KVALITATVNY VSKUM doc Ph Dr Darina Wiczmndyov Ph

KVALITATÍVNY VÝSKUM doc. Ph. Dr. Darina Wiczmándyová, Ph. D.

| O čom budeme hovoriť? O troch témach: | o tom, čo je to kvalitatívny prístup vo výskume a čo je za ním | o tom, že kvalitatívne a kvantitatívne nemusí znamenať protiklad | o pár úlohách, ktoré riešil kvalitatívny výskum. „Nahryzneme“ veľkú tému „kvalitatívny výskum“.

| Poslanie výskumu? Výskum odpovedá na základné otázky: | Kto? | Čo? | Kde? | Kedy? | Ako? | Koľko? | Prečo? Výskum produkuje poznanie.

| Ako uplatňovať metódy? | Žiadna výskumná metóda nám nedá odpoveď na všetky typy výskumných otá | Pri poznávaní nejakého javu je ideálne kombinovať viaceré rozličné výskumné metó Funkciou • kvantitatívnej metódy je hľadanie príčin a následko • Kvantitatívnej metódy je interpretácia a porozumen významu; Cieľom • Kvantitatívnej metódy je verifikácia, falzifikácia hypotéz; • Kvalitatívnej metódy je konštruovanie hypotéz a te v priebehu získavania údajov. Každá výskumná metóda má svoju indikáciu.

? | V čom je sila prístupov? Kvantitatívny výskum sa zameriava na otázky: | Koľko? Ako často? Ako veľa? Ako silno? | V akej intenzite, frekvencii, v akom pomere, . . . ? Kvalitatívny výskum odpovedá predovšetkým na otázky: | Ako? Prečo? Akceptuje kvalifikovanie významov a charakterizovanie prípadov v termínoch vzorca a modelu. Kvantitatívny výskum - náhodný výber respondentov – zovšeobecnosť zistení; Kvalitatívny výskum – dominuje štúdium prípadu, pozorovanie, nezvyčajné situácie. Kvantitatívny a kvalitatívny prístup sa vo výskume dopĺňajú.

| V čom sú odlišnosti? Kvalitatívnych metód: • Tvorba definícia v priebehu skúmania; • Opisy prípadu; • Dôraz na výskumný záver; • Literárne opisy výskumných procedúr; • Logická analýza vonkajších premenných; • Holistická deskripcia zloženého javu; • Snaha narúšať prirodzené prostredie. Kvantitatívnych metód: • Stanovenie premenných na začiatku; • Získané údaje v numerickom skóre; • Väčšia spoľahlivosť výskumných nástrojov; • Hodnotenie podľa štatistických indexov a kontrolov premenných; • Štatistická sumarizácia výsledkov; Rozdiely medzi prístupmi sú relatívne.

| Čo je za tým? Pozitivizmus sa zameriava na skúmanie: | „objektívnych“ javov | exaktnými postupmi založenými na meraní a matematickej analýze. Interpretivizmus sa zameriava na skúmanie: | významového sveta participantov | pomocou postupov založených na interpretácii, popise a reprezentácii. Základné „paradigmy“ v psychologickom výskume sú pozitivizmus a interpretivizmus.

| Kedy indikovať KV? Kvalitatívny prístup sa vo výskume uplatňuje vtedy, keď je skúmaný problém: | | | slabo definovaný hlboko „zakorenený“ komplexný úzko špecializovaný citlivý Kvalitatívny prístup sa uplatňuje pri skúmaní špecifických výskumných problémov.

| Na čo slúži kvalitatívny výskum? Identifikujeme: | faktory alebo vplyvy, ktoré sú v pozadí konkrétnych postojov, presvedčení | motivátory a bariéry, ktoré podnecujú alebo potláčajú konkrétne rozhodovanie, konanie | zdroje, podnety vzniku alebo výskytu konkrétnych udalostí, skúseností | kontexty, v ktorých dochádza k výskytu určitých javov. Kvalitatívny výskum vysvetľuje „pozadie“ a kontext skúmaných javov.

| Ako vyzerá projekt? Kvalitatívny prístup v procese výskumu: | koncepcia výskumu – ciele, účel výskumu (formulovanie otázok) | generovanie, resp. zber dát (metódy zberu) | analytické a interpretačné postupy | písomné alebo ústne výskumné správy, výstupy. Kvalitatívny prístup nie je iba metóda zberu dát či analytický postup - prestupuje všetky fázy výskumného projektu.

| Aké sú ciele? Kvalitatívnemu prístupu vo výskume ide o: | hĺbkové porozumenie sveta účastníkov výskumu, | skúmanie a interpretáciu materiálneho kontextu participantov, ich skúseností, perspektív, životných histórií. „Kvalitatívny prístup“ je interpretatívny hľadá významy.

| Ako vyberať vzorku? Výskumné vzorky sú spravidla: | malé rozsahom | účelovo vyberané, nie sú reprezentatívne na populáciu, ale predstavujú užšiu skupinu, definovanú na základe určitého kritéria (napr. odchovanci detských domovov; seniori s ACH; ) V rámci kvalitatívneho výskumu sa spravidla skúmajú malé skupiny ľudí.

| Čo povedať k zberu dát? Zber dát charakterizuje: | blízky kontakt výskumníka a účastníkov výskumu. Metódy výskumu sú: | interaktívne | flexibilné, tj. v priebehu výskumu sa vyvíjajú, dotvárajú, reflektujú postupne sa vynárajúce zistenia. Zber dát je v rámci kvalitatívneho výskumu interaktívny, flexibilný, otvorený.

| Aké sú dáta? Dáta v kvalitatívnom výskume sú spravidla: | veľmi detailné | bohaté | obsažné | „husté“ Jeden dátový súbor v rámci kvalitatívneho výskumu sa často dá využiť na viacero analýz s rôznym zameraním. Dáta majú najčastejšie podobu textu. Kvalitatívny výskum pracuje s „hustými“ dátami.

| Odkiaľ čerpať dáta? Najčastejšie využívanými zdrojmi dát v kvalitatívnom výskume sú: | | | participatívne pozorovanie focus groups individuálne hĺbkové rozhovory rozprávania dokumenty. V „kvalitatívnom výskume“ sa pracuje so všetkým, čo nesie a odhaľuje významy.

| A kvalitatívna analýza? Analýza v rámci kvalitatívneho výskumu začína už počas zberu dát, dokonca už pred ním. Analýza je otvorená voči konceptom a ideám, ktoré sa postupne vynárajú z dát. Výsledkom kvalitatívnej analýzy môže byť detailná deskripcia, klasifikácia, identifikovanie určitých vzorcov súvislostí alebo typológia, či vysvetlenie. . . Kvalitatívna analýza je cyklický proces postupného uchopovania významov.

| Aké sú výstupy? Výstupy sa spravidla zameriavajú na interpretáciu významov prostredníctvom zmapovania a „reprezentácie“ sveta účastníkov výskumu. Výstup môže mať podobu klasickej výskumnej správy, článku, monografie, ale aj prerozprávaného príbehu, životnej histórie a pod. Výstupom je reprezentácia sveta participantov.

| KAZUISTIKA Typy kazuistík: • opis histórie prípadu • štúdium a rozbor prípadu • komplexná kazuistika Štruktúra kazuistiky: • anamnéza • katamnéza • analýza a interpretácia • diskusia

| Čo dodať? Neexistuje jediný správny spôsob ako robiť kvalitatívny výskum! Kvalitatívny výskum je menej formalizovaný.

| Požiadavky na skúšku Dizajn výskumu: výskumná téma, výskumný problém, výskumné otázky výskumné ciele hypotézy (východisková, pracovné) výskumná vzorka metódy a organizácia výskumu, spracovanie a interpretácia údajov