Jmno autora Mgr Veronika Mack kola Datum vytvoen

  • Slides: 14
Download presentation
Jméno autora: Mgr. Veronika Macků Škola: Datum vytvoření (období): Ročník: ZŠ a MŠ Náklo

Jméno autora: Mgr. Veronika Macků Škola: Datum vytvoření (období): Ročník: ZŠ a MŠ Náklo Tematická oblast: Skladba a tvarosloví pro 2. stupeň ZŠ Téma: Příslovce Metodický list (anotace): listopad 2013 6, 7, 8, 9 Tato prezentace slouží nižším ročníkům k představení učiva o příslovcích, vyšším ročníkům pak ke zopakování a procvičení již známé látky. s. 3 - 4 charakteristika a druhy příslovcí s. 5 - 6 příslovečné spřežky s. 7 pravopis příslovcí s. 8 - 10 stupňování příslovcí s. 11 – 13 souhrnná cvičení

PŘÍSLOVCE ADVERBIA

PŘÍSLOVCE ADVERBIA

 • Příslovce (neboli adverbia) vyjadřují bližší okolnosti dějů, stupeň vlastnosti nebo míru předmětu.

• Příslovce (neboli adverbia) vyjadřují bližší okolnosti dějů, stupeň vlastnosti nebo míru předmětu. Jde o neohebný plnovýznamový slovní druh. Ve větě plní nejčastěji roli příslovečného určení. • Podle povahy okolnosti (významu) rozlišujeme příslovce: • místa - kde? , odkud? , kudy? , kam? (dole, shora, lesem) • času - kdy? , odkdy? , jak dlouho? , jak často? (včera, dlouho, tehdy) • způsobu - jak? , jakým způsobem? (zřetelně, takto, pěšky) • příčiny - proč? , z jaké příčiny? (právem, náhodou, proto • míry - jak moc? , do jaké míry? (velmi, dost)

 • Příslovce se nejčastěji vytvářejí od přídavných jmen příponami -e (-ě), -o, y

• Příslovce se nejčastěji vytvářejí od přídavných jmen příponami -e (-ě), -o, y (snadný - snadně, blízký - blízko, sobecký - sobecky). • Od některých přídavných jmen se tvoří příslovce příponou -o i příponou -e (draho i draze, těžko i těžce, snadno i snadně). • Část příslovcí vznikla ustrnutím prostých pádů jmen (zima, tma, kolem, daleko, blízko, honem, úhrnem) nebo pádů předložkových (pohromadě, pomalu, zatím, poprvé, předloni, provždy). Takovéto předložkové tvoření označujeme jako spřahování

Příslovečné spřežky Příslovce, jež vznikla spojením předložky se jménem, zájmenem, číslovkou nebo příslovcem, se

Příslovečné spřežky Příslovce, jež vznikla spojením předložky se jménem, zájmenem, číslovkou nebo příslovcem, se nazývají příslovečné spřežky. - předložka + podst. jm. (hlas – nahlas, paměť – zpaměti, tma – potmě) - předložka + příd. jm. (pravý – vpravo, volný – zvolna, podrobný – dopodrobna) - předložka + zájmeno (vše – ovšem, to – přitom, co – nač, zač) - předložka + příslovce (těžko – ztěžka, blízko – zblízka, kradmo – pokradmu)

Pozor! Rozlišujeme spojení předložky s podstatným jménem od příslovečné spřežky. Např. : Spadl do

Pozor! Rozlišujeme spojení předložky s podstatným jménem od příslovečné spřežky. Např. : Spadl do hromady písku. (do velké hromady) x Půjdeme tam dohromady. (Jak tam půjdeme? ) Do konce představení zbývá už jen několik minut. x Na oslavu přijela dokonce i teta z Přerova.

 • Se vznikem příslovcí souvisí i pravopis skupin mě- a -mně- (skromný -

• Se vznikem příslovcí souvisí i pravopis skupin mě- a -mně- (skromný - skromně, strmý strmě). • Přídavné jméno tamější je odvozeno od příslovce tam, nikoli od přídavného jména tamní • Doplň správně tvary příslovcí: zřejm__, skrom__, náram__, rozum__, strm__, dojem__, tem__, nejjem__ji, kolm__, tajem__, soukrom__, znám__, upřím__, tam__jší, střídm__. osam__le, neznám__, nejpříjem__ji, rozum__, vzájem__, skrom__, soukrom__, význam__, sebevědom__, nadm__rně, den__, přím__, tajem__, zřejm__, jem__.

Stupňování příslovcí • Některá příslovce mohou svými tvary vyjadřovat trojí stupeň vlastnosti nebo míry:

Stupňování příslovcí • Některá příslovce mohou svými tvary vyjadřovat trojí stupeň vlastnosti nebo míry: krátce slabě vysoko 1. stupeň krátc-e slab-ě vys-oko 2. stupeň kratč-eji slab-ěji výš-e 3. stupeň nejkratčeji nej-slaběji nej-výše

Několik příslovcí se stupňuje nepravidelně, tj. tvoří 2. a 3. stupeň od jiného kořene

Několik příslovcí se stupňuje nepravidelně, tj. tvoří 2. a 3. stupeň od jiného kořene než první stupeň. Tyto tvary 2. a 3. stupně si musíme zapamatovat. zle dobře brzy mnoho málo dlouho 1. stupeň zle dobře brzy mnoho málo dlouho 2. stupeň hůře lépe dříve více méně déle 3. stupeň nejhůře nejlépe nejdříve nejvíce nejméně nejdéle

 • Význam příslovce můžeme stupňovat, zesilovat nebo i zeslabovat také pomocí dalších příslovcí

• Význam příslovce můžeme stupňovat, zesilovat nebo i zeslabovat také pomocí dalších příslovcí (docela blízko, nepatrně méně, trochu více, nadmíru dobře, více vlevo, poměrně brzy

Souhrnná cvičení: • Stupňujte zadaná příslovce: ticho, strašně, volně, lehce, odpudivě, vystrašeně, soustředěně, důsledně,

Souhrnná cvičení: • Stupňujte zadaná příslovce: ticho, strašně, volně, lehce, odpudivě, vystrašeně, soustředěně, důsledně, falešně, pěkně. • Stupňujte zadaná příslovce: pracovitě, vyspěle, obtloustle, hrozivě, vztekle, agresivně, mírumilovně, popleteně, zasmušile, významně, neústupně, šťastně.

 • Tvořte od přídavných jmen příslovce. dobrý_______, český_______, různý______, hlučný_______, šťastný ______ •

• Tvořte od přídavných jmen příslovce. dobrý_______, český_______, různý______, hlučný_______, šťastný ______ • Jakého druhu jsou tato příslovce? __________ • Urči druhy příslovcí: • občas____________, daleko__________, všude____________, velice__________, smutně____________, hned___________.

 • Uvedená spojení a příslovečné spřežky užijte ve větách. na horu – nahoru

• Uvedená spojení a příslovečné spřežky užijte ve větách. na horu – nahoru do konce – dokonce za tím – zatím z ticha – zticha • Od uvedených příslovcí tvořte 2. a 3. stupeň. vysoko_________, ________ draho_________, __________ vesele_________, __________ málo_________, __________

POUŽITÉ ZDROJE: • http: //mmargareta. blogspot. cz/2013/07/slov ni-druhy-prislovce. html • http: //www. zcsol. cz/index.

POUŽITÉ ZDROJE: • http: //mmargareta. blogspot. cz/2013/07/slov ni-druhy-prislovce. html • http: //www. zcsol. cz/index. php? s=stranky_pre dmetu/e_learning/ucebnice_cj/cj 7_prislovce • http: //www. zcsol. cz/index. php? s=stranky_pre dmetu/e_learning/ucebnice_cj/cj 7_prislovecn e_sprezky • Český jazyk 6, 7, 8, 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, nakladatelství Fraus 2005