Jmno autora kola Mgr Veronika Mack Z a

Jméno autora: Škola: Mgr. Veronika Macků ZŠ a MŠ Náklo říjen 2013 Datum vytvoření (období): Ročník: Tematická oblast: Téma: Metodický list (anotace): 6, 7, 8, 9 Skladba a tvarosloví pro 2. stupeň ZŠ Mluvnické kategorie podstatných jmen Tento učební materiál slouží k osvojení nebo opakování učiva o mluvnických kategoriích podstatných jmen. s. 3 mluvnické kategorie s. 4 pád s. 5 - 7 číslo s. 8 rod s. 9 - 11 vzor s. 12 - 16 souhrnná cvičení

MLUVNICKÉ KATEGORIE PODSTATNÝCH JMEN

U podstatných jmen určujeme: • 1. PÁD • 2. ČÍSLO • 3. ROD • 4. VZOR

PÁD • 1. pád = kdo, co = nominativ • 2. pád = koho, čeho = genitiv • 3. pád = komu, čemu = dativ • 4. pád = koho, co = akuzativ • 5. pád = oslovujeme, voláme = vokativ • 6. pád = o kom, o čem = lokál • 7. pád = s kým, čím = instrumentál

ČÍSLO • 1. číslo jednotné – singulár • To znamená, že se jedná o jeden kus. Např. kočka, tužka, kniha • Pozor! K jednotnému číslu patří také: • Podstatná jména HROMADNÁ Označují více věcí téhož druhu, ale mají pouze jednotné číslo. kamení, uhlí, dříví, křoví, listí, ptactvo, svalstvo, lidstvo, hmyz… • Podstatná jména LÁTKOVÁ Označují materiál, látky; bez ohledu na množství mají pouze jednotné číslo. déšť, voda, mouka, kov, mléko…

• 2. číslo množné – plurál • To znamená, že se jedná o více než jeden kus Př. kočky, tužky, knihy • Pozor! K množnému číslu patří také: • Podstatná jména POMNOŽNÁ Označují pouze jednu věc, ale mají množné číslo. sáňky, housle, brýle, nůžky, dveře, kamna, Vánoce, Pardubice, Hradčany…

• Dvojné číslo (tzv. duál) užívají některé jazyky pro označení předmětů, osob, zvířat, jevů, které se vyskytují po dvou. Tyto jazyky tedy mají tři čísla: • - číslo jednotné - singulár (označení jedné věci), • - číslo dvojné - duál (označení právě dvou věcí), • - číslo množné - plurál (označení více než dvou věcí). • • V minulosti měla duál i čeština. V průběhu jejího vývoje však zanikl a zůstal částečně zachován pouze u často užívaných slov (párových částí lidského těla) a zcela u číslovek dva a oba. • V názvech párových částí lidského těla zůstaly zachovány staré duálové koncovky: • - u slov ruce, nohy, oči, uši zejména v zakončení 7. p. č. mn. na -a / -ma (ruk-ama, noh-ama, oč-ima, ušima), • - u slov oči a uši se vlastně jedná o všechny slovní tvary (1. oč-i, uš-i; 2. oč-í, uš-í; 3. oč-ím, uš-ím; 6. oč-ích, uš-ích; 7. oč-ima, uš-ima), • - u slov ruce a nohy kromě 7. p. v zakončení 1. p. (ruce), 2. a 6. p. na -ou (ruk-ou, noh-ou), • - u jmen kolena, ramena, prsa ve tvarech na -ou (kolen-lou, ramen-ou, prs-ou), vedle nichž můžeme užívat i pravidelné tvary (kolen, ramen - kolenech, ramenech). • • Zdrobněliny těchto slov mají zcela pravidelné tvary s výjimkou zakončení 7. p. č. mn. (ručk-ama, ručičk-ama, nožičk-ama ).

ma Určování rodu ROD sk uli nu m rum t u ne Podstatná jména mají tři rody: ženský, mužský a střední. U rodu mužského pak rozlišujeme rod mužský životný a rod mužský neživotný. To, k jakému rodu které podstatné jméno patří, poznáme opravdu snadno. Stačí abychom si na dané slovo v 1. pádu ukázali“ ukazovacím zájmenem (ten, ta, to). ženský rod – TA mužský rod – TEN střední rod – TO ta lvice, ta dívka ten lev, ten chlapec to kuře, to vejce femininum

VZOR Vzory mužského rodu • PÁN • • • HRAD MUŽ STROJ PŘEDSEDA SOUDCE 5. pád (vokativ) jmen podle vzoru soudce není soudče!, ale soudce! (průvodce! zachránce!). Zakončení -če mají jména v 1. pádě (nominativu) zakončená -ec (vzor muž), např. poslanec – poslanče!, chlapec – chlapče!, Němec – Němče!

Vzory ženského rodu • ŽENA • RŮŽE • PÍSEŇ • KOST ! Skloňování podstatného jm. lidé Pád tvar slova podle 1. (kdo) lidé sousedé 2. (bez) lidí kostí 3. (k) lidem kostem 4. (vidím) lidi kosti 5. (volám) lidé sousedé 6. (o) lidech kostech 7. (s) lidmi kostmi Pozor! Tvar lidi pro 1. a 5. pád je nespisovný.

Vzory středního rodu • MĚSTO • MOŘE • KUŘE • STAVENÍ

Souhrnná cvičení: Ps_ běhali po zahradě. Dědeček má bílé vlas_ a vous_. Tomáš donesl nemocnému spolužákov_ domácí úkol. Brambory se převáží v pytl_ch. Cestovatelé používají moderní kompas_. V listnatých les_ch rostou dub_. Nad skalními útes_ kroužili orl_. Jeřáb_ pomáhají stavět dom_. Šaty chráníme před mol_. V tropických prales_ch žije mnoho plazů

Hus_ mávají křídly. Na návs_ si hrají děti. Staří lidé chodí o hol_. Na tabul_ píšeme barevnými křídam_. Někdy svítíme lampam_. Chybam_ se člověk učí. Rádi se zabýváme ručními pracem_. Koláče dáme do troub_. Žížal_ žijí v zem_. Pojedu do České Líp_.

Po neb_ pluly obláčky. V pokoji stál stolek s pohodlnými křesl_. Jako moučník máme lívance s povidl_. Do nového roku si lidé přejí hodně zdrav_. Koně byli osedláni ozdobnými sedl_. Nad údol_m se vznášejí mlhy. V Lab_ stoupla voda. Vypravujte pohádku svými slov_. Na pol_ch se sklízí obilí. Mám rád knedlíky se zel_m.

Vypište podstatná jména a určete jejich mluvnické kategorie. Ačkoli i zvířata spolu komunikují, pouze lidé mají mentální a fyzické schopnosti používat jazyk, jímž dokážou sdělovat složité myšlenky a poznatky – všechno, bez čeho by civilizace nebyla možná. jméno pád číslo rod vzor

POUŽITÉ ZDROJE: • http: //www. mojecestina. cz/article/2008091901 -podstatnajmena-urcovani-rodu-a-vzoru • Český jazyk 6, 7, 8, 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, nakladatelství Fraus 2005 http: //www. mojecestina. cz/article/2012021305 -jak-sklonovat -podstatne-jmeno-lide http: //www. pripravy. estranky. cz/clanky/jazyk-cesky/podstatnajmena---vzory. html