Love to Share over hoger onderwijs leertechnologie en

  • Slides: 18
Download presentation
Love to Share over (hoger) onderwijs, leertechnologie en bibliotheken Judith van Hooijdonk Oostende, Informatie

Love to Share over (hoger) onderwijs, leertechnologie en bibliotheken Judith van Hooijdonk Oostende, Informatie aan Zee, 190919

Eens een informatieprofessional altijd een informatieprofessional § § 25 jaar bibliothecaris in hogeschoolbibliotheek Ruim

Eens een informatieprofessional altijd een informatieprofessional § § 25 jaar bibliothecaris in hogeschoolbibliotheek Ruim 10 jaar @jujuutje 2015 Master Leren & Innoveren Nu: Adviseur Technologie-Ondersteund Leren knowmad

En wie bent u?

En wie bent u?

Crisis bij hogeschoolbibliotheken? Meta (2019) nr. 1 IP (2019) nr. 5

Crisis bij hogeschoolbibliotheken? Meta (2019) nr. 1 IP (2019) nr. 5

Wat is er aan de hand? § Weinig nieuw jong personeel § Niet zichtbaar

Wat is er aan de hand? § Weinig nieuw jong personeel § Niet zichtbaar in de organisatie Leercentrum § Voldoende innovatiekracht? bron § Afscheid nemen van boek? a l e i Stud p a h c s d n Mediatheek Bibliotheek

hogeschoolbibliotheek is ondersteunend aan het primaire proces ONDERWIJS

hogeschoolbibliotheek is ondersteunend aan het primaire proces ONDERWIJS

Functies hogeschoolbibliotheken 1. Ontmoetings- en studie-/stilteplek 2. Collectievorming en uitleen boeken (fysiek en digitaal)

Functies hogeschoolbibliotheken 1. Ontmoetings- en studie-/stilteplek 2. Collectievorming en uitleen boeken (fysiek en digitaal) 3. Services: Trainingen informatievaardigheden studenten en docenten; onderzoekondersteuning CONTENT X IS KING

Ruimte Rumoer – Ruis – Rust Learning Spaces Bron

Ruimte Rumoer – Ruis – Rust Learning Spaces Bron

Collectioneren, Catalogiseren, Uitlenen Kost veel tijd ondanks automatisering e. i t c e s.

Collectioneren, Catalogiseren, Uitlenen Kost veel tijd ondanks automatisering e. i t c e s. l j l i o w c r e le d a n t i o g i d et r h o t o e v Blijft emming m t s f a In

Papier vv Digitaal 2013 Bron, p. 12

Papier vv Digitaal 2013 Bron, p. 12

Digitaal tenzij…? LEZEN? LEREN? “They like the tactile feel of the paper and express

Digitaal tenzij…? LEZEN? LEREN? “They like the tactile feel of the paper and express nostalgia for books that stems from being read bron to as a child. ”

Services H U L P Research data management lib gu ide s Auteursrechten informatie

Services H U L P Research data management lib gu ide s Auteursrechten informatie punt onderwijssupport Scriptie-ondersteuning informatievaardigheden Open leermaterialen boekenlijstboeken S U P P O R T

Zoals ik het zie Bij veranderingen heb je te maken met: v Context van

Zoals ik het zie Bij veranderingen heb je te maken met: v Context van de omgeving v Percepties van betrokkenen Wees informatiepartner van het onderwijs & sluit aan bij het onderwijsconcept Treedt naar buiten en wees een KNOWMAD

BAAS Books As A Service KAAS Knowledge As A Service Idee Ronald Capelle

BAAS Books As A Service KAAS Knowledge As A Service Idee Ronald Capelle

Pionieren kennispartner OER librarians embedded librarian data-analist floorwalker accountmanager

Pionieren kennispartner OER librarians embedded librarian data-analist floorwalker accountmanager

Bron

Bron

Waar gaan we voor? waar staan we voor? Wat gaan we doen?

Waar gaan we voor? waar staan we voor? Wat gaan we doen?

Contact judithvanhooijdonk@gmail. com linkedin. com/in/judithvanhooijdonk/ twitter. com/jujuutje Meeste afbeeldingen uit de presentatie CCO via

Contact judithvanhooijdonk@gmail. com linkedin. com/in/judithvanhooijdonk/ twitter. com/jujuutje Meeste afbeeldingen uit de presentatie CCO via Pixabay