Millainen on hyv koulu Repokankaan koulun kotien oppilaiden

Millainen on hyvä koulu? Repokankaan koulun kotien, oppilaiden ja henkilöstön kanssa yhteistyössä tehty yhteisöllisen oppilashuollon suunnitelma.

ARVOT turvallisuus ystävällisyys kunnioitus uudistuva avuliaisuus kaveruus tasa-arvo suvaitsevaisuus avoimuus osallisuus yhteisöllisyys aktiivinen iloisuus tsemppaava

KOULUN AIKUISET positiivinen työote ammatillisuus yhteisopettajuus huumori aikaa pysähtyä ja kuunnella rauhallisuus kiireettömyys aikuisen roolissa pysyminen positiivinen kielenkäyttö yksilöiden kohtaaminen -tuetaan vahvuuksia esimerkillisyys

OPPILAAT työrauha asiallinen kielenkäyttö hyvät käytöstavat kaveruus ja ystävällisyys kiusaamisen vastustaminen auttaminen

KOTI sujuva ja avoin yhteistyö kodin ja koulun välillä kannustaminen kuunteleminen luokkatoimikunnat Vanhempainillat porrastetusti, jotta pääsisi kaikkien lasten tapaamisiin.

VASTAUKSISSA ESILLE NOUSSEET TEEMAT KOULURUOKA - Terveellistä lähiruokaa - Ruokarauha - Toiveruokia Oppilaskunta Ruokapalvelut

TURVALLISUUS - Puhdas sisäilma - Terveet ja nykyaikaiset tilat, joissa huomioitu äänimaailma ja esteettömyys. Kiva - Kouluun on mukava tulla! koulu - Siisteys Yhteistyö teknisen - Kameravalvonta pyörätelineille toimen kanssa - Oppilaiden tuomat epäkohdat huomioidaan Kouluympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden tarkastelu Kouluterveyskyselyn ja sisäilmakartoituksen hyödyntäminen

LIIKUNTAPAIKAT- JA VÄLINEET - Toimiva piha Sisävälitunnit Pitkät välitunnit Uusia välineitä piha-alueelle Harrastustoimintaa koulun jälkeen koululla Kerhot Oppilaskunta Vanhempaintoimikunta Liikkuvan koulun aktivointi; välkkäritoiminta

TYÖRAUHA Kiva Koulu Pro Koulu Työrauha kaikille -malli Luokkavaltuusto; luokan ilmapiirikartoitukset Erilaiset tukiryhmät, mm. kuntouttavat pienryhmät