Krisenintervention an Schulen Organisatorische Manahmen Psychische Erste Hilfe

Krisenintervention an Schulen Organisatorische Maßnahmen Psychische Erste Hilfe

Organisatorische Maßnahmen n Sinn und Zweck eines schulischen Krisenplans Krisenplan als Orientierungshilfe n Schulisches Krisenmanagement rasches, strukturiertes und koordiniertes Vorgehen n Verantwortlichkeit primär bei den Schulleitern n Leitfaden zur Krisenintervention und schulspezifische Umsetzung © Mag. Riemer 2002

Organisatorische Maßnahmen Krisenplan für Schulen Empfehlenswerte vorbereitende Maßnahmen § § § Schulspezifische „Notfallmappe“ Notfallvorsorge bzw. Notfalltraining Festlegung des Krisenteams Laufende Aktualisierung Wandplakate/Aushänger Einschlägige Fortbildungen © Mag. Riemer 2002

Organisatorische Maßnahmen Verhalten in Notfällen und akuten Krisensituationen Grundlegende Richtlinien § § Überblick gewinnen Hilfe leisten Helfer organisieren Schulleitung verständigen © Mag. Riemer 2002

Organisatorische Maßnahmen Schulisches Krisenmanagement durch die Schulleitung Grundlegende Richtlinien § § § Sofortmaßnahmen Mittelfristige Maßnahmen Längerfristige Maßnahmen © Mag. Riemer 2002

Organisatorische Maßnahmen Ansprechpartner zur Unterstützung n Wichtige standortspezifische Kontaktadressen Notfallhilfe Schulbehörde Schulinterne Helferinnen n Ansprechpartner Schulbehörde Schulpsychologie n Tipps für den Umgang mit Medien © Mag. Riemer 2002

„Psychische Erste Hilfe“ n Auslösende Situationen n Symptome n n Besonders belastende Situationen/Traumata Situative Krisen Woran Betroffene leiden Notfallreaktionen © Mag. Riemer 2002

„Psychische Erste Hilfe“ n Basisregeln n n n Zuhören Von der belastenden Situation wegführen Körperkontakt Umgang mit Schuldgefühlen Reaktionen der Person normalisieren Joker-Frage etc. © Mag. Riemer 2002

„Psychische Erste Hilfe“ n Ziele einer Krisenintervention n n Stimulationsreduktion Strukturierung der räumlichen Situation Erleichtern von Verstehen Ermutigung zu effektiver Bewältigung Wiederherstellen unabhängigen „Funktionierens“ © Mag. Riemer 2002

„Psychische Erste Hilfe“ n Übermittlung von Information n Kommunikation mit Betroffenen n Umgang mit Kindern und Jugendlichen n Interventionsmöglichkeiten in Klassen © Mag. Riemer 2002

„Psychische Erste Hilfe“ n Suizidandrohung und Suizidversuch n n Alarmzeichen Bewährte Vorgehensweisen und Rahmenbedingungen © Mag. Riemer 2002

„Psychische Erste Hilfe“ n Stressbewältigung für Helferinnen n Checkliste für Belastungskriterien n Informationsmaterialien Literaturhinweise Websites Veranstaltungen am PI Seminare/Supervison © Mag. Riemer 2002