L A J Wiet Mazairac Information Systems in

  • Slides: 15
Download presentation
L. A. J. (Wiet) Mazairac Information Systems in the Built Environment l. a. j.

L. A. J. (Wiet) Mazairac Information Systems in the Built Environment l. a. j. mazairac@tue. nl

BIM in de Bachelor BIM in Vakken: - Introductie en Achtergrond BIM in Projecten:

BIM in de Bachelor BIM in Vakken: - Introductie en Achtergrond BIM in Projecten: - Ontwikkelen Vaardigheden door Toepassing - BIM en Integraal Ontwerpen

BIM in de Master BIM in Vakken: - Verdieping in Standaarden en Formaten -

BIM in de Master BIM in Vakken: - Verdieping in Standaarden en Formaten - Voorbereiding op Onderzoek en Ontwikkeling BIM in Projecten: - Opdoen Vaardigheden BIM Onderzoek - Aanloop Afstuderen

BIM als Afstudeeronderwerp BIM Onderzoek: - Vaker op TU/e - Gerelateerd aan lopend onderzoek

BIM als Afstudeeronderwerp BIM Onderzoek: - Vaker op TU/e - Gerelateerd aan lopend onderzoek - Rapport, conferentie, publicatie BIM Ontwikkeling: - Vaker bij bedrijf - Informatie- of procesmanagement - Tool of advies specifiek voor bedrijf

BIM@TUDelft Dr. ir. G. A. (Sander) v. Nederveen UD Information Systems for Construction G.

BIM@TUDelft Dr. ir. G. A. (Sander) v. Nederveen UD Information Systems for Construction G. A. van. Nederveen@tudelft. nl Prof. dr. ir. A. R. M. (Rogier) Wolfert Leerstoel Engineering Asset Management R. Wolfert@tudelft. nl Challenge the future 5

BIM@TUDelft - Bachelor • BIM-basics: kort & krachtig, focus op vaardigheden: ‘Bouwplaats’ • Ci.

BIM@TUDelft - Bachelor • BIM-basics: kort & krachtig, focus op vaardigheden: ‘Bouwplaats’ • Ci. TG: Revit, IFC-uitwisseling met Tekla, 4 D met Navisworks • BK: Revit, parametric modelling met Maya & Rhino • Toepassing BIM in ontwerpprojecten en BSc Thesis • Ci. TG: 320 eerstejaars, BK: 380 eerstejaars Ci. TG Challenge the future BK 6

BIM@TUDelft – Master Rogier Wolfert, Sander van Nederveen • Civil Eng (CT), Construction Mgt.

BIM@TUDelft – Master Rogier Wolfert, Sander van Nederveen • Civil Eng (CT), Construction Mgt. & Eng. (CME) • Mastervakken • CT/CME: “Information systems for Construction Industry” core-vak • Informatietheorie, BIM praktijk (Revit Navisworks) • Systems Engineering theorie, SE praktijk (Relatics), • Asset Information Systems theorie en praktijk (Maximo) • BK/CT: MEGA/Multidisc Ontwerpproject: BIM als teamrol • IDM annotatie CT/CME, ODE, TIL • MSc afstuderen, vaak bij bedrijf (IB of aannemer) • SE & BIM, BIM & Asset Mgt • “Beyond BIM”: VR, AR, 3 D Printing, AI, (Linked) Data, serious gaming, VDC, sensors & Io. T. Challenge the future 7

BIM@TUDelft - Toekomst “Construction 4. 0” 1. BIM & Industrieel Bouwen – Lean Construction

BIM@TUDelft - Toekomst “Construction 4. 0” 1. BIM & Industrieel Bouwen – Lean Construction & Robots 2. AI & Machine Learning, Virtual Design/ Construction Assistant 3. BIM & Duurzaamheid – LC-models, Circulair Bouwen 4. Data-driven Smart Construction – o. a. data verzamelen en verbinden vanuit div bronnen Onderwijs en Afstuderen hierop aansluiten Onderzoek -> NWO / Bouwend. NL / min. EZ Challenge the future 8

BIM@Universiteit Twente Prof. dr. ir. Arjen Adriaanse – Hoogleraar Bouwprocesintegratie & ICT

BIM@Universiteit Twente Prof. dr. ir. Arjen Adriaanse – Hoogleraar Bouwprocesintegratie & ICT

Leerstoel Bouwprocesintegratie & ICT 1. Hoe en onder welke (organisatorische) voorwaarden kunnen digitale oplossingen

Leerstoel Bouwprocesintegratie & ICT 1. Hoe en onder welke (organisatorische) voorwaarden kunnen digitale oplossingen (waaronder BIM) het bouwproces ondersteunen? • • • BIM volwassenheidsmodel en -metingen op sector- en organisatieniveau Serious gaming om (BIM) praktijksituaties na te kunnen spelen BIM & contracteren van ketenpartners: opnemen van ‘prikkels’ tot gewenst BIM gebruik in de keten 2. Hoe kan fundamenteel anders (samen)gewerkt worden tijdens de loop van het bouwproces, aangejaagd door nieuwe digitale ontwikkelingen? • • • BIM als informatie-hub in bouwlogistieke ketens BIM als gebouw- en materiaalpaspoort voor sloop en hergebruik van bouwelementen Modulaire concepten, industrialisatie en ketensamenwerking

Wetenschappelijk BIM onderwijs en onderzoek Onderdeel afdeling Construction Management & Engineering: ICT, BIM, digitalisering

Wetenschappelijk BIM onderwijs en onderzoek Onderdeel afdeling Construction Management & Engineering: ICT, BIM, digitalisering CTIT: "(Digital) Science for a Smart Society“ (400 researchers) § Data Science, Robotics, Io. T/Sensoren, Intelligent Logistics & Mobility, Digital Security, … Partners: 11

Mastervak ‘BIM & 5 D planning’ (Vahdati, Olde Scholtenhuis, Adriaanse) Focus: BIM gebruik over

Mastervak ‘BIM & 5 D planning’ (Vahdati, Olde Scholtenhuis, Adriaanse) Focus: BIM gebruik over de levenscyclus van projecten c. q. bouwwerken Inhoud Mastervak: • BIM historie en doelen (diverse perspectieven) • De filosofie van object georiënteerd ontwerpen • Constructability analyse • BIM-gebaseerd simuleren en optimaliseren • IFC • Samenwerken en communicatie met BIM • Voorwaarden voor succesvol BIM gebruik • Opstellen van een BIM implementatieplan

Mastervak ‘BIM & 5 D planning’ Verschillende perspectieven op BIM Mini symposium:

Mastervak ‘BIM & 5 D planning’ Verschillende perspectieven op BIM Mini symposium:

Mastervak Supply Chain Management & ICT/ MOOC Supply Chain Integration (Voordijk, Adriaanse) Focus Mastervak:

Mastervak Supply Chain Management & ICT/ MOOC Supply Chain Integration (Voordijk, Adriaanse) Focus Mastervak: het managen van ketens om te komen tot gecontroleerde en voorspelbare bouwprocessen Inhoud Mastervak: • Voorwaarden voor de vertaling van Supply Chain Management concepten uit andere industrieën naar de Bouw • Inzicht in de rol van BIM in logistieke ketens • Evalueren van bestaande ketensamenwerking en BIM praktijken in de Bouw (nu: 13 projecten) MOOC: Massive Open Online Course • Massale deelname via Internet (10. 000 deelnemers) • Samenwerking UT (CME, CTIT) en partners (BAM, Heijmans, Gemeente Utrecht)

BIM in het wetenschappelijke onderwijs • BIM is een belangrijk onderwerp in het onderwijs

BIM in het wetenschappelijke onderwijs • BIM is een belangrijk onderwerp in het onderwijs van de Universiteiten • Iedere Universiteit heeft een eigen profiel (ook t. a. v. BIM) • We gaan verder bekijken hoe we elkaar kunnen versterken in onderwijs