVERSITAIRE 2017/2018 INTRODUCTION DES MODULES SOFT SKILLS - SOFT EMPLOYMENT - LANGUES ETRANGERES

RENTREE UNIVERSITAIRE 2017/2018 INTRODUCTION DES MODULES SOFT SKILLS - SOFT EMPLOYMENT - LANGUES ETRANGERES ET CULTURES DANS LES PROGRAMMES DE MASTERS ET LICENCES PROFESSIONNELLES Des réponses innovantes Des Grands défis à relever: § Formation en adéquation avec les attentes des acteurs socio-économiques § Insertion professionnelle des lauréats § Difficultés dans la maîtrise des langues § Faible développement des soft et life skills (60% de boursiers). § Lauréats CITOYENS- RESPONSABLES-ACCOMPLIS § § § § § MOOC / E-Lab / EXAO Plateformes d’apprentissage des langues Introduction de module de soft skills et life skills Adaptation de la carte de formation Modules de soutien (UC@SOUTIEN) Modules d’enseignement en anglais Evaluation des enseignements par les étudiants Applications Smartphones Mobilité des étudiants (interne et externe) Smart University (Numérisation)

STRATEGIE DE L’UCA UNIVERSITE SOCIALEMENT RESPONSABLE 7 - Une université socialement responsable

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CHARTE DES VALEURS DE L’UCA

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MODULES LANGUES & CULTURES Cours et TD Evaluation des connaissances VH Global Français 15

MODULES LANGUES & CULTURES Cours et TD Evaluation des connaissances VH Global Français 15 H (10 séances de 1 h 30) 1 H 16 H 30 H (plateforme) Anglais 15 H (10 séances de 1 h 30) 1 H 16 H 30 H (plateforme) Composante(s) du Module Elément 1: Langues Etrangères Elément 2 : Cultures VH Global du Module � � � Travaux sur la plateforme 30 H (Séminaires et 15 H (10 séances de 1 h 30) 45 H 1 H 16 H 3 H 48 H Activité Culturelles Obligatoires) 90 H Produits et supervisés par le Centre de Langues et Culture Renforcés par des plateformes de langues et un système de certification standardisés à tous les Masters, Masters spécialisés et Masters ès Sciences et techniques

CONTENU DES MODULES LANGUES ÉTRANGÈRES ET CULTURES S 1/S 2/S 3 Culture et Histoire

CONTENU DES MODULES LANGUES ÉTRANGÈRES ET CULTURES S 1/S 2/S 3 Culture et Histoire du Maroc Histoire des Idées Histoire des Arts et des Civilisations • • • Enseignement de l’Anglais • Communication écrite • Communication orale • Travail sur plateforme S 2 • • • Enjeux et Problématiques Contemporains Les Principaux courants Idéologiques Contemporains Les questions relatives aux droits humains S 3 • • • Histoire des Sciences et Techniques Epistémologie et Ethique des Sciences Information et Société du Troisième Millénaire Cultures Langues Etrangères S 1/S 2/S 3 Enseignement du Français • Communication écrite • Communication orale • Travail sur plateforme

MODULES SOFT SKILLS Composante(s) du Module Elément 1: Développement personnel et Projet professionnel Ateliers

MODULES SOFT SKILLS Composante(s) du Module Elément 1: Développement personnel et Projet professionnel Ateliers Travaux dirigés VH Global Développement personnel 12 H (8 séances de 1 h 30) 05 H 1 H 18 H Projet professionnel 12 H (8 séances de 1 h 30) 05 H 1 H 18 H 2 H 14 H 12 H (8 séances de Elément 2 : Sport/Activité 1 h 30) Associative/ Tutorat… VH Global du Module Evaluation des connaissances 36 H 10 H 04 H Travaux sur la plateforme 30 H (plateforme) 30 H (Activité associative) 50 H Produits et supervisés par le Centre de Soft Skills Renforcés par des plateformes de Soft Skills et un système de certification standardisés à tous les Masters, Masters spécialisés et Masters ès Sciences et Techniques 90 H

CONTENU DU MODULE SOFT SKILLS • Connaissance de soi • Maîtrise des techniques d’auto-motivation

CONTENU DU MODULE SOFT SKILLS • Connaissance de soi • Maîtrise des techniques d’auto-motivation et de la perception de l’échec Développement Personnel • Compétences relationnelles, Travail en groupe et Leadership • Compétences stratégiques Responsabilité sociale, • Développement de la Positive Attitude • Recherche et analyse de l’information sur les secteurs les métiers pour définir un parcours de formation Projet Professionnel Sport/Activité Associative/Tutorat Ethique, Engagement, Citoyenneté, Respect, Solidarité, …

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LES LANGUES : EVALUATION A MI PARCOURS Français Anglais 0. 4% A 2 6. 00% 7. 7% B 1 15. 79% B 2 C 1 18. 5% 42. 6% 42. 33% 30. 8% 35. 88% A 2 213 15, 79% B 1 484 35, 88% B 2 571 42, 33% C 1 81 6, 00% A 1 5 0, 4% A 2 574 42, 6% B 1 416 30, 8% B 2 250 18, 5% C 1 104 7, 7% A 1 A 2 B 1 B 2 C 1

LES SOFT SKILLS: EVALUATION A MI PARCOURS

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LES SOFT SKILLS: EVALUATION A MI PARCOURS SOFTSKILLS LPs 1 er semestre 2017 SOFTSKILLS

LES SOFT SKILLS: EVALUATION A MI PARCOURS SOFTSKILLS LPs 1 er semestre 2017 SOFTSKILLS Masters 2ème semestre 2018 Développement personnel Projet Personnel Sport Activités Associatives/Sport/Tutorat 100% Taux de réussite 48 groupes de 25 – 30 étudiants

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LE PROJET SOCIAL 1000 étudiants – 30 H au profit d’une Association SAVOIR FAIRE: Manager / Gestion de Projet / Travail en équipe…

Merci pour votre attention 21, mars 2018 Journée d'échange sur les activités du Centre

Merci pour votre attention 21, mars 2018 Journée d'échange sur les activités du Centre d’Études, d’Évaluation et de Recherches Pédagogiques CEERP 14