l ISTITUTO COMPRENSIVO GIOVANNI PASCOLI di Gozzano con

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l’ ISTITUTO COMPRENSIVO “ GIOVANNI PASCOLI” di Gozzano con il contributo della Fondazione della

l’ ISTITUTO COMPRENSIVO “ GIOVANNI PASCOLI” di Gozzano con il contributo della Fondazione della Comunità del Novarese onlus e la collaborazione del Comune di Gozzano e della Casa San Giuseppe

CONTA SU DI NOI …. CONTO SU DI TE azioni per sostenere, recuperare, motivare

CONTA SU DI NOI …. CONTO SU DI TE azioni per sostenere, recuperare, motivare , integrare

un PROGETTO per : - garantire continuità ad attività già “rodate” e promuoverne nuove

un PROGETTO per : - garantire continuità ad attività già “rodate” e promuoverne nuove -creare una rete educativa con le famiglie, gli Enti locali e la comunità con ATTIVITA’ per : - prevenire la dispersione, gli atteggiamenti di sfiducia, di demotivazione, le difficoltà relazionali e comportamentali - migliorare l’autostima, la collaborazione e il livello delle competenze a FAVORE di: alunni in situazione di disagio, pluriripetenti, BES, DSA, diversamente-abili, stranieri, altri alunni

SPORTELLO D’ ASCOLTO PSICOLOGICO colloqui individuali con lo psicologo d’Istituto aperti ad alunni, genitori

SPORTELLO D’ ASCOLTO PSICOLOGICO colloqui individuali con lo psicologo d’Istituto aperti ad alunni, genitori ed insegnanti per : • rispondere alle difficoltà relazionali degli studenti e appoggiarli nelle situazioni di scelta • aiutare i docenti circa gli aspetti comunicativi e relazionali con i singoli alunni e il gruppo classe • offrire opportunità di dialogo tra insegnanti, alunni insegnanti e famiglie Lo sportello d’ascolto è operativo nel corso di tutto l’anno scolastico una mattina alla settimana

IL LABORATORIO DELLE EMOZIONI Attività di discussione e incontro con lo psicologo e i

IL LABORATORIO DELLE EMOZIONI Attività di discussione e incontro con lo psicologo e i gruppi-classe per: • aiutare nel processo di conoscenza di sé e di costruzione dell’identità personale • chiarire ed esprimere i propri sentimenti ed emozioni per saperli gestire in modo positivo • scoprire le proprie qualità positive e quelle degli altri • offrire un’occasione per avvicinarsi allo Sportello d’Ascolto Due incontri di due ore ciascuno per ogni classe II

A SCUOLA CON GEPPETTO in collaborazione con l’Istituto Casa S. Giuseppe Laboratorio di falegnameria

A SCUOLA CON GEPPETTO in collaborazione con l’Istituto Casa S. Giuseppe Laboratorio di falegnameria per: • recuperare/potenziare competenze inespresse, in particolare manuali, e intelligenze multiple • recuperare/potenziare l’autostima, la socializzazione e la capacità di collaborare • recuperare/consolidare la motivazione ad apprendere e sperimentare il successo con una positiva ricaduta sul rendimento scolastico 7 incontri di due ore ciascuna per un piccolo gruppo di 6 -8 alunni con la guida di una maestra legnaia

COMPITI A MERENDA Attività di aiuto e supporto scolastico per alunni DSA (rinforzo delle

COMPITI A MERENDA Attività di aiuto e supporto scolastico per alunni DSA (rinforzo delle abilità, uso di strumenti compensativi, acquisizione del metodo di studio e di lavoro) per: • rinforzare le abilità carenti • migliorare le competenze specifiche • promuovere atteggiamenti positivi nei confronti della scuola conseguente miglioramento dei risultati scolastici e dell’autostima 8 -10 incontri di due ore e mezzo per piccoli gruppi in orario pomeridiano sotto la guida di esperti dei disturbi d’apprendimento

LABORATORIO TEATRALE Allestimento (scrittura creativa, drammatizzazione, danza , canto e scenografia) e rappresentazione di

LABORATORIO TEATRALE Allestimento (scrittura creativa, drammatizzazione, danza , canto e scenografia) e rappresentazione di un copione teatrale originale per: • potenziare competenze linguistiche, memorizzazione e intelligenze multiple • stimolare la creatività e l’espressività • potenziare l’autostima , la motivazione, la socializzazione la collaborazione, il senso di responsabilità 8 incontri di due ore e mezzo per 40 alunni circa. Si terranno due rappresentazioni ed è prevista la partecipazione a due concorsi nazionali

CONSULTA D’ ISTITUTO percorso di apprendimento esperienziale di cittadinanza attiva, consapevole e democratica per:

CONSULTA D’ ISTITUTO percorso di apprendimento esperienziale di cittadinanza attiva, consapevole e democratica per: • valorizzare, nella propria individualità, la reciproca accettazione delle diverse identità, • rispettare norme di comportamento, disattivare risposte aggressive e cercare soluzioni collaborative • sapersi assumere responsabilità nel gruppo, partecipare alla vita associativa, realizzare un progetto, rispettare la cosa pubblica Le attività si svolgono, sotto la guida di un formatore, nell’arco dell’intero anno scolastico

CAMPO ESTIVO di SOCIALIZZAZIONE STUDIO DELL’ITALIANO e Attività ludico-didattiche per alunni stranieri e italofoni

CAMPO ESTIVO di SOCIALIZZAZIONE STUDIO DELL’ITALIANO e Attività ludico-didattiche per alunni stranieri e italofoni per: • acquisire/potenziare competenze linguistiche • migliorare la motivazione ad apprendere, la socializzazione e la collaborazione • educare all’accoglienza e alla solidarietà Il campo si terrà nell’arco di una settimana con momenti di lavoro a piccoli gruppi e attività che coinvolgeranno tutti i partecipanti

SOSTEGNO DEL DIRITTO ALLO STUDIO Acquisto, raccolta e distribuzione di testi e materiale scolastico

SOSTEGNO DEL DIRITTO ALLO STUDIO Acquisto, raccolta e distribuzione di testi e materiale scolastico per: • garantire il diritto allo studio a tutti gli alunni • sensibilizzare gli alunni e le loro famiglie alle difficoltà altrui • insegnare valori quali la condivisione e la solidarietà L’attività si svolgerà nella prima parte dell’a. s. ; sarà organizzata una giornata di raccolta di materiale didattico