ISTITUTO TECNICO ECONOMICO E GEOMETRA LOPERFIDO OLIVETTI VIA

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO E GEOMETRA “ LOPERFIDO - OLIVETTI” VIA A. MORO, 28 - 75100 MATERA COD. FISC. 93051570773 Tel. 0835332372 - Presidenza: 0835330894 – Fax 0835346107 Indirizzo e-mail: mttd 06000 b@istruzione. it Indirizzo PEC: mttd 06000 b@pec. istruzione. it Projet Comenius Bilatéral Dialogues péninsulaires: les métiers du tourisme” Allievi Classi – 3 A Relazioni Internazionali, 4 A Relazioni Internazionali, 3 ATurismo 10° A, 10°B, 10°C, 10°F, 11°I, 11°J, 11°G, 12°H, 11°E.

LE PROJET… Le projet est né des similarités existantes entre 2 écoles qui coopérent au projet Comenius Multilatéral EPEITE. Ces lycées qui proposent la filière Tourisme Gestion Comptabilité pourront élargir et augmenter les compétences à acquérir en fin d’études. Objectifs du projet: création et élaboration d'un manuel fondamental multilingue en 3 langues: français comme langue de communication pour les 2 partenaires, plus italien et portugais. Ce manuel va présenter des situations de communication relatives aux secteurs Tourisme- Gestion et Comptabilité. Son élaboration prévoit l'utilisation du logiciel Excel ou similaires qui permettent d'avoir les 3 versions des domaines par ordre alphabétique. Le projet porte sur l’expérimentation et l’utilisation de méthodes d'enseignement modernes efficaces, adaptées aux besoins des étudiants. Il vise à développer l'intérêt des élèves pour l’apprentissage, le renforcement de la langue et civilisation française sectorielle et de spécialité FOS pour se préparer à etre compétitifs à l'entrée dans le monde du travail. Il se fonde sur l'acquisition du niveau A 1 d'une 2éme langue minoritaire européenne: le portugais ou l'italien. La modalité "cooperative learning "utilisée de manière active au long du projet, de la planification à la réalisation des productions finales présentés lors de réunions en ligne et des visites: à savoir- manuel, documents audio, site Web, page FB, Etwinning. Les enseignants travaillant vont analyser, comparer différentes méthodes d’enseignement à l’intérieur de 2 établissements scolaires et choisir les plus adaptés aux différentes situations. Ils pourront expérimenter des didacticiels appropriés. Cette modalité d’enseignementapprentissage dépasse les frontières et s’élève à la dimension UE comme le stipule le Traité de Lisbonne.

Il progetto è nato dalle similitudini esistenti tra 2 scuole che collaborano al progetto Comenius Multilaterale EPEITE. Le due scuole, all’interno delle quali sono operative le sezioni Turismo e Relazioni Internazionali, potranno ampliare e rafforzare le competenze utili e necessarie per migliorare la qualità dell’apprendimento. Obiettivi del progetto sono : creazione e elaborazione di un manuale di base multilingue redatto in 3 lingue : francese come lingua di comunicazione per i due partenariati, nonché italiano e portoghese. Questo manuale presenterà delle situazioni di comunicazione relative ai settori Turismo e Amministrazione Finanza e Marketing. La sua elaborazione prevede l’utilizzo del foglio Excel e /o altri software dedicati. Il progetto privileggerà la sperimentazione e l’uso di metodi di insegnamento moderni ed efficaci, adattati ai bisogni degli studenti. Mira a sviluppare l’interesse degli alunni per l’apprendimento, a potenziare la conoscenza delle civiltà francese, a rafforzare le competenze nella lingua settoriale e specialistica FOS permettere agli allievi di diventare più competitivi e faciltare l’ingresso nel mondo del lavoro. Si basa infatti anche sull’acquisizione del livello A 1 di una seconda lingua minoritaria europea: il portoghese o l’italiano. La modalità ‘’cooperative learning’’sarà utilizzata in modo attivo durante il progetto, dalla pianificazione alla realizzazione delle produzioni finali presentate durante videoconferenze e visite guidate: guide, documenti audio, sito Web, pagine FB. Gli insegnanti impegnati dovranno analizzare, confrontare diversi metodi d’insegnamento all’interno delle 2 strutture scolastiche partner e scegliere i più adatti alle varie situazioni. Potranno inoltre sperimentare didattiche specifiche e apprpriate per una buona riuscita dello stesso. Questa modalità d’insegnamento-apprendimento oltrepassa le frontiere e assume una dimensione UE cosi come prevedono le direttive impartite dal Trattato di Lisbona.

O projeto nasceu das semelhanças existentes entre 2 escolas que colaboraram no projecto Comenius Multilateral EPEITE. Estas escolas oferecem os cursos de contabilidade, de gestão, de turismo podem expandir e aumentar as competências a adquirir ao final dos estudos. Objetivos do projeto: criação e desenvolvimento de um manual basic Multilingual em 3 idiomas: francês como língua de comunicação para os 2 parceiros, italiano e Português. Este manual irá introduzir situações de comunicação referentes ao turismo e à gestão. Prevê-se o uso do software Excel ou similares que permitem ter 3 versões dos campos por ordem alfabética. O projeto lida com experimentação eficiente e o uso de métodos de ensino moderno, adaptado às necessidades dos alunos. Visa desenvolver o interesse dos alunos para a aprendizagem, o fortalecimento da língua e FOS sectoriais francês de civilização e de especialidade para se preparar para ser competitivo na entrada no mundo do trabalho. Baseia-se na aquisição de nível A 1 de uma segunda língua minoritária Europeia: Português ou italiano. A modalidade de "aprendizagem cooperativa", utilizada de forma ativa ao longo do projeto, desde o planeamento até a realização das produções finais apresentadas durante as reuniões online e visitas: documentos nomeadamente - manuais, áudio, site, página FP, Etwinning. Os professores vão analisar, comparar diferentes métodos de ensino dentro das duas escolas e escolher os mais adaptados para as diferentes situações. Eles podem experimentar tutoriais apropriados. Esta modalidade de ensinoaprendizagem transcende fronteiras e eleva-se para a dimensão da UE, tal como estipulado no Tratado de Lisboa.